六一儿童节手抄报，六一儿童画小猪佩奇的图片

六一儿童节手抄报？

手抄报大多数情况下都是用手写的还要把这个小画报搞得很丰富多彩。六一儿童节的手抄报。我第一想到的是需要在中央写上六一儿童节快乐，然后周边画哪些小气球分成几小块标明六一节的祝福语、再画哪些小人的表情，还需要注明自己的班级姓名

，用简笔画画上少年儿童队旗，然后简单画哪些少先队员，再设计好图案的环境，画一部分树和小草之类的东西，后用彩笔把图案涂上鲜艳的颜色。在空余的地方写一下六一儿童节的来历。简单讲解一下少年儿童节孩子们的欢乐气氛。

我就是这样想的呀，第一就是把板面设计完善，还要图文并茂，然后讲解想写的主要内容。

我就闹不清和谁的重复呀，那就是我自己写的。

1、第一画小朋友的身体线条和六一儿童节哪些字；

2、然后画树丛和小朋友吹出来的泡泡；

3、再画小草、方框和线条；

4、后把画好的涂上颜色完全就能够了。

六一儿童节来历：1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每一年的6月1日为国际儿童节。

六一儿童画小猪佩奇的？

好的，让我们来画一只可爱的小猪佩奇吧！

步骤：

1. 准备纸张、铅笔和彩色笔。

2. 先画出小猪佩奇的身体。它的身体是一个大椭圆形，留出一点空间在下面用来画脚。

3. 画小猪佩奇的脚，它有四个脚趾，每个脚上有三个趾甲。在身体下面分别画出两个前腿和两个后腿，不要忘记添加三个趾甲哦。

4. 画出小猪佩奇的头部。头部也是一个椭圆形，在身体上方留出一部分空间就可以。

5. 给小猪佩奇画上耳朵，它有两只长耳朵，可以放在头顶上方。

6. 马上为小猪佩奇添加眼睛、鼻子和嘴巴。眼睛是两个黑点点，嘴巴可以横跨整张图纸，并加入一个卷曲的尾巴。

完成啦，我期望你会喜欢你自己画出来的可爱小猪佩奇哦！

让我来手把手教各位考生画佩琪 第1个步骤，先画一个小鼻子 第2个步骤，画出可爱的小脸 第3个步骤，画上可爱的耳朵 第4个步骤，画个炯炯有神的眼睛 第5个步骤，画一个可爱的嘴巴 第6个步骤，画一个小肚子 第7个步骤，画上可爱的小手手 第8个步骤，画一个小尾巴 第九步，画一个小脚丫 大功告成！

画小猪佩奇可以画简笔画，简单易懂，儿童比较容易模仿。

画个风筒型的小猪佩奇的头，上面画俩小耳朵，再画两只圆眼睛，两个小鼻孔，画上弯弯的笑口。

下面画上馒头一样的裙子，两边加上简易的手，下面画上两只脚。后面一个打卷的小尾巴就可以。

妇联组织六一讲故事活动方案？

妇联六一活动方案1

一、活动目标：

为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提升学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心具体安排庆“六一”文艺汇演活动。

二、活动主题：“一个也不可以少”

为了让孩子们过一个很快乐的“六一儿童节”，我们此次的活动主题是“一个也不可以少”，每个班两个节目，这当中一个节目一定是群众节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都可以收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

三、时间具体安排：

四、组织方式：

1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行详细指导与训练。

2、为了保证节目标质量，各个相关机构在5月25日将节目资料、参演人员数量及服装、道具、音乐上报_老师处，以便校园统一具体安排。

五、节目要求及节目推荐：

1、每个节目要反映“精”、“新”，每个节目时长不能超出4分钟。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、此次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新奇，比较受欢迎、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

六、各工作资料、须知及负责人具体安排请看下方具体内容：

1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：_

2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：_。

3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：_。

4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：_x。

5、所需物品及采购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品采购：_

6、当天晚饭具体安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：_

七、活动流程：

此次活动共分为2个部分：

5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，到时候将邀请本镇书法名家到校详细指导。

5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。

八、文艺汇演评分标准及评分规则：

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去除分、低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按成绩高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前面的这3个节目演出完后，再给分。)

3、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

九、非班主任工作人员具体安排：非班主任负责帮助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更改替换衣服。

活动方案，可以采用以下步骤：

1. 策划主题和目标受众。确定主题是为什么年龄段的儿童准备的，保证故事内容合适目标受众。

2. 选择好故事。可在绘本、儿童文学、寓言故事等方面进行选择，还保证内容和价值观积极向上。

3. 确定介绍者。可以邀请志愿者妇女、学生、教职工等担任介绍者，保证专业还有内容的准确性。

4. 准备场地和道具。活动可在小学校园或社区场地举行，保证场地整洁、安静、舒适，并备好介绍者需的道具和介绍音响设备。

5. 具体安排活动时间和流程。按照目标受众年龄和内容难度大小，设置时间，并明确每个时间段进行活动流程和环节。

6. 推广和宣传活动。通过传单、微信公众号、校内通讯等方法宣传活动，吸引更多家长和儿童参与。

7. 执行计划。根据计划中的流程和环节进行组织和实行，保证活动顺利进行。

8. 收集反馈意见。在活动结束后，可以收集儿童及家长的反馈意见，从而来改进活动方案和提升服务质量。

邀请父母和孩子一起参与活动。感恩父母养育之恩。参与者均有纪念品。活动结束有免费自助餐供各位考生吃。

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