防城港市特殊教育学校是经市人民政府同意成立的由市教育局直属的一所集康复、教育和职业技能训练为一体的综合性特殊教育学校。学校于2010年启动筹建,2015年9月21日正式开学,主要面向全市招收各种适龄残疾儿童,结束了防城港市无特殊教育学校的历史,开创了防城港市学龄期残疾儿童教育的先河。学校现有各种适龄残疾儿童共206名学生,分为启智和启聪两部,共16个教学班。现有专任教师56人,本科以上学历占91.1%(这当中4人为研究生学历),百分之100大学专科以上学历,特殊教育专业毕业35人(占专任教师总量的62.5%)。
学校占地9706㎡,现目前已经建有教学楼、学生宿舍、食堂、教学综合楼、康复楼及教师周转房,建筑面积9871㎡。现在,学校各种教学用房及辅助用房、办公用房、生活用房设置、设计、面积、质量均满足有关规定,充分反映环境育人的功能;校内道路平整通畅、设有无障碍入口通道,各自不同的无障碍设施齐全,安全防护设施齐备;学校教育教学场所、各种功能室建设完善,已配备有感觉统合训练室、言语个训室、律动室、蒙台梭利室、心理咨询室、美工室、家政室、作业康复训练室、劳技教室、图书室、计算机室等教学功能室,并配置了“一人一案”电子管理平台、特殊儿童评估干预系统、特殊儿童职业能力评估系统、音乐博士可视音乐干预仪、启音博士构音测量与训练仪、启智博士早期语言评估与干预仪等设备,能满足教学和康复训练需;达到了校园信息现代化和互联网全覆盖,教师人均一台办公电脑,每班教室标配视频展示台、液晶投影仪、电脑等设施,达到了教学手段现代化。高标准的教育教学设施和教学器材的配置,让学校的教学、办公、生活等条件大幅度提升,更适宜残疾学生的健康成长。
大多数情况下都是医院开具医疗证明,其他的都得去教育局开具证明。
1.佐证材料:县级以上医疗机构证明、残疾证、户口簿(复印件)等可以证明适龄残疾儿童少年一定要缓学(免学)。
2.县教育行政部门进行审批后,县教育行政部门对有关材料存档备案,建立“一人一案”。
3.全部材料要一式四份。
4.缓学期满仍不可以就学的,应重新提出缓学申请。
孩子注意力不集中,发育比别的孩子慢一部分,缓学证明好开吗各区(新区、深汕特别合作区)教育行政部门,市局直属各学校:
为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,规范普通中小学招生入学规则和程序,真真切切维护教育公平,努力让每个孩子都可以享有公平而有质量的教育,按照《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中共中央 国务院有关深化教育教学改革全面提升义务教育质量的意见》《国务院办公厅有关新时代逐步递次推动普通高中育人方法改革的详细指导意见》《中共中央 国务院印发〈深化新时代教育评价改革整体方案〉》《广东教育厅有关进一步规范普通中小学招生入学工作的详细指导意见》《深圳市非深户籍人员孩子接受义务教育管理办法》《中共深圳市委 深圳市人民政府印发〈有关逐步递次推动教育优质发展的意见〉的公告》等法律法规文件精神,现在针对做好我市2021年普通中小学招生入学工作公告请看下方具体内容:
一、规范义务教育招生行为
(一)强化属地责任,落实“两为主”
1.落实“两为主”职责。各区(含新区、深汕特别合作区,下同)政府要落实好举行、管理和发展义务教育的主体责任,仔细落实国家“两为主”要求,进一步提升进城务工人员随迁孩子在公办义务教育学校深造念书的占比,增多公办学位供给,统筹公办民办学校招生,真真切切保证满足条件的适龄儿童、少年接受义务教育的权利。各区要加强组织领导,成立以区领导为组长的义务教育招生工作领导小组,定期召开招生工作联席会议,完善统筹协调工作机制,及时妥善处理本区义务教育招生中的热点难点问题。
