我有一个漂亮的书包,它是妈妈在我上一年级时送给我的,它已经陪伴我两年了,我很喜欢它。 我的书包是紫白相间颜色,正面有一个漂亮的凯啼猫的图案,看上去很醒目。可爱的凯啼猫永远保持者微微笑的表情,好像在对我说:“你一定要好好学习呀”! 我的书包是长方形,一共分三层。外面的一层小。别看它小,作用可不小呢。我把学校下发的公告装进这小隔层里带给妈妈,妈妈阅读完签了字,我再带老师。中间一层稍大一部分,这一层里装满了妈妈的爱,有妈妈给我准备的我喜欢吃的水果,午饭后除了自己吃还可以跟考生们一起分享。有带有卡通图案的小纸巾、有带有淡淡香味的湿纸巾、有时还会给我装一部分零食呢!里面的一层是空间大的一层也是重要,要优先集中精力的一层。里面每天都放着我的全部要用到的书、作业本、铅笔盒、当然更少不了放一本自己喜欢的课外书。 每天上学以前,我都会把书包整理的一遍,为一天的学习做好准备。上课时它陪我一起听课,一起学习。放学后回到家里,它陪我一起写作业,一起学习、一起预习。我喜欢我的书包,不单单是它外观漂亮,而且,还是用。它更像我的好朋友陪我一起长大。 漂亮的书包我爱你!
我的书包虽然已经又脏又破了,可是我仍然用着它,因为,它陪着我经历了一段难忘的事。
我记得,在去年时,我和妈妈去逛超市,我喜欢上了一个书包,可是,妈妈的钱没有带够,故此没有给我买。回到家后,我哭了起来。妈妈慰藉我说:“孩子,别哭了,妈妈下次一定给你买。”妈妈说完后,我才止住了眼泪。第二次,妈妈带着钱去给我买书包,我也穿得漂漂亮亮的、带着灿烂的笑容,去迎接我心爱的书包。可是,书包被别人给买走了,我听到这个消息后,都不相信自己的耳朵,心就像碎了一样,我整个人简直崩溃。当时,我就嚎啕大哭。妈妈一边劝我,一边陪我走着回家。这件事过去了很久,我也把这件事忘了,可是,妈妈还记得。这一天,妈妈把我心爱的书包买了回来,我开心得不可以了。
故此这书包是我知心的朋友,也是我心爱的书包!
小主人很不爱惜、珍惜桌椅,经常在它们身上乱涂乱画。
故此,桌椅对主人意见很大。一个晚上,小主人熟睡了,桌子和椅子就启动讨论起小主人。桌子无精打采地说:“他不是用笔画我,就是用小刀划我,弄得浑身是伤我整天提心吊胆。”“是,每一次想睡个好觉都不行,瞧把我给累得,都长熊猫眼了!”椅子嘟着嘴说。“唉,这样下去可不是办法,我们总有一天会变成没人要的垃圾......”“我们咋办,应该如何处理呀,呜......”椅子说。它们的议论把小主人吵醒了,小主人听了它们,认为他错了。次日早上,他便桌子和椅子睡觉时,用抹布把它们擦得干干净净,就去上学了。桌子、椅子醒来,看见自己干干净净,高兴地笑了。名师点评:这是一篇童话故事,小作者用拟人的写作方法,通过桌子和椅子之口,讲述了主人不爱惜它们,给它们身体和心理带来的伤害。这样的写法,可以让作文的主要内容更生动,更容易引发读者对桌、椅命运的同情。作文中只讲述了小主人对桌子的伤害行为,假设可以让椅子也讲出主人对自己的伤害,例如,在椅子,中加上:“是,每一次想睡个好觉都不行,主人坐在我的身上总是左摇右晃,摇得我浑身都快散架了,瞧把我给累得,都长熊猫眼了!”,作文的主要内容就可以更完整。My BagI have a little bag and I love it very much. It has three layers, can contain a lot of books I used to learn. There is also a small pocket, mainly put scissors, papers and so on. It cannot contian more than 30 books . I go to school and go home together with it every day, never leave me half a step.It is my best friend. I would like to say to it, Thank you
.我有一只小书包,我很喜欢它。它有三层,都放不少我学习用的书本。另外还有一个小口袋,主要是放剪刀、考试试卷等的物品。书包多能放下30本书。它每天都陪着我一起上学,一起回家,从不离开我半步,它是我好的朋友。
书包,我想对你说:“谢谢你” 。
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