写漫画老师的读后感，人类的老师读后感50字怎么写-华宇考试网

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写漫画老师的读后感？

1.我深深地感受到了漫画老师给我们不少与众不一样的节奏，让我们享受到了上学时候的开心还有全部的趣味，漫画课堂真的是让我流连忘返！

2.漫画老师，虽然千奇百怪，但是，为了学生的着想，他一直都在砥砺前行，我认为他就是好的老师，可以拥有他，就是我人生当中大的快乐！

3.我们的老师可以引导我们去正确的方向，那就是我们的漫画老师，我认为唯有这样才可以让我们人生走出足够的坚强！

人类的老师读后感50字？

读了这篇文章，我不仅感受不少，受到的教育也很大。我未来要谦虚谨严，多向别人请教，彻底的消灭自己的缺点，做一个完美的我。

此外我还受到了一个启发，假设我长大了，成为一名科学家后，要先研究好生物界，通过生物界的`“成员”，创造出更好的设备，创造出一个更美好的明天。

中国民间故事教师读后感？

老话说：“读书破万卷，下笔如有神。”在这个国庆假期里，我读了一本好书，名叫《中国民间故事》。

这本书是由多个民间故事所组成的，这当中《聪明媳妇》和《明珠》是我特别喜欢的故事。

《聪明媳妇》主要讲了张古老出题考验儿媳妇们，知府刁难张古老，巧姑巧妙应对知府的故事。张古老是一个足智多谋的老人，而他小儿媳妇巧姑不畏强暴，勇敢机智，她敢于与蛮横无理的知府做斗争，虽没有才高八斗，但在生活当中累积的知识也让他们才智过人。

故此，我们要向机智勇敢的巧姑和张古老学习他们不畏强暴的优秀的品质。让我也明白了，遇事不可以紧张，更不可以逃避，只要冷静的思考，还是能够处理难题的！

另一篇故事《明珠》讲了玉龙和金凤日复一日年复一年地雕刻出一颗无价之宝明珠，王母娘娘看中并偷走，结果明珠摔破了，化做了西湖，玉龙和金凤不舍，也化做玉龙山和金凤山守护着西湖。

读了这个故事，让我明白了两个道理，第一个是，只要勤奋努力，仔细的对待每一件事，就可以成功！第二个是，不要看见自己喜欢的东西就想着不劳而获，这样永远得不到，要脚踏实地，拼搏与热血就可以够得到你想要的！

这个故事会让我为勤奋努力的玉龙和金凤而叹息，又为阴险狡猾的王母娘娘而感到愤怒。我很喜欢这本书，里面不少精彩的民间故事，有哭倒长城孟姜女，化作一对蝴蝶的梁山伯与祝英台，贪婪凶狠的恶霸等等有趣的人物，期望你们也去探索书中世界！

【第2篇】

“他”舍己救人

-读《中国民间故事》有感

我曾经读过一本书《中国民间故事》，书中一篇文章《猎人海力布》给我留下了深入透彻的印象。海力布住在一个贫寒的村庄里，有老有少，他打猎回来把猎物分给村庄里的老百姓。

这篇课文里我喜欢海力布，我喜欢他的正直、善良、勇敢和舍己为人的品质。就算村庄里很穷，他还是坚持打猎并一点儿不剩的给乡亲们。后，他为了救乡亲们，不惜自己的生命，把自己变成了石头。这样的舍己为人的品质难道划不来我们去学习吗？

海力布的舍己为人的品质，让我联想到了医护工作者、警察还有清洁工阿姨们。医护工作者和警察不顾自己的安危，冲到第一线，他们深知，这一去可能不复返，但他们毫不退缩，也还是坚守在自己的岗卫前。还有清洁工叔叔阿姨们，他们在用自己的青春默默为我们的家园、城市做着奉献。

我有一个小舅舅，境内33岁。是一名内科呼吸道医生。今年这场疫情他也加入了抢救病患当中。今年1月20号到月底30号左右，小舅舅所在的医院接到紧急公告：请迅速去武汉支援！小舅舅于1月29日早上8点去了武汉。在那天早上，我和表妹去给他送行，表妹看着坐在火车上的小舅舅，大哭着并喊道：“爸爸，爸爸！”只见小舅舅向我们不停地挥手。我帮表妹擦去眼泪，可自己的眼泪也不由自主地流了下来。

从这场疫情的事件里，我得到了一个启示：我们小学生应该仔细学习，提升自己修养。我们虽然不可以去第一线，但可以写信或做手抄报给伟大的白衣天使们。等长大了，再为国家或社会贡献力量。

正如巴尔德斯所说：“把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花贡献给他人，把棘刺留给自己。”诸葛亮也说：“鞠躬尽瘁，死而后已。”这些名言让我在书里渐渐成长，海力布的精神更让我恍然大悟：伟大的人都是做好平凡的小事启动的！

我的老师管叶羽先生读后感？

我今天读了冰心的《我的老师，管叶羽先生》，冰心先生通过这篇文章表达了她对老师的尊敬与感激之情。管叶羽先生是冰心的大学老师，他是一个全心全意为人民教育服务的老师。他不管任课多少年，衣履都是一贯地整洁；他对学生的要求也很严格，针对自己的教课准备，也是那样的仔细；他给学生教课，永远是启发式的，先讨论，再介绍，后做实验。每一次下课，管老师总是让学生擦好试管，摆好桌椅，再出教室，培养了学生良好的学习习惯。

冰心有这样的好老师，我真是仰慕不已。但是，我认为我的老师才是棒的，张老师的教学使我们感到很轻松，她对学生也是关怀备至；董老师对我们要求很严格，对教学很投入和仔细。我期望能在老师的培养下，成为像冰心先生一样的大文豪！

余秋雨的老师读后感？

余秋雨先生在散文《老师》中阐述了他的观点：人生感情天平大的失衡出现在->父母与孩子、老师与学生当中。

《老师》是我感动的一篇，我曾经也写过纪念我的老师的文章，自己总是为这些文章感动，今读余秋雨写的《老师》，虽然不是自己的老师，却丝毫不在内心潜藏着泪水。事实上人的成长，老师的影响有的时候，甚至远远超越于自己的父母。我至今还怀念我的老师们，老师未必是大师，但这样的尚还没有突破敬仰高度的爱恋，可能会让这样的爱显得更朴实、也更为深沉。