2.落实区教育行政部门招生管理职责。各区教育行政部门要真真切切加强义务教育招生工作的组织和管理,做好学位预测,及时发布学位供需情况,建立招生预警机制,合理引导家长预期。要积极探索研制招生电子地图,方便实时分析研判各学区学位供给变动变化情况,方便学生家长便捷查询各学校招生范围及学位供给信息。要科学制定招生工作方案,做好网络在线招生报名的组织工作。要简化入学手续,加强部门联动,充分利用现代信息技术手段开展多部门联网审查核验验证,共同做好适龄儿童、少年的深造念书资格验核工作。要加强风险预判,制定完善应急预案,健全应急机制,及时发现并妥善处置苗头性、倾向性问题,迅速稳妥处理突发事件,保证招生入学工作平稳有序。要加强对招生入学工作的监督检查,建立完善招生入学监督工作机制。多形式加强招生入学政策的宣讲和解读解释工作,积极回应市民群众关切。
3.落实学校招生职责。各义务教育阶段学校要规范招生行为,按照官方要求公开招生计划、招生程序、招生结果、咨询投诉电话号码等,不可以未经同意私自跨片区招生,不可以未经同意私自接收学生跨片区择校深造念书。要详细指导适龄儿童、少年的家长及时申请学位,按照官方要求及时、准确提供深造念书信息。
(二)坚持不需要考试就近入学,合理确定招生范围
1.坚持不需要考试就近入学。全部公办民办学校都要严格遵循并全面落实义务教育不需要考试入学规定。严禁公办民办学校通过面试、面谈、人机对话(也就是机考)、体验活动、简历材料等方法为依据的“掐尖”招生、早一点招生、违规争抢生源的行为。市局直属学校义务教育招生工作纳入所在区教育行政部门统一管理。
2.合理确定招生范围。各区教育行政部门要严格根据“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求,综合多方面因素慎重考虑清楚适龄学生人员数量、学校分布、学校规模、交通状况等因素,为每所公办义务教育学校划定服务片区范围,保证各片区当中教育资源总体均衡。在对学校原招生范围进行很大调整时,要充分听取群众意见,审慎论证,早一点公告信息。片区定下来以后,可以在一段时期内保持相对稳定。民办义务教育学校不可以超过教育行政部门核定的招生计划和招生范围招生,在满足本区满足条件的适龄儿童、少年入学需求后,仍有剩下招生计划的,经学校申请,区教育行政部门审查核验,报市教育局同意,可跨区招生。
(三)刚性开展入学政策,完善积分入学细则
全部公办民办学校要严格根据《深圳市非深户籍人员孩子接受义务教育管理办法》等文件相关要求及规定的入学条件招生,不可以招收不满足我市深造念书条件的学生。各区教育行政部门要持续性优化积分入学开展细则,充分反映教育公平,合理设置积分类别、项目、标准和分值,按照积分情况和招生计划具体安排学位,开展途中要做到积分标准、积分结果、学位具体安排“三公开”,公开途中应依法做好未成年人隐私保护。积分入学细则要充分征求辖区居民意见,在招生工作开展前报市教育局备案。2021年继续全面取消各种特长生招生。对烈士、满足条件的现役军人及复退军人、消防救援队伍人员、公安英模和因公牺牲伤残警察、高层次人才等享受政策人员的孩子开展教育优待政策,并向社会公示。
(四)完善民办学校招生管理
各区教育行政部门要将民办义务教育学校招生纳入统一管理,全面落实与公办学校同步招生。民办义务教育学校的招生计划和招生方案,要报主管教育行政部门审查核验。面向全区招生且报名人员数量超越招生计划数的民办学校,都实行电脑随机摇号录取。办学层次同时涵盖小学和初中的民办学校,应第一通过直升或电脑随机摇号方法招收本校自愿报读初中的小学毕业生,剩下的招生计划应公开报名,实行电脑随机摇号录取。民办学校电脑随机摇号录取工作由各区组织开展,摇号过程要做到整个过程录像,并邀请公证机构人员、纪检人员、人大代表、政协委员、新闻媒体代表和学生家长代表整个过程监督。受政府委托担负义务教育学位任务的民办学校,报名及录取办法由区教育行政部门另外单独确定。
(五)提升残疾儿童、少年入学率,提高特殊教育质量
