莫泊桑小说伞的读后感，一篇小小说《伞》免费阅读

莫泊桑小说伞的读后感？

莫泊桑小说读后感：

不少人为钱而活，为了几块钱，可以失去道德与信用，钱是因为人而存在的，人却不是为钱而活的，与其为了钱而浪费时间与生命，不如珍惜多做一部分有意义的事，让自己生命更精彩。为了钱而卖掉道义是划不来的，怎么算都是亏本的，人与钱的关系并非相互依存的，倒更像人与工具的关系，用到它时就应该用。

一篇小小说《伞》？

　　伞汤学春

　　徒儿功成，拜别师父下山。

　　师父送至山门。

　　风雨凄迷，山色空蒙。

　　山风拂动师傅银髯，撩起师父衣带。师傅走了，就如山间一片飘零的黄叶。

　　这是师父后一个徒儿，师父再也不会收徒了。师父潜心武功绝技“天罡刀法”的修炼，终生不娶，因而没有子嗣，以后就唯有师父一个人孤守寒山了。这也是师父一生中疼爱的一个徒儿，聪明好学，伶俐精明，平时间饮食起居待师父如同亲父。师父于是把毕生心血全都传给了他。这个时候此刻，师父望着徒儿踽踽而行的背影，心想以后他立足江湖是可以大有作为的，因而孤寒凄苦的同时，心中也就有了欣慰。

　　可是，就在这时候，徒儿回首了。

　　师父一怔。

　　徒儿不该回首，这是武林中的规矩。徒儿回首说明了他对师父还带来一定求。可是，这位风烛残年的师父已经一无全部了。

　　是师徒情份实在难分难舍么？

　　师父想到这层，心中不快；似这等儿女情长，未来怎生成得大器？却又一热：一日为师终生为父，何况自己待他如同亲生，这孩子怎能丢舍得下也是人之常情。这么想着，又见那凄迷冷雨，徒儿可还是光着个脑袋呢！于是一阵心痛，慌忙回身找了把雨伞，给徒儿送去。

　　徒儿在前面断崖边的青石板小道上跪下了。

　　师父热泪盈眶，慌忙上前伸出双手，欲将徒儿扶起。

　　反而扶不起。

　　师父愕然。

　　一会儿心里明白了，师傅好容易冷静下来，说：“天罡刀法乃我平生绝技，于今你已经得到了，可以无敌于天下了，你还有哪些没有满足的呢？”

　　徒儿拜磕在地，说：“师傅曾教我，金、木、水、火、土五行相克相生，徒儿想这天罡刀法总有解法，望师父教我。”

　　师父说：“刀法乃精、气、神所致，实在五行之外。”

　　“谢师父。”徒儿起来，拱手。然后背转身去，反而不走。横在小道上，如一截树桩。

　　“师父，天罡刀法就算无敌于天下，若是师父另传他人，徒儿与他也只是个平手。”

　　师父长叹，说：“为师已是风烛残年，你是我后一个徒弟，这话可不是今天说的呵！”

　　别怨徒儿放心不下。”徒儿说着，别过脸拿眼睛向小道一边的断崖斜斜，“师父从这儿跳下去，就算说了真话。”

　　断崖万丈，但见崖边烟缭雾绕。

　　师父心中打个寒噤，随即哈哈大笑。

　　师父说：“只是担心爱徒的刀法未必学到了家。”

　　徒儿想，他的刀法已经炉火纯青，这一点他自己心里绝对有把控掌握；师父笑，说明这刀法果然有解。

　　“求师父指点。”徒儿又跪下了。

　　师傅把撑着的伞收拢，一边说：“何必如此多礼，起来吧。”

　　待徒儿起来，师父将那伞伸到他面前说：“你未必一刀能断得了它。”

　　这自然是一把极普通的伞，哪里需不少功力。一刀下去，纸伞顿时骨散筋飞，老师父手里握着的只是一把竹匕。然而，说时迟那时快，就在徒儿使劲躬身的一瞬，师父的竹匕也就从他的后脑直穿咽喉，把他钉在青石板上。

开满兔儿伞花的地方读后感？

今天我们读的是《开满兔儿伞的地方》，这篇文章一共有 26 个自然段，故事里面的主要内容是：外婆常常带我到草地上玩，那里开满了不少不少的花，有一种花叫兔儿伞花。外婆说她小时候也看过不少的小雪兔，小雪兔们会举着那些花唱好听的歌。于是她和奶奶藏在树后看见了一大群小雪兔来了。他们和小雪兔玩了起来，还和小雪兔讲故事，他们要回家了，一只小小兔说我没吃过月饼呢，明天带点月饼来。在路上时，小姑娘跟奶奶说我不要长大，我想做小雪兔的朋友。

读完后面我的感想是：小女孩说不长大是不可能的，每个人过一年都会长大的。他不想长大是因为要做小小兔的朋友。但是，假设他真的长大了，他还是小雪兔的朋友。读完后面我联想到：目前是我们放假的第 4天,我很想考生,虽然不可以见上一面,但是，我们还是好朋友

汤素兰的成长故事书。童年的伞树二百字读后感？

本书讲述了熊猫兄妹和雨伞树当中的感人故事。一把很旧、很旧的红雨伞，两只又憨又萌的小熊猫，黑、白、红三种简单的颜色，构建了一个奇异的情感世界。两只小熊猫一直在找寻他们的红雨伞，红雨伞一直在想念着两只小熊猫……于是，奇迹诞生了。

这是一个丢失与找寻的故事，也是一个分别又重逢的故事，还是一个残损与新生的故事。不管从哪个的视角去理解，一切美好的转化都是因为爱的力量

那两只又憨又萌的熊猫瓜瓜和丫丫，让我们想到了每一个已经在成长的孩子，还有孩提时代的你和我；那把很旧很旧的红雨伞，让我们想到了童年时曾经各自拥有过的心爱的东西，涵盖妈妈的爱，涵盖我们曾经拥有过的美的梦想和心愿。小熊猫在找寻他们失去的红雨伞；红雨伞也在想念两只小熊猫，还有一起友好相处、亲密无间的时候光……一个有关童年时代的“失去”和“取得”的纯美故事，在作家清丽的小溪流似的浅语里，缓缓流淌着，故事里呈现着一种淡淡的、富有抒情意味的散文诗风格。

伞连伞心连心的读后感？

读完《伞与伞心连心》这篇文章后，我深入透彻的感受到:

这篇文章主要写的是外公在下雨天，把伞歪向了“我”这边，长大后，“我”在下雨天，把伞歪向了外公那边。这表达了“我”清楚感恩。

每逢下雨，作者的外公便打开那把墨绿色的大伞，在这片雨的世界中，“我”惊讶地发现头顶的天空不了解什么时候已变成一片墨绿，望望外公，却更为惊讶！外公头上的原应墨绿的天空已经破了，一半是墨绿色，一半反而灰蒙蒙的。

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