大米是怎么来的绘本教案，幼儿园珍惜粮食不浪费的教案反思

大米是咋来的绘本教案？

大米是农民伯伯种的稻谷，稻谷后面用机器磨成的就是大米啊！

幼儿园珍惜粮食不浪费的教案？

设计意图：

　　目前的幼儿大部分是独生孩子，生活条件都很优越，加上受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的情况十分普遍。针对这样的情况，结合10月16日"世界粮食日"我们设计了"爱惜粮食"这一主题活动。目标是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。

　　活动目标：

　　1、使幼儿了解粮食的生长过程，清楚粮食来之不易。

　　2、清楚浪费粮食是不对的，要学习珍惜粮食。

　　活动准备：教学PPT

　　活动过程：

　　1、看图片，谈话导入的教师提问：你认为这样好吗?为什么?

　　提问：你们清楚我们做饭的大米是从哪里来的?

　　2、仔细看《爱惜粮食》动画，启发思考，教师提出请看下方具体内容问题：

　　(1)大米的生长过程是什么样的?

　　(2)为什么说农民伯伯种粮食很辛苦?

　　(3)小朋友们未来你会珍惜粮食吗?

　　3、幼儿有异议可再次看动画，老师按照本班级幼儿共性特点及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

　　教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食很辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不了解洒下了多少汗水。(教案出自：屈老师教案网)晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才可以收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不可以浪费。

　　4、教师提问：为了节约粮食，我们应该怎样做?

　　师引导幼儿总结：粮食来之不易是农民伯伯辛苦种出来的，故此，用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。

　　5、熟悉儿歌，夯实幼儿经验《爱惜粮食》

　　香喷喷的米饭哪里来?

　　白花花的大米做出来。

　　白花花的大米哪里来?

　　金灿灿的稻谷脱出来。

　　金灿灿的稻谷哪里来?

　　农民伯伯种出来，一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。

小班科学响响桶教案？

设计背景

小班的小朋友时常对会响的玩具、用具感兴趣，我因地制宜、利用废旧物品设计这一节科学活动课。

活动目标

1、辨别同几种不一样的声音，清楚不一样的物体能发出不一样的声音。

2、培养幼儿的动手操作能力和兴趣。

重点难点

1、教育幼儿在操作途中把物体分类。

2、在活动途中应该注意什么。

活动准备

八宝粥罐、沙子、大米、小石头、纸片、小铃铛、黄豆等若干。

活动过程

一、启动环节：

1、引导幼儿说说桌子上有什么材料。

2、提出游戏要求：今天我们做有趣的响罐，请你们在每个罐子里装上不一样的东西，而且，每罐只可以装一样东西。

二、基本环节：

1、详细指导幼儿选择一种材料制作一个响罐，提醒幼儿把罐盖盖严。

2、引导幼儿摇一摇，听一听自制响罐发出的声音。

3、详细指导幼儿继续做响罐（内装其它材料）。

4、引导幼儿与邻座同伴共同游戏，相互猜测响罐装的是什么东西。并打开罐盖验证猜得是不是正确。

三、结束环节：

1、引导我们全体幼儿听一听响罐发出的声音。猜猜里面放的是什么材料。

2、出示装水的响罐，请幼儿猜猜里面放的是什么。

四、延伸环节：

你们的小耳朵真灵，能分辨出各自不同的响罐的声音。目前我们到户

外找一找、听一听还有部分什么声音。

教学反思

在这节课中，多数幼儿对响罐感兴趣，通过动手操作，摇一摇，听一听，加深幼儿对响罐认识，对声音的辨别能力，但还有一小部分幼儿不主动与同伴交流，在以后组织活动的途中我应加以改进。

会跳舞的米科学实验教案？

科学实验课：《会跳舞的米》

活动目标：1.通过实质上操作，让幼儿可以对科学探索感兴趣。

2.尝试操作的方式，提升幼儿认真观察，探索发现的能力

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