中班幼儿不会画小人教师应该如何引导，什么是抽象画,简单说

中班幼儿不会画小人教师应该如何引导？

中班幼儿正处于涂鸦期，目前这个时候的幼儿喜欢画画，但是，在成人看来可能很抽象，但是，孩子们自己懂得自己画得是什么！要让中班幼儿画小人，肯定是需一定的详细指导的：

第一老师要帮幼儿了解人体的基本构造，（中班大多数情况下涉及到五官、四肢还有躯干），其次老师要多与幼儿进行沟通，了解幼儿作品，以此激发幼儿自信心，让他们敢于动手画！

什么是抽象画？

抽象画就是与自然物象极少或完全没有相近之处，而又具强烈的形式构成面貌的绘画。

抽象艺术大多数情况下被理解为一种不描述自然世界的艺术，反到是透过形状和颜色以主观方法来表达。20世纪初期，抽象艺术主要是指表达自然世界的艺术，譬如立体主义和未来派艺术。虽然夺取某事它不变的内在质量而不是由仿效它的外在表现。

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抽象绘画泛指二十世纪想脱离模仿自然的绘画风格来说，包含各种流派，并不是某一个派别的名称，它的形成是经过长时间持续演进一步来的。但不管其派别如何，他们的相同的特质都在于尝试打破绘画一定要模仿自然的传统观念。

在西方的架上抽象艺术概念传进中国以前，中国历史的文字记载中一直没有产生过“抽象”两个字，抽象两个字的汉字翻译是从日本转过来的。

绘画无主题，大家还可以理解，但是，绘画无情绪，就可能很难理解。历来，艺术表现情绪是基本上全部的抽象画家完全一样认同的，也是西方表现主义理论家所反复强调的。在这里“颠覆”这个观念，强调抽象艺术不用个人情绪，理论基础是接受美学。

智力七巧拼画怎么绘画？

智力七巧拼画的绘画方式有不少种，但都需有以下步骤：1.先看了解拼图的图案，用笔或铅笔在画纸上草草地画出一个轮廓；2.然后按照每个方块的颜色和形状，用颜色笔或画笔填充进去；3.填充完都方块后，可在画面上进行一部分修饰和润色，使整个拼图更逼真；4.后检查一下整个画面是不是完整，没有遗漏和错误。故此，绘制智力七巧拼画需先掌握并熟悉好拼图的基本构成和颜色，再按照自己的感觉进行填充和润色，这样才可以成功完成拼图的绘制。

智力七巧拼画的绘画方式分为以下步骤：智力七巧拼画的绘画方式需根据拼图图案上的色块进行涂色。在智力七巧拼画游戏中，每个拼图都由不一样的色块组成，还在游戏规则中，需将这些色块涂成对应的颜色才可以完成拼图。因为这个原因在绘画的途中，需根据拼图图案上的色块进行涂色，才可以达到正确的拼图效果。在绘画时，可以先用铅笔或绘图软件初步勾勒出拼图的轮廓和色块分布，然后再启动涂色。还可以预留一部分空白区域，用于涂色时的过渡和柔化效果。除开这点在填涂不一样的色块时，一定要在颜色当中留出一定的分隔线，避免出现色彩混淆。

智力七巧拼画的绘画方式是按照拼图的形状和颜色逐个填充，后拼出完整的图案。这样的绘画方式可以提升我们的空间想象力和手眼协调能力，针对儿童的智力开发和成人的减压放松都拥有很好的效果。其实，我们可以通过丰富的色彩和形状组合，将智力七巧拼画的绘画方式延伸到各自不同的艺术创作中，如拼贴画、抽象画等，这也是一种有趣而富有创意的艺术形式。

你好，智力七巧拼画是一种需按照给定的图案拼接出一样的形状的游戏。下面这些内容就是绘画步骤：

1. 将七巧板放在一个平坦的表面上。

2. 按照游戏规则，选择一个图案并将它放在一个空的七巧板上。

3. 用铅笔或者细尖的彩色笔将图案上每个形状的轮廓线画出来。

4. 按照轮廓线将图案中的每个形状用不一样的颜色填充。

5. 将每个形状分别剪下来，形状的大小和形状一定要与原图案的大小和形状一样。

6. 将七巧板上的每个形状与对应的图案形状进行比较，确定它们的位置并将它们放在七巧板上。

7. 持续性地尝试不一样的组合方法，直到全部的形状都被正确地拼接在一起，形成与原图案一样的形状。

8. 后，检查全部形状的位置是不是正确，假设有错误则重新拆卸并重新安装。

以上是绘画智力七巧拼画的步骤。

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