读某本书的读后感、写一作文（300字），小学三年级十万个为什么读后感300字

读某本书的读后感、写一作文（300字）？

我的第一本书:

文章结尾写到:”我的第一本书实在需要写写，假设不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不可以忘本。”

读过本篇文章，深深打动我们的却不只是有关第一本书的“故事”，而是与书相关亦或是书引发的父子当中、考生当中那浓浓的真挚的情意是上个世纪二三十年代遥远的乡村荒寒、苍凉的生活境况和作者对生活那份独特的感受。

没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也觉得他比“我”有出息，作者在文章的结尾处还特意补述了乔元贞的一生的“出息”:“他一辈子挎着篮子在附近哪些村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。”这算得什么“出息”呢?

没有课本的乔元贞考了第一名，说明他是个聪明好学的孩子，父亲以他教师的经验感认为出，这样的孩子是能成器的，但是，“我”拿回那半本书让父亲装订完整时，他哭着对“我”说，他不可以再上学了。这样，那半本书或者说父亲为他装订的那本书，就“是他一生惟一的一本书”了。而“我”后来到条件好一部分的学校上学(再后来，“我”读了中学，读了大学，成了诗人)。而乔元贞这样一个聪明好学的孩子在需学习时失学了，人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了，另外，当地文化、经济的极度贫困和落后，一辈子只可以在生存的底线上挣扎，还能有哪些发展可言呢?还能有多大“出息”?在这里，我们可以用一句时髦，概括一下:“知识改变命运”。但是谁能给“他”以知识呢?这个问题就促使我们更深入的思考了。

总而言之，作者对那个时代的苦难进行着辛酸的“诉说”，对苦难生活中考生学员们寄予深切的同情，也让读者从乔元贞的命运中严肃思考着生活与人生。

回想过去，多少孩子因为贫困，压根没有进过校门;多少孩子被迫中途退学;不是因为他们天生愚钝，而是因为他们从小就没有读书的机会。这里说的的 “出息”似乎唯有有钱人家的孩子才可以达到。多少人才被埋没，多少孩子因不可以读书而终生落魄。这必须导致人思考。作者的心情是沉重的，读者的心情也更沉重，更加重要的是，今天的学生读到此文，更应好好的想想，你们都是幸运儿!!!乔元贞的命运假设在今天的孩子身上重现，那简直就是罪过!读书吧，孩子!

小学生三年级十万个为什么读后感作文300字？

　　妈妈前几天给我买了一本《十万个为什么》书里讲述了许不少多深奥而有趣的故事，有智力试题还有图片，激起了我的好奇心我。

　　《十万个为什么》是一套知识系列丛书，大到天文地理，小到生活细节，无所不包，无奇不有。每篇文章都向我们讲解了新的科学知识。开阔了我们的视野，增长了我们的知识，还能提升我的学习兴趣。之前我根本没听别人说过八大行星是《十万个为什么》向我说明了八大行星，有金星，水星，地球，土星，木星，天王星和海王星。里面还说到了冥王星，冥王星本来也是行星一族的，后来被八大行星赶出来了。里面说到了七大奇迹，有吉萨金字塔，大灯塔，空中花园，阿耳忒弥斯神庙和摩索拉斯王陵墓，宙斯神像，太阳神雕像。

　　我喜欢《十万个为什么》，当我翻开书本，趣味盎然的知识故事令我爱不释手；当我合上书本，神奇绚烂的世界万物让我顿惑美妙。《十万个为什么》是一本好书，它让我认识到这个世界是这么的丰富多彩，知识是既然如此那，的益智有趣，它让我真正体会到了“科学就是力量，知识就是财富”的道理！

小学二年级数学备考资料及辅导课程

小学二年级数学培训班-名师辅导课程