各区要按国家要求,保证2021年残疾儿童、少年义务教育入学率达到95%都。根据“全覆盖、零拒绝”的要求,按照适龄残疾儿童、少年的实质上情况,制订教育安置方案,落实“一人一案”,通过普通学校深造念书、特殊教育学校深造念书、送教上门等各种方法,逐步一个个做好入学安置工作。市、区特殊教育学校科学设置招生类别、学段,错位发展,协调发展。义务教育阶段,视障教育、听障教育主要由市属学校担负,智障等其他类型的特殊教育主要由区属学校担负。市属特殊教育学校要扩大高中阶段招生规模,让完成义务教育的残疾学生都可以接受适宜的高中阶段教育。
(六)加强招生计划管理,严禁超标准班额招生
各区教育行政部门要结合学校办学规模、办学条件,科学核定、及时发布公办民办学校招生计划。严格控制存在超标准班额学校的招生计划。各义务教育学校开始年级严禁超标准班额招生,坚决防止出现新的超标准班额。严禁超核定办学规模和超标准班额的学校接收转学插班学生。
(七)落实控辍保学法定职责
各区教育行政部门和学校要严格落实《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律规定,依法保证适龄儿童、少年接受义务教育的权利,要严格履行控辍保学法定职责,完善联控联保工作机制,落实失学辍学学生劝返复学、登记和书面报告责任制度,建立完善控辍保学工作台帐,共同做好控辍保学工作。适龄儿童、少年因身体状况确需延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人需要提出申请,由所在区教育行政部门批准。依法查处以在家学习、接受“私塾”“读经班”等培训替代国家统一开展的义务教育的行为。严格外籍人员孩子学校招生管理,不可以招收中国籍学生。
二、加强普通高中招生管理
(一)刚性执行高中招生计划。高中学校要严格根据市教育局核定的招生计划进行招生。招生计划下达后,不可以再受理调整招生计划的申请。各级教育行政部门、各高中阶段学校按照招生计划的要求,仔细做好招生的各项准备工作,保证学校正常开学。民办学校招生纳入统一管理,并与公办学校同步招生。各校招生计划的执行情况,将作为学校自主招生计划具体安排、规范办学、办学水平、办学效益评估还有评先、评优等的主要指标。全市公办高中学校应根据核定办学规模招生。普通高中未经审批不可以面向市外招生。
(二)落实指标到校政策。仔细落实指标到校政策要求,每所高质量普通高中学校要具体安排不小于百分之50的招生名额,主要按初中学校在学校念书生数,直接分配到全市各初中学校(含民办),促进义务教育高质量均衡发展。
(三)统筹规范全市高中自主招生工作。按照广东教育厅有关进一步完善和规范自主招生的有关要求,市教育局全面统筹高中自主招生工作,进一步优化我市普通高中自主招生布点,引导普通高中学校科学合理定位和分层分类发展。自主招生对象主要为具有创新潜质和学科特长的学生。2021年全市普通高中自主招生根据市教育局出台的《深圳市教育局有关做好2021年普通高中学校自主招生工作的公告》开展。
(四)规范学校招生行为。积极探索根据初中学业水平考试成绩、结合综合素质表现评价的高中阶段学校考试招生录取模式。全部高中学校(含民办普通高中)需严格按照本次要求规定的招生范围、招生计划、招生时间、招生方法进行统一招生,严禁违规争抢生源、跨审批区域招生、超计划招生和早一点招生,严禁招收“挂读生”和“择校生”。
三、加强新生入学管理
(一)规范学生分班管理。各义务教育阶段学校要实行均衡编班,严禁举行重点班,涵盖以特长班、快慢班、尖子班、兴趣班和“奥赛”班、国际班等名义的变相重点班。普通高中学校要按照普通高中课程方案和学生选课情况,合理排课编班,科学制订选课走班指南和课程开展方案。
