小班国学诵读画妈妈的教案，小班教案动物妈妈的袋子反思与评价

小班国学诵读画妈妈的教案？

活动目标： 　　1、初步学习画人物正面头像，能基本画出妈妈五官的特点。 　　2、用绘画的方法表达对妈妈的情感。 　　活动重点： 　　能基本画出五官特点。 　　活动难点： 　　用绘画方法表达对妈妈的情感。 　　活动准备： 　　素描纸，油画棒，勾线笔，邀请每一个幼儿妈妈到幼儿园。 　　活动过程： 　　一、谈话导入 　　1、讲解此次活动，欢迎家长和小朋友。 　　邀请妈妈们跟我们的小朋友来参加美术活动，一起欢迎妈妈们。 　　二、基本活动 　　1、引导幼儿感受妈妈在生活中的幸苦，引导幼儿用自己的方法去表达爱。例如：大声对妈妈说我爱你;夸夸自己的妈妈; 　　2、引导幼儿用特殊的方法(画画妈妈)来表达浓浓的爱。 　　(1)：请幼儿说说自己妈妈的头像是什么样子。(可请几名幼儿在全班讲述，然后分组都来说说自己妈妈的特点是什么) 　　(2)：教师请幼儿来认真描述。(教师在详细指导中注意夯实幼儿对人物五官的掌握并熟悉) 　　(3)：教师分发绘画材料让幼儿转过身面对妈妈进行画妈妈，强调幼儿先用勾线笔将自己妈妈的头像勾画出来，再用鲜艳的颜色画笔来帮我们的妈妈画的漂漂亮亮的。

小班教案动物妈妈的袋子反思？

活动反思：　　孩子们已有一定的探索想法，这对小班幼儿来讲已经很不容易了，在探索途中，虽然生活经验不是很丰富，但他们能通过自己的探索，去发现问题，寻找答案，还富有想象力，这是一个良好的开端。除开这点在师幼的共同参加下，创设出"会说话的"的环境为活动的进一步开展提供了良好的一个实行性很强的平台，幼儿参加活动的积极性更高了，探究动物的兴趣更浓厚了。

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