讲抗洪故事悟家国情怀演讲稿，爱国主题班会结束语排比句怎么写

讲抗洪故事悟家国情怀演讲稿？

各位考生好!

中国人民与水患有着长时间的反复较量。水大势猛汛情袭来,中国并没有坐以待毙,而是快速行动、英勇抗击,在防汛中上演“生死时速”,自始至终将人民放在中心位置。在 xXx ,1万余名干部群众走上大堤,日夜沿堤巡查。在 xXx ,面对 xx 村河堤200米决口,空降兵某旅1000多名官兵,连续奋战一昼夜,成功筑起一道长200米、高5米的防洪堤………

在受灾现场,那一个个匆匆前行的身影,肩上抗的是山大多数情况下的重担,给予了很多人心灵的踏实。在危重难关卡头,铁路人毫不犹豫的站在防洪抗汛第一线,坚守岗位,保证路基稳定及线路畅通,还有很多公安干警、消防战士、基层干部行动在救援第一线。

谢谢各位考生!

爱国主题班会结束语排比句？

楼主要主持班会是吧？给你出点点子吧 第一是奋力拼搏。针对这个话题，你可以网络查找一部分在成功的道路上碰见困难，可是靠自己的努力拼搏成功的例子，多找些，用排比句的形式连起来。

，点人起来发表讲话，让他们说一部分让自己铭记的别人拼搏的事例 再来是超越自我了，这个问题就要看你的煽动力了，你先自己说，你想通过拼搏，超越什么，然后再请考生说说想超越自我的什么 总结时，你要激昂一点，说点什么“就让我们通过自己的努力，超越自我吧！

考生们，记住，我们一定要奋力拼搏，超越自我！

讲宪法学宪法的主要内容？

全面学习《宪法》全文，深入学习宪法确立的基本原则、国家的根本制度和首先任务、国体和政体、公民的基本权利和义务等内容，培养宪法意识，培养宪法至上意识，自觉遵循宪法，维护宪法开展。

内容是：

宪法是国家的根本法，在整个国家法律体系中具有高地位和高法律效力，它首先任务就是要确立这个国家的性质即由什么人来统治这个国家，同时还需要规定这个国家进行统治的方法，这两者在宪法学上分别叫做国体和政体。除开这个因素不说，我们国内宪法还规定诸如经济制度、多党合作和政治协商制度、选举制度等根本制度，还有改革开放、一国两制、民族区域自治、环境保护和计划生育等基本国策。

大多数情况下来说，宪法内容主要涵盖以下七个方面：

一、序言。就大部分国家来说，宪法序言的主要内容都是相关宪法本身的相关规定，诸如制定宪法的宗旨、目标和依据，制定宪法的经过,宪法的构成，宪法的演变，宪法的更改，宪法的实质，宪法的原则，宪法的地位等。

二、国家基本政治制度。国家的基本政治制度是宪法的主要内容之一，涵盖国家的性质、国家政权组织形式、国家结构形式、选举制度、政党制度和国家的标志与象征制度。因为国家实质的不一样，不一样类型国家的宪法对国家性质的相关规定带来一定不一样。

三、国家基本经济文化制度。国家的基本经济文化制度涵盖经济制度及教育、科学和其他文化制度等。社会经济基础，涵盖三个方面的主要内容：生产资料的全部制形式;大家在生产中的地位及其相互关系;产品分配形式。

四、公民的基本权利和义务。基本权利主要涵盖以下哪些方面的主要内容：

1、财产权，即公民的财产受国家法律保护，不受非法侵犯;

2、平等权，即公民在法律面前人人平等;

3、自由权，主要有公民的人身自由、言论和出版自由、迀徙自由、集会和结社自由、通信秘密自由、宗教信仰自由等;

4、受益权，涵盖生存权、工作权、请愿权、诉愿权、诉讼权和受教育权等;五是参政权，主要涵盖选举权、罢免权、创制权、复决权等。公民的基本义务方面主要有依法交纳赋税的义务、服兵役的义务等。

五、国家机构。国家机构是宪法的重要构成部分，宪法规定的国家机构大多数情况下都拥有国家元首、国家立法机关、国家行政机关和国家司法机关。宪法对这些机关的地位、出现、组成、职权、活动原则还有相互关系作出了详尽的相关规定。

六、宪法保证。宪法保证是指维护宪法尊严，保证宪法开展的措施和制度。归纳起来讲，主要涵盖以下哪些方面：

其一，明确规定宪法在整个国家法律体系中的高法律地位和高法律效力。任何机关、团体和公民都一定要遵循宪法，任何法律、法规都一定要满足宪法。这是保证宪法开展的前提条件;

其二，明确规定更改宪法的严格程序，以维护宪法的稳定性，世界上大部分国家宪法都规定了比普通法律更为严格的更改程序;

其三，明确规定了监督宪法开展的机关和违宪审核查验制度，这是世界上相当大一部分国家的宪法所共有的。

七、其他规定。除了上面说的基本内容之外，世界上相当大一部分国家的宪法后都另有一部分附则条款。

既然如此那，宪法的主要内容有什么内容?按照上方文章所诉全部内容我们了解到了我们国内的宪法具有什么规定规则，宪法是建立一个国家的基础和框架，故此，我们人人都需遵循宪法，了解宪法，而且，宪法针对我们来说是这个国家的全部法律的母法，故此，我们要尊重宪法。