(二)严格规范学籍管理。学校需要从学生入学那天起1个月内为学生建立学籍档案,这当中,残疾程度较重、没办法进入学校学习的学生,由担负送教上门的学校建立学籍。学校要严格落实学籍管理“一人一籍,籍随人走”的要求,不可以以虚假信息建立学生学籍,不可以重复建立学生学籍,不可以未经同意私自删除学生电子学籍信息。未经义务教育招生平台报名录取的学生不能建立学籍。针对未经学校批准,不按学校规定期限到校办理注册者,不能建立学籍。各区教育行政部门要加强对学籍工作的核查,及时查处和纠偏学籍建档途中的不规范行为,严禁“人籍分离”。
四、建立考查和问责双机制,保证招生工作全面落地
市、区教育督导部门要将中小学招生入学工作纳入责任督学平日督导范围,严肃查处违反教育部“十项严禁”纪律要求和省教育厅“六项规定”等违反招生政策和纪律还有扰乱中小学入学招生规则和程序的行为。对违规操作,查有实据,产生不良影响的单位和个人实行问责。针对没有能够落实《中共中央 国务院有关深化教育教学改革全面提升义务教育质量的意见》中义务教育招生入学规定要求,或者产生辖区内义务教育阶段学校违规考试招生行为的,视作为落实中央和国家重要政策不力,纳入政府履行教育职责评价。
杏花岭区教育局2021年小学入学工作开展方案
各街(镇)联校、各小学:
为真真切切保证适龄儿童接受义务教育的权利,按照《中华人民共和国义务教育法》等法律规定,《山西教育厅有关做好2021年普通中小学招生入学工作的公告》(晋教基〔2021〕6号)的整体要求,《太原市教育局有关做好2021年普通中小学招生入学工作的公告》(并教基〔2021〕4号)的文件精神,结合我区实质上,制订2021年全区适龄儿童小学入学工作开展方案,请各小学遵照执行。
一、工作原则
(一)坚持不需要考试就近入学原则。本市户籍适龄儿童原则上可以在户籍所在地县(市、区)学校就近入学。根据“相对就近、不需要考试入学”原则,统筹具体安排适龄儿童少年接受义务教育。
积极稳妥地实行房产地点位置“学位限制要求”,即自登纪录写入学之年起,原则上同一套住宅6年内只可以享有学区内小学1个学位(满足国家生育政策的除外),从2021年秋季入学启动执行。
(二)坚持公平普惠原则。将全区满足条件的全部适龄儿童纳入招生入学范围,为每一名适龄儿童提供义务教育公办学位,保证其接受义务教育。严禁各小学以考试、测试、面试等形式筛选生源。民办小学报名人员数量超越招生计划的,都实行电脑随机录取。各小学都实行均衡编班。
(三)坚持公办民办同步招生原则。根据“以县为主、属地管理”原则,民办小学招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生。
二、工作体制
2021年杏花岭区小学入学工作按照全市统一部署,在区政府的领导和区教育局整体具体安排下,由各小学详细组织开展。各小学应遵照《杏花岭区教育局2021年小学入学工作开展方案》要求,结合实质上制订本校招生工作详细方案报区教育局审查核验后施行。
三、入学条件
(一)凡年龄达到6周岁(2015年8月31日及以前出生)的适龄儿童均须依法进入开展义务教育的学校接受义务教育。
适龄儿童确因身体状况需延缓入学的,其父母(或其他法定监护人)需要向区教育局备案。
(二)本区户籍适龄儿童入学须提供:
1.父母(或其他法定监护人)及入学孩子《居民户口簿》(本区户籍适龄儿童户籍变更截止日期为2021年4月30日);
2.《房屋全部(产)权证》;
3.《出生医学证明》;
4.《预防接种证》。
(三)进城务工人员随迁孩子入学须提供:
1.进城务工人员及其孩子《居民户口簿》;
2.进城务工人员持有的本市满一年的《居住证》(2020年4月30日前办理);
3.进城务工人员有效《劳动合同》及个人依法连续缴纳社会保险满一年的证明(2021年4月30日前连续缴纳12个月以上),或一年以上有效《营业执照》(2020年4月30日前办理);
4.随迁孩子《出生医学证明》和《预防接种证》。
(四)阳曲县、娄烦县已建档立卡的贫困家庭在杏花岭区居住并务工的人员,其孩子如果确实需要在本区小学入学的须提供:
1.在本区有合法稳定住所且居住满一年的证明材料(时间结束2020年4月30日前);
