四年级下册第一单元小练笔怎么写，四年级下第一单元作文写风景怎么写

四年级下册第一单元小练笔怎么写？

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我喜爱甲天下的桂林水,喜爱水平如镜的西湖水但我吏爱朝夕相见的家 门前的小溪。小溪的水真清啊,清得可见水中的石头、细沙和鱼虾小溪的岸真绿 啊,绿得像盖上绿色的毛毯,青草根根,绿叶附在其间,像人工把它们铺成的一 样:小溪的物真丰啊,水中满是鱼虾,河鱼箭般穿梭,鲫鱼缓缓喝水,小虾自在 嬉戏,有时用网一捞,鱼虾就在网内活蹦乱跳。

第一个：

我的乐园在什么地方？

每个人都拥有自己的乐园，有的是满是玩具的房间，有的是学校的篮球场，有的是班级图书角，还有的是学校的篮球场，而我的乐园反而村头小河边的草地。

（排比句开头，引出我的乐园）

第二个：我的乐园是什么样的？我喜欢在这个乐园里干什么？

春天到了，嫩绿嫩绿的小草钻出地面，给大地铺上一层柔软的地毯。星星点点的野花散布在草地上，有红的、有黄的，有粉的，还有白的……那白的是蒲公英，我一看见它，就可以把嘴凑上去，使劲一吹，把蒲公英的种子吹得飞得远远的。蟋蟀在这里弹琴，我总想着逮一两只回家养，可每一次一靠近它，它就不清楚跳到哪里去了……（环境描写,用上排比、比喻和拟人的修辞手法）

这块草地很平坦也很宽阔，很合适放风筝。每逢星期六和星期天时，我们哪些考生学员都要带上自己的风筝，来这里举行个放风筝比赛。我的是个又轻又小的菱形风筝，虽然不起眼，但是，很好放。我快步地在柔软的草地上跑动起来，一边跑一边放线，风筝就飞起来了。有风吹来，我就停下来，抓紧放线，风筝飞得越来越高了，比其他考生学员的蜈蚣风筝、老鹰风筝和蝴蝶风筝飞得还高哩！迎面吹来的风，让人感觉神清气爽，短暂的成功，让人忘记学习的忧愁！（详细描写自己做了什么事情。）

也会有扫兴时。有的时候，候我们玩得好好的，陈大叔家的鹅群就跑来吃草了，带头的公鹅可凶啦，它一看见我，就吭吭直叫，好像再说：“快走！快走！这是我门的地盘。”看到它那高傲的样子，考生学员们都尖叫着惊散了，我寡不敌众，也只好先避避风头。

第三个：总结概括

这一块充满生机、充满欢笑的草地，就是我的乐园！

我的乐园，有的要表现出自然环境的优美，表达出在大自然中玩耍的欢乐；

有的要表现出学习环境的宁静，表达出遨游在知识的海洋的快乐；

有的要表现出环境的怡人，表达出运动后面的轻松和快乐。

四年级下第一单元作文写风景？

校园的春景　　校园的春景是多么迷人、美丽啊！暖风习习、花香缕缕，醉人的春意使我陶醉，暖风佛面，轻轻地卷着校园的美丽。

那时，大地将万物复苏，校园的花竟相开放，争先恐后，树木也长出了新芽，草儿也织出了绿色大绒毯，校园生机勃勃一片，我们的校园被五颜六色的花装扮得更美丽迷人。

　　体育课，我们在学校念书园无忧无虑地奔跑，亦可无顾忌嘻嘻哈哈地欢笑，我也换上了春装，我们穿着花花绿绿地衣服也给校园增添了美丽，这时的春天比冬天更美丽。

春天，阳光明媚，正合适在草地里放风筝，若累了，便仰卧在胜于“蓝梦”的草坪上，静静地望着蔚蓝的蓝天，丝丝浮云，似碧海上的白帆，在不停地做着远行的梦第一范文网你同样完全可以投稿，啊！我们的校园这时更美丽了。

你瞧，哪些小女生已经在草坪上排练刚学的舞蹈；哪些小男生已经在草坪上玩各自不同的游戏；还有的考生已经在高高兴兴地和小鸟唱着-《迎春曲》。

要是我是画家，该多好啊！我好把校园的春天画出来，永远不消失在我的眼里，多美丽，多迷人啊！　　校园的明月留给了美丽明天的幻想，母校留给了我们无私的爱、照顾，我愿意永远都在母校，因为母校给我的童年增添了乐趣、快乐，我将永永远远地不会忘记老师对我们的照顾还有关爱，我爱你-母校。

四年级下册第一单元的句子？

踏在乡村的泥土路上有一种反濮归真的感觉，瞬时抛开城市间无处不在无缝不钻的烦闷。城市的公园格式化的像批量生产的塑料盆栽，而乡村的风景自然真实似乎能唤起原始的人性，让人瞬时启动热爱生活，珍惜生命。

四年级下册第一单元形近字？

形近字有篱与离字。

篱：基本含义为用竹、苇、树枝等编成的围墙屏障。

篱组词：篱笆

词语解释：

篱笆：起遮拦或防护作用的设施。用竹、苇、树枝等编成，或种植带刺的植物围成。

1. 车、车、车 - 车、车、轿

2. 帽、帽、帽 - 帽、帽、盔

3. 走、走、走 - 走、走、趋

4. 路、路、路 - 路、路、途

5. 眼、眼、眼 - 眼、眼、睛

6. 课、课、课 - 课、课、讲

7. 肉、肉、肉 - 肉、肉、腥

8. 看、看、看 - 看、看、瞧

9. 云、云、云 - 云、云、霞

10. 灯、灯、灯 - 灯、灯、炬

四年级下册第一单元英语单词速记方式？

（1）单词靠死记硬背不行，建议可以尝试自然拼读法，见词能拼，听音能写，掌握并熟悉规律也就不难了！

（2）句子是语法。要掌握并熟悉结构和句型，分清主谓宾，定状补。

（3）短文能熟读，便能默写。

语音记忆法。按照单词的发音，将每个单词拆分为若干个音节。然后，尝试慢慢拼读单词。多读几遍后，在迅速连读几次，以此达到记忆目标。

四年级下册数学第一单元公式？

加法交换律:a b=b b

加法结合律:a b c=a (b c)

1 每份数×份数＝总数

总数÷每份数＝份数

总数÷份数＝每份数

2 1倍数×倍数＝几倍数

几倍数÷1倍数＝倍数

几倍数÷倍数＝1倍数

3 速度×时间＝路程

路程÷速度＝时间

路程÷时间＝速度

4 单价×数量＝总价

总价÷单价＝数量

总价÷数量＝单价

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