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玩教具怎么做,如何做幼儿教具视频

时间:2023-07-28 17:07来源:华宇考试网收集整理作者:一年级日记
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玩教具怎么做
本文主要针对玩教具怎么做,如何做幼儿教具视频和自制儿童玩教具制作图片及做法等进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对玩教具怎么做有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。

玩教具怎么做?

第一个自制玩教具:《钓一条热带鱼》

五颜六色的小鱼好看吗?

这个小玩具是针对3-6岁幼儿的年龄特点设计的,其可以培养幼儿的注意力,智力,平衡力,又锻炼幼儿的手臂平举能力,还有培养幼儿手眼协调能力。

下面一起来制作玩具教程:

第一A4纸上画不少个小鱼儿图

好用记号笔画

画好的小鱼上好色以后纸上贴一层宽胶带,这样不容易坏哦

尽可涂成鲜艳点的颜色,这样给人的印象好看

找哪些喝完的矿泉水瓶,把瓶子上面的圈圈剪下来▼

剪时注意安全哦

剪下来的塑料圈圈扣在小鱼上,再把圈圈用热熔胶粘好

热熔胶粘才牢固呦

用曲别针做吊钩,做好的吊钩粘在一次性筷子上完全就能够玩了

玩教具是一种可以通过玩耍和游戏来进行学习的教育工具。它可以激发孩子的兴趣,提高孩子的自信心,提升孩子的学习效果。

假设你想制作玩教具,可以考虑以下哪些方面:

1. 设计适合的玩教具游戏规则。

游戏规还需合适孩子的年龄和能力水平,并需和玩教具的学习目标符合合。游戏规还需简单易懂,易于开展和掌握并熟悉。

2. 选取合适的材料和工具。

玩教具需使用到各自不同的不一样的材料和工具,如板子、磁铁、积木、画笔、粘土等。需按照不一样的教育目标来选择不一样的材料和工具。

3. 测试和改进游戏规则和教具设计。

在制作成功后,需开启测试和改进。可在孩子们中间进行实验,看看游戏规则和教具设计是不是可以达到预期的教育效果。假设不行,需改进。

总结历次经验来说,制作玩教具需进行详细的规划和设计,同时需对孩子们的认识和了解开发、对话能力、沟通技巧和自主学习能力等方面进行提高。

需具备一定的专业知识和技能才可以够正确地使用教具进行玩耍。第一需选择合适自己年龄段和能力水平的教具,并了解其基本用法和使用方式。其次需了解教具的功能和教育意义,以充分发挥其教学效果。在玩教具的途中,应该注重与他人的合作和交流,还有自主学习和探究。同时,了解教具的保养和使用方法,以保证教具的长时间使用和保存。使用教具可以促进孩子们的想象力和创造力的培养,帮他们更好地理解课程内容,提升处理问题的能力。

玩教具很简单。因为教具是一种教育工具,它可以为学生提供直观、生动、多样的学习体验。在选择教具时需要大家特别注意它的安全性、耐用性和适用性,还有和课程目标的契合程度。在使用教具时,要按照不一样的教学目标和学生的实质上情况,灵活运用,让学生感受到学习的乐趣。除开这点可在课程中引入团队Team活动,让学生一起探索、创造和分享教具的使用方式,促进交流和合作,培养学生的创新精神和实践能力。同时,也可以通过互联网平台、社交媒体等方法分享自己使用教具的心得和体会,与更多志同道合的教育者共同探讨教具教育的蓬勃发展和进步和应用。

如何做幼儿教具?

幼儿园自制玩教具:海底世界

制作意图:孩子们喜欢各自不同的各样的鱼,对海底世界充满好奇,教师利用废旧材料,制作鱼、螃蟹、水草等,四周和鱼眼镜装饰小灯泡,让幼儿在欣赏选择中吸引他们探索电的秘密。

教育价值:增进环保意识,了解电的原理

选用材料:废旧纸盒、泡沫板、各自不同的彩胶纸、易拉罐、电池、灯泡

制作材料:

1、用废旧纸盒做海底,四周镶上小灯泡。

2、用泡沫板、彩胶纸制作各自不同的鱼、水草、鱼的眼睛用灯泡制作。

3、用易拉罐制作螃蟹。

4、以上作品悬挂在海底里。

适应年龄:5-6岁

地址位置:室内桌上

操作方式:幼儿用电池的正负极尝试。比一比那两根连接海底和鱼眼镜会亮起来。

玉米宝宝

制作意图:为了提升幼儿的动手操作能力,锻炼小肌肉的控制能力,让幼儿在游戏中得到能力的提高,特设计了幼儿较熟悉喜爱的“玉米宝宝”的形象来让幼儿学习扣扣子,拉拉链。

教育价值:

1、“玉米宝宝”可爱形象,幼儿不仅可以从中认识玉米的外观形状,而且,引发幼儿热爱大自然的情感。

2、进行引申活动:让幼儿讲一讲玉米的形状、颜色、味道、用途等。培养幼儿的口语表达能力和认识和了解能力。

3、锻炼幼儿的动手操作能力,使幼儿在操作中体验快乐与成功。

4、通过废旧布头的利用,让幼儿清楚废物可以再利用的道理,提升幼儿节约能源爱护环境的意识。

选用材料:废旧布头、棉花、毛线、拉链、扣子

制作方式:

1、准备一块废旧布1米,裁成玉米的形状

2、准备一部分旧棉花装入玉米内

3、将扣子钉在玉米上

4、剪出扣眼

地址位置:益智区

操作方式:

1、拉开拉链,露出里面像玉米粒的扣子

2、幼儿进行系扣子,解扣子的练习。

年龄班:2-6岁

自制玩教具图片及做法?