2.在本区有合法稳定职业且工作满一年的证明材料(时间结束2020年4月30日前);
3.《居民户口簿》;
4.孩子《出生医学证明》和《预防接种证》;
5.已建档立卡的贫困家庭扶贫手册。
四、入学办法
小学入学按划定的片区实行登纪录写入学。满足入学条件、可以在本区小学深造念书的适龄儿童,不管选择公办小学还是民办小学,都应该由其父母(或其他法定监护人)在官方要求的时间进行网络在线登记。选择报考民办小学的多胞胎孩子可自愿选择是不是进行捆绑摇号(关联派位)。未选择报考民办小学的适龄儿童,系统将默觉得选择公办小学。
(一)公办小学
1.“户房完全一样”适龄儿童入学
户籍所在地(户主为直系亲属或适龄儿童自己)与房产所在地(直系亲属或适龄儿童自己房产证)完全一样的本区户籍适龄儿童入学:
(1)当登记报名人员数量未超越学区小学招生计划时,都具体安排在学区小学入学。
(2)当登记报名人员数量超越学区小学招生计划时,根据适龄儿童户籍落户时间顺序具体安排入学。超过计划的生源,由区教育局统筹具体安排,不可以择校。
直系亲属系指相互当中有一脉相承的血缘关系的上下各代亲属,如父母与孩子、祖父母与孙孩子、外祖父母与外孙孩子。
2.“户房分离”适龄儿童入学
(1)县域内户房分离:户籍与房产均在杏花岭区行政区域内,但不在同一地点位置,根据网络在线入学登记时适龄儿童户房深造念书意愿,视对应学区学位情况具体安排入学,超过计划的生源,由区教育局统筹具体安排,不可以择校。
(2)跨县域户房分离:户籍与房产不在同一县级行政区域内的本市户籍适龄儿童,原则上可以在户籍所在地县(市、区)学校就近入学。确可以在房产所在地入学的,一定要提供监护人或适龄儿童有效房产证明,视对应学区学位情况具体安排入学,超过计划的生源,由区教育局统筹具体安排,不可以择校。
3.本区户籍集体户口适龄儿童入学
集体户口凭房产管理部门出具的房屋证明,视对应学区学位情况具体安排入学,超过计划的生源,由区教育局统筹具体安排,不可以择校。
4.进城务工人员随迁孩子入学
《居住证》属杏花岭区且满足入学条件的进城务工人员随迁孩子,由区教育局统筹具体安排,不可以择校。
区教育局将落实以居住证为主要依据的随迁孩子入学政策,坚持以流入地政府和公办义务教育学校为主具体安排随迁孩子就学,针对公办学校学位不够的,可以通过政府购买服务方法具体安排在民办学校深造念书。
5.其他情况适龄儿童入学
(1)依法保证残疾儿童少年接受义务教育,落实“一人一案”,保证轻度残疾适龄儿童随班深造念书接受义务教育,对中、重度残疾儿童通过具体安排至特殊教育学校、开展送教上门服务,各种方法保证其接受义务教育。任何小学不可以拒收具备随班深造念书条件的适龄残疾儿童入学。全区残疾儿童少年义务教育随班深造念书工作根据市教育局、市财政局、市卫计委、市残联等四部门联合印发的《太原市残疾儿童少年义务教育随班深造念书工作开展方案》(并教基字〔2016〕3号)文件执行。
(2)阳曲县、娄烦县已建档立卡的贫困家庭在本区居住并务工的人员,其孩子如果确实需要在居住地入学的,由区教育局统筹具体安排,不可以择校。
(3)落实烈士孩子、满足条件的现役军人孩子、公安英模和因公牺牲伤残警察孩子及其他各种优抚对象的教育优待政策,真真切切保证满足条件的高层次人才孩子入学。
(4)小学阶段国际学生在我区实质上居住的,可到区教育局登记,由区教育局根据相对就近入学原则,统筹具体安排到就近区域内具有招收国际学生资格的学校深造念书。
(二)民办小学
1.各民办小学应面向审批设立部门管辖区域招生,而且不能招收太原市行政区域以外户籍学生(不含满足条件的进城务工人员随迁孩子)和未经网络在线报名的适龄儿童入学。严禁民办小学以保证随迁孩子深造念书名义跨区域招生。
2.选择民办小学深造念书的适龄儿童,只可以选择报考一所民办小学。
3.民办小学招生网络在线入学登记工作结束后,报名人员数量未超越招生计划的,都实行注册入学;报名人员数量超越招生计划的,都实行电脑随机派位录取。多胞胎孩子实行捆绑摇号,家长可自愿选择。
