二年级美术下册纸包老虎怎么做，画杨桃这篇课文告诉我们什么道理总结一句话

二年级美术下册纸包老虎怎么做？

二年级美术下册纸包老虎的做法：剪一段卷纸芯，用彩色纸包好。

用彩色卡纸剪好老虎的胳膊腿、耳朵、鼻子、胡子、肚子、眼睛。

耳朵用胶水粘贴好；在纸筒两侧剪一个切口，分别插入两只耳朵。

贴上眼睛。

贴上嘴巴、胡子、鼻子。

白白的肚皮。

用黑色笔画好额头的“王”字和身上的斑纹。

贴上胳膊和腿。

剪一段毛根，用黑色笔画上黑色条纹。

在老虎的PP上用打孔钳打一个洞，在洞的位置穿上尾巴，小老虎就做好了。

二年级下册第13课画杨桃告诉了什么道理我们？

《画杨桃》这篇课文告诉我们做事或看问题应该从客观实际出发，要学会从不一样的的视角去看待问题;当别人有什么不一样的看法和自己明显不同时，应该多观察，站在别人的的视角去看。坚持一切从客观存在的实质上出发，就可以终生受益。主要讲的是图画课上练习画杨桃时出现的事情.“我”按照自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，考生们认为好笑.老师却通过这件事，启发考生们懂得了看问题或做事情时，不可以凭空想象，要坚持科学的思想方式，一切从客观存在的实质上出发，从客观实际出发，不要轻下结论。

《画杨桃》告诉我们的道理是：自己眼睛看到的，不是说肯定就是正确的、真实的，不管做什么事情都不可以够只凭借自己的想象去判断，当他人的观点与自己的观点有出入时，也不应该急着做出评论，要多的视角、多方面的去考虑问题。

《画杨桃》是我们国内人教版语文考试教材当中的一篇课文，课文内容讲的是，在学校里的一次绘画课上，老师让考生们画他摆在讲台上的两个杨涛，各位考生都画得很仔细。故事的主人公的作为在前排靠边的位置，因为这个原因他看见的两个杨桃都是一端正对着自己的。

　差很少等各位考生都画好时，考生们纷纷将自己画好的杨桃交了上去。等主人公也上去交画时，有一个考生看到他画的杨桃是五角星，就哈哈大笑起来。老师走过来拿起主人公画的很像五角星的杨桃，问各位考生画的想不想，有好哪些考生都说不像。于是老师轮番请这几位考生坐到主人公的课桌位置上观察讲台上的杨桃，连同以前那个嘲笑主人公的考生一起，后都认为主人公画的很像。

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