1、取一塑胶瓶,将瓶口锯掉,保留底部备用。

2、将竹筷裁切成比塑胶皿高的长度,并用棉绳以8字形绕法,缠绕固定好。

3、每转绕完一圈,便再次套入竹筷,反复一直绕到需的长度为止。

4、竹筷上下两端均以同样方式缠绕,直到足够紧跟塑胶皿外围的长度,便可将它粘贴固定住。

5、可另外,一圆形木块做底座增多美感,大功告成。

1、自制玩具飞机工具及原料:乒乓球、饮料瓶、吸管三根、剪刀、钉书针、珍珠头针。

2、用剪刀在瓶盖上戳一个洞,备用。

3、将瓶子如图剪下,直径与乒乓球的直径一样,再剪下一条宽1cm的塑料片。

4、将吸管如图剪成5根小吸管。

5、将两根同等的弯吸管与备好的塑料片用钉书针组合好,直线吸管用珍珠头针制成“十”字形,剩下一根吸管塞进瓶盖洞中。

6、将机身、起落架两个小模具用钉书针组合好。

7、塞上乒乓球,组合上机翼就搞定啦。

幼儿园玩教具制作:跳棋?

1.材料:一张A3白纸、废旧纸壳、废旧布料、针线、透明胶、剪刀、小骰子(用来做棋子)。

2.第一做棋盘: 网络在线有棋盘的图样可以直接下载下来,用A3纸打印出来(我是在办公室打印出来的~(*^__^*) ),然后将多余的部分稍微裁剪。选择适合大小的纸壳,用剪刀裁剪,将纸壳和A3纸对齐用透明胶粘住边缘.

3.为了使棋盘更结实些,在四角的位置粘上合适大小的纸壳,正反面都拥有,然后将整个棋盘表面用透明胶粘上。

4.棋盘做好了, 是棋子。因为家里有闲置的小骰子,故此,就用上了。 骰子用废旧布料包上后剪下适合大小,像照片一样将上面用针线缠绕缝合,上部就形成花型。 缝好后面用剪刀剪掉上面多余的布料调整上面的形状。

5.因为大多数情况下在家都是两个人玩,故此,我根据自己的想法只按每人10个棋子制作的,因为着急玩也是偷懒暂时只做了10个,玩时一个人用骰子,一个人用“棋子”就可以区分开了(*^__^*) ,不过这几天会用另一种花色的废旧布料再做10个,这样才是一套跳棋嘛(*^__^*) 期望地各位考生能有很大帮助~~~

儿童自制四季教具?

材料:大小不一样的纸盒三个,纸杯四只、薯片筒四个、瓶盖若干、筷子若干、及时贴、双面胶等

制作方式:

1、盒体是用长方形的废旧纸盒为主,用色彩鲜艳的及时贴故将他包装好,再用双面胶将两个纸盒固定牢固(一个作底托,一个作篮柱),并在每个篮柱上贴上数字。

2、用四个薯片筒的筒边做篮筐,用彩带做篮网,固定在篮柱的四个面。

3、取四只纸杯分放在四个篮网的下面,也用双面胶粘好。

4、瓶盖若干,用及时贴将盖面粘上并写好加减算式。

怎样带孩子自制玩具?

1/4

家长在平日间留心搜集一部分平日生活中丢弃的废物,故将他消毒,进行简单的归类,放置于一个大纸盒中,如果确实需要要可随时获取。如纸类可利用普通纸、包装纸、挂历纸等制成拼图、头饰、交通工其、花瓶、家具等。

2/4

制作的玩具,不要脱离孩子的认识和了解及生活范围。孩子很早就在用感官去看、去听、去说、去认识周围世界,故此,自制玩具的主要内容要选择儿童常常看到的且喜爱的物体。如车辆、动物、房子、娃娃等,这样就可以改变孩子动手动脑的积极性,促使其主动加人制作玩具的活动。

3/4

从材料自己的特点出发,考虑自制玩具的概率。例如,体积:体表的外形像什么?怎样巧妙利用?容积:内部是不是有容积?怎样利用?截面:其横截面、纵截面的形状和内层结构是不是能用到?累加性:多个物体从不一样的视角累加或龟叠组合后是不是能用到?

4/4

从所需制作的玩具出发,考虑利用材料的概率。如按照材料的性质选用适合的辅助材料、工其及特殊的技法。如水果、蔬菜制作中可用大头针、牙签连接、镶嵌;而玉米皮、秸秆制作中还要用绳、线,贝壳、蛋壳、石子要用水、彩色笔帮组合造型;而玉米皮、长叶草、柳条等唯有用编结技法才可以充分表现其特色。

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