4.民办小学电脑随机派位由区教育局统一组织,各民办小学不可以自行组织。电脑摇号派位要整个过程录像,邀请公证机构人员、纪检监察人员、人大代表、政协委员、新闻媒体代表和学生家长代表整个过程监督,派位结果及时向社会公开。要做好有效隔离,做好人员登记、体温检测、疏导分流、通风消毒等工作。
5.凡已被民办小学录取且已签署协议的适龄儿童,区教育局不可以再为其具体安排公办小学学位。未被民办小学录取的适龄儿童,属杏花岭区户籍的,由杏花岭区教育局统筹具体安排,不可以择校。
6. 在九年一贯制(或十二年一贯制)学校连续深造念书满六年且有本校学籍的应届小学生可自愿直升本校初中。意愿直升人员数量大于初中招生计划的,采用电脑随机派位方法确定初中录取结果;直升人员数量少于初中招生计划的,空余计划按照报名情况实行注册入学或电脑随机派位入学。
五、入学流程
(一)政策宣传
2021年7月17日前,根据全区的统一时间和要求,各小学通过公众号或官方网站公布,同时在社区和学校门口张贴《招生简章》等形式,告知辖区内适龄儿童家长报名时间、报名方法、填写内容等。要设立接待室,发布咨询电话号码,接受各位适龄儿童家长的咨询。
(二)小学入学登记
1.全区小学入学登记时间为2021年7月17日8:00-7月21日18:00。
2.2021年全区小学入学都实行网络在线登记。适龄儿童父母(或其他法定监护人)通过手机或电脑端进行实名注册小学入学登记账号后,就可以进行入学登记。
(1)手机端
APP登录官网入口:在“我的太原”APP中点击“小学入学”,进入“太原市义务教育招生入学系统”。
公众号登录官网入口:特别要注意关注“太原教育”微信公众号,点击“微服务-小学入学”,进入“太原市义务教育招生入学系统”。
(2)电脑端
太原市教育局官方网站:
在线登录http://jyj.taiyuan.gov.cn,点击下方或顶部导航链接就可以进入“太原市义务教育招生入学系统”后,点击“小学入学”。
3.相关情况说明
(1)小学入学登记须适龄儿童父母(或其他法定监护人)进行个人账号申请注册并填写信息,注册手机会在后期收到审查核验、录取等公告。
(2)适龄儿童个人的重点信息,例如:姓名、居民身份证号、户籍、住址等要真实有效。系统将会针对已登记适龄儿童的户籍、房产等信息进行比对。
(3)每一个新生入学只可以申请登记一次,重复申请无效。在入学登记中提供虚假材料的,经过审查后发现弄虚作假,取消其所报学校入学资格,计入其监护人不良诚信记录,并按相关规定追究出具虚假材料的相关单位和责任人的责任。
(4)信息提交后,注册人可以在小学入学登记这个时间段随时更改有关信息,但入学登记时间结束后将没办法进行更改。
(5)在我区实质上居住且有入学需求的港澳台、外籍适龄儿童,不需要进行网络在线登记,家长可直接向区教育局咨询有关政策。
(6)小学入学登记这个时间段,网络在线登记时间先后与能不能入学无关,家长可以错时错峰进行入学登记。
(7)小学入学信息登记,应充分考虑防疫需。碰见困难,请适龄儿童父母(或其他法定监护人)先联系咨询电话号码,或进行视频通话,针对产生的问题由招生人员通过电话号码或互联网帮处理。因情况特殊,没办法自行进行入学登记的,学生家长(或其他法定监护人)可带上有关证件和材料,到附近小学,请工作人员帮助进行入学登记。
在全区小学入学网络在线登记工作这个时间段,各小学招生人员,在学校做好接待咨询和技术详细指导等有关工作。生源较少的偏远农村小学,各联校需要在联校或一定程度上地址位置设咨询帮工作点,帮操作困难的家长进行入学登记。
各小学招生人员在面见家长时,应戴上口罩,与家长保持一定距离。适龄儿童父母(或其他法定监护人)入校,应出示行程码,戴上好口罩。各小学要有效疏导分流,控制现场人员数量,做好人员登记、体温检测、通风消毒等工作。
(三)信息审查核验
1.各小学成立“小学入学工作领导组”,对本校小学入学工作整个过程管理。