我们国内《宪法》主要内容涵盖序言、国家基本政治制度、国家基本经济文化制度、公民的基本权利和义务、国家机构、宪法保证，其他规定等七个内容。宪法作为掌握并熟悉国家政权的基本法是治国安邦的总章，要加强宪法开展和监督，逐步递次推动和宪法审核查验工作，维护宪法的权威。

组织开展以宪法为核心的法治宣传教育

　　深入开展青少年学生宪法学习宣传，坚持以社会主义核心价值观为引领，以爱国主义教育为重点，紧密结合历史文化和国情教育，进一步普及宪法知识、弘扬宪法精神、培养宪法权威，推动宪法教育进校园进课堂进头脑。坚持集中教育与平日教育相结合、线上教育和线下教育相结合，充分发挥课堂主渠道作用，按照学生认识和了解特点设计宪法法治课程，探索发掘有关课程中的宪法法治内容，进一步提高教育的针对性和实效性。组织开展宪法互联网学习和教育实践活动，引导学生仔细诵读和学习宪法原文，了解我们国内的根本制度、基本制度和重要制度，坚定制度自信，厚植爱国主义情怀。组织开展民法典学习宣传，持续开展国家安全、未成年人保护、知识产权、环境保护、税法等有关法治教育，加强公共卫生和防疫等法律法规宣传，探索建立以宪法为核心的法治教育长效机制。逐步递次推动教师法治教育培训，通过专题报告、交流研讨、线上培训等方法，普及宪法知识，介绍社会主义法治观念的主要原则、基本法律常识、学校安全风险防控、教师和学生权利保护与救济等内容，努力提高教师的宪法法治意识和法律素养。

爱国卫生六进活动指的是什么？

为将爱国卫生专项行动知识宣传到位，将“众参加”贯彻究竟，提升群众知晓度和参加度，永善县立足实质上，制定了爱国卫生专项行动宣讲“六进”工作方案，助力爱国卫生运动专项知识进乡村、进社区、进机关、进学校、进企业、进工地，为永善县爱国卫生专项行动打造浓厚氛围，凝聚强大合力。

　　立足文明厚度，推动宣讲进学校。永善县积极组织各种学校利用爱国卫生专项行动主题班会、卫生健康知识讲座、制作手抄报、评选文明作文等活动向各位学生宣讲爱国卫生专项行动知识，增多学生对爱国卫生运动专项知识了解，提升参加爱国卫生专项行动的积极性。同时开展“小手拉大手、文明共参加”活动，润物无声地达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区、文明整个社会”的目标。

进企业、进农村、进学校、进医院、进机关和单位、进社区”六进活动。

主题教育三个内容？

题教育活动有：价值观教育；政治立场教育；理想信念教育；爱国主义教育；集体主义教育；法制观念教育；道德品质教育；心理健康教育。

以“爱国爱校·健康疫情防控·感恩奋进”为主题，分为校会班会爱国教育、疫情防控科普健康教育、开学典礼感恩奋进教育3个部分。

“树家国情怀，展济中风采”爱国爱校教育。第一，班主任播放教育短片《全球抗疫中的中国担当》，向学生讲解了国家在防疫中的采用的重要举措，还有很多“逆行者”在抗击疫情中的英雄过往经历；然后，通过对比不一样国家防疫的举措，使学生明白中国特色社会主义制度的优越性。

1.全心全意为人民服务的宗旨教育。

2.从客观实际出发的思想路线教育。

3.严格、 公正、文明执法的法制教育。

“三项主题学习教育”活动开展以来，各地新闻战线紧密结合思想和工作实质上，把活动作为新闻队伍建设的重中之重，采用有力措施，努力处理突出问题，一步一步引向深入。

开展好主题教育，就要牢牢把控掌握好主题教育的整体要求，要重点特别要注意关注“三个点”。

要突出“结合点”。贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，就要接过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育的“接力棒”，步步深入、环环相扣，自始至终把政治建设这个“灵魂”和“根基”牢牢抓在手上，敢于同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，把管党治党的螺丝拧紧拧牢，持续保持管党治党的热度，以良好的政治生态打造干事创业的浓厚氛围。

要找准“矛盾点”。本次主题教育是全党在思想、作风、党性上进行的又一次集中“补钙”和“加油”。有没有可能获取预期效果，重点在于能不能做到带着问题学、针对问题改，真正把处理问题贯穿主题教育整个过程。各地既要紧紧抓住转变作风这个要害，针对空泛表态、应景造势、敷衍塞责、出工不出力等问题，深入排查、集中整治、整改提升；又要着眼长远、建章立制，推动达到主题教育常态化、长效化，让每个党员干部都可以真正走好新时代的长征路。

要把控掌握“契合点”。主题教育的根本目标是为推动经济社会发展提供保证是要让党员受教育、发展有质量、群众得实惠。因为这个原因，开展主题教育不可以游离中心工作，不然就成了“两张皮”。要坚持紧跟中心、服务大局，把开展主题教育与推动现目前工作紧密结合起来，把美丽乡村建设、脱贫攻坚、乡村振兴、招商引资、项目建设等工作作为主题教育的实践载体，引导各位党员干部在服务经济社会发展中履职尽责、担当作为，用推动工作的实质上成果检验主题教育的成效。

三大主题教育就是：思想大解放，作风大转变，工作大落实。

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