儿童危机期对教育的启示，三级心理预警是什么意思

儿童危机期对教育的启示？

父母、老师等养育者是儿童成长途中一定不可以缺少的角色，保护好自己才是保护孩子的前提。就像乘坐飞机时，空姐会提醒父母：如果不小心遇到到飞行危机时，在给孩子戴上氧气面罩以前，先戴上自己的氧气面罩。照顾好自己并非自私，这恰恰是为孩子做的正确的事。

故此从今天起，每对父母都应该学着做一个合格的、优秀的养育者，不要延续原生家庭的不好的错误影响，隔断代际传播的纽带，让自己的孩子成长在一个明媚的、充满生机与朝气的环境当中！

三级心理预警是什么？

三级心理预警是小学心理健康预警机制的第三级。

小学心理健康预警机制建设涵盖一级、二级和三级预警机制。一级预警机制以学校教学班为单位，由班级心理委员小组长、班主任和学生家长组成，对患有抑郁等倾向的学生作重点预警，进行力所能及的保护和干预，并在第一时间向学校管理层汇报情况。二级预警机制以学校为单位，由学校心理咨询（一对一辅导站）教师、政教（德育）处主任、校长组成，对班级上报的患有抑郁等倾向的学生进行鉴别，并对有重度心理障碍的学生及时转介到专业医疗机构。三级预警机制通过学校辐射至校外，由家庭、校间协作体、社区街道组成，经常进行信息通报和反馈，及时发现并妥善处置患有抑郁等倾向的学生。

三级心里预警就是当一个人产生心理异常情况或心理危机时，要快速时报告才可以有效地干预和处理。

假设是学生，学校要建立学生心理异常和危机报告制度。在学校念书内发现有学生产生任何心理危机、心理异常或突发事件时，任何人都应马上报告班主任；班主任应马上报告教导处(或学校心理健康教育中心)还有医务室；教导处(或学校心理健康教育中心)应马上报告校级主管领导。如情况危急，任何人都应马上上报校级主管领导

学校涵盖三级预警机制。一级是各班班主任、任课教师的监护是距离学生近和容易了解学生情况，能给予学生及时的保护；

二级是各年级组、教研组、学校科室领导的监护，对所管理范围内学生的整体状况进行把控掌握，容易改变各自不同的力量给学生还有时的干预；三级是心理健康教育中心心理学专业教师的监护，能给予科学与专业的心理干预，并决定是不是向相关医疗机构和人员转介

三级预警就是事件当事人有严重的心理适应问题，伴随一部分精神症状，但尚有自知能力，相对的程度上愿意寻找帮，或已在有关医院接受治疗和一对一辅导，并能坚持用药。

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