2.小学入学登记结束后,通过网络在线审查核验,各小学将适时向满足录取条件的适龄儿童注册人发送入学公告。需现场审查核验资料的,没有必要到学校排号,注册人将收到学校发出的预约审查核验公告,请家长带上相关材料在预约时间内到对应地址位置在现场审查核验。
3.各小学要充分考虑防疫需,入学材料审查核验坚持“非必要不线下”原则,尽可能采用线上方法审查核验,确需现场审查核验材料的,要采用分时段、分批次错峰预约等方法控制现场人员数量,做好人员登记、体温检测、疏导分流、通风消毒等工作。
(四)监督检查
1.区教育局成立针对机构,对各小学入学工作进行监督检查。
2.对发现的问题及时要求整改,并做好监督检查工作的记载、备案等工作。
(五)发放入学公告书
适龄儿童家长按照区教育局的统一具体安排,在2021年8月15日由对应的小学发放入学公告书。小学入学公告书由校长签发。任何学校和个人不可以随意早一点发放入学公告书。
(六)均衡编班
2021年8月26日进行全区小学一
以上就是本文防城港市特殊学校有几所,青岛妇女儿童医院诊断证明的全部内容
本文链接:https://www.china-share.com/xueli/202307221921269.html
发布于:华宇考试网(https://www.china-share.com/)>>> 五年级数学应用题栏目(https://www.china-share.com/xiaoxuewunian/shuxueyyt/)
投稿人:网友投稿
说明:因政策和内容的变化,上文内容可供参考,终以官方公告内容为准!
声明:该文观点仅代表作者本人,华宇考试网系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱:e8548113@foxmail.com
关注本站了解更多关于文防城港市特殊学校有几所,青岛妇女儿童医院诊断证明和五年级数学应用题的相关信息。
本文主要针对防城港市特殊学校有几所,青岛妇女儿童医院诊断证明和残障儿童一人一案啥意思等进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对防城港市特殊学校有几所有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策...
2023-07-22
本文主要针对案例分析怎么写,案例分析怎么写模板和案例分析怎么写等进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对案例分析怎么写有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览...
2023-07-21
本文主要针对二年级语文成绩分析与补救措施,小学二年级语文期中成绩分析及改进措施和二年级期中语文成绩分析等进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对二年级语文成绩分析与补救措施有一个初步认识,对于今年数据还...
2023-07-21
本文主要针对电大本科汉语言文学专业《心理学形成性考试,问答题简述儿童朴素理论的基本观点和电大本科儿童心理学试题及答案等进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对电大本科汉语言文学专业《心理学形成性考试有一...
2023-07-21
本文主要针对会考试卷破损有问题吗,七年级语文试卷分析失分原因和改进措施学生和试卷质量分析学生答题情况等进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对会考试卷破损有问题吗有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时...
2023-07-20