幼儿园大班绘本：《我是怎样来的呢》PPT，如何下载幼儿园ppt课件免费

幼儿园大班绘本：《我是什么样来的呢》 PPT课件？

一、组织学生进行集体交流师：有关我是什么样出生的这个话题，我们请每组出一位考生来代表小组交流，可以为他们进行补充和解释，也可问一下已经是一位妈妈的李老师。请出一位学生。师：你期望李老师和其它考生在听你讲解的途中怎样做。生：认真听。师：认真听，支持你的讲解是吗？生：我清楚我们在妈妈的肚子里是什么样形成的是爸爸的精子和妈妈的卵子相结合形成的。然后在妈妈的肚子里呆上十个月，才出生的。生：我清楚我生下来时是否有头发，我清楚我生下来时是有头发的，有一点点。生：我清楚我们在妈妈肚子里的营养是咋来的，在肚脐眼那边和妈妈的一根“筋”相连，那根“筋”就是传送营养的，我们生下来以后，医生把那根“筋”剪断，然后在那儿打个结，就成了我们的肚脐眼了。师：原来肚脐眼那边长着一根“筋”的，谁清楚那根“筋”是什么东西啊？生：脐带。师：谁清楚脐带有哪些作用啊？生：这根脐带是用来输送营养的，而且，是输送营养的必需之路，假设没了这根脐带，我们就活不成了。师：好！那目前我们能确信的一点就是我们在妈妈肚子里不需要啃面包了。生：我清楚在妈妈肚子里时妈妈要多吃一点营养，这样才可以让我们体内的营养增多。在妈妈怀孕时，妈妈不可以多做一部分活。师：马上补充，马上说明。生：我清楚胎儿的性别是什么样分别（形成）的。胎儿的性别是卵细胞和精子的染色体在一瞬间决定的，就是说只要体内发现有YY基因染色体，就是男孩，而XX基因则是女孩。我清楚妈妈在怀孕这个时间段，要承受生理上、心理上的剧大变化。师：你是在谈论一项资料是吗？和妈妈谈过这个事情吗？生：没有，我是查资料的。师：是吗？那么，我们从她这段话里可以判断出自己身体里细胞内的染色体，女孩子肯定是…？生：XX师：那男孩子呢？生：YY、XY师：马上想说的考生自己站起来说吧。生：我要补充一点，脐带是连接到胎盘里面的，胎盘里面有母体里的一部分营养，故此，我们才可以够吸收营养，另外我还清楚我们是什么样形成的？是母亲体内的卵细胞和父亲体内的精细胞结合在一起就形成了一个受精卵，然后受精卵它会自动地（进行）细胞分裂，分裂后就慢慢地形成我们人体中的各自不同的器官。故此，说我们的皮肤也是由细胞组成的，只不过它们连接得比较紧密，我们看不出来。师：你是自己查阅了一段资料是吗？生：不是是我爸爸告诉我的。师：你爸爸做什么工作啊？生：我爸爸是教化学的。师：很好！谁来马上说。有哪些不一样的，都基本上的，还可以把你的资料展示给各位考生看。生：我清楚我们是从哪里出来的？我们是父母结婚后，爸爸身体里的精子当来到妈妈身体里和妈妈身体里的卵子结合形成的，我们需要在妈妈的子宫里呆上哪些月，妈妈的肚子会越来越大，到第十个月时，我们就通过妈妈的阴道流出来，那就是我们。然后我还清楚我们一生出来，有的小孩子像妈妈，有的小孩子像爸爸，那是因为遗传规律的特性在起作用，因为我们的基因是从我们父母那里取得的，婴孩在发育途中，母亲遗传基因起作用的地方像母亲，父亲遗传基因起作用的地方像父亲，因而你像爸爸或像妈妈的机会是天生的。师：刚才那段资料里把我们之前搞不懂的东西都说明白了。有的考生问，我们倒底是从妈妈什么地方出来的？母亲的体内有一套针对负责生殖的器官，我们就是从妈妈的产道里产出来的。那就是刚才考生资料中所提到的阴道是吧。刚才我看到考生们查阅资料的情况非常多，是否有考生基本上说自己是咋生长发育的？可以把自己和妈妈爸爸谈论的主要内容来沟通。生：我清楚我原来在妈妈肚子里时有一条“尾巴”，而且，身上长了细毛。师：哦，有一条尾巴。生：我清楚为什么妈妈怀孕的途中会肚子疼，那是因为我在妈妈的肚子里踢腿。生：我是呆到妈妈肚子里九个多月时就生出来了，我在一周以内就像一条海马。师：你是否有收集到相关的图片给各位考生看？没有啊。书上有，看了吗？生：看了。师：像小海马吗？当时有一条小“尾巴”，目前还有吗？生：没有了。师：到哪里去了？生：原来屁股那里有一块突出的骨头，那就是尾巴消失的地方。师：那是尾椎骨。生：我清楚我一生下来，像热水瓶既然如此那，大。师：给我们比划比划。生：就是差很少有这么大吧（比划）。目前我已经这么高了，爸爸妈妈养我们很辛苦，我以后一定要好好报答他们。师：你打算怎么回报他们？生：以后有了工作赚了钱，好好让他们享享福。师：说得很好！ 把你们心里的感受和各位考生好好分享，好吗？生：我在和妈妈交谈中问她，我在你的肚子里会不会做梦，她说，那时候脑子里一片空白，没有回忆，怎么会做梦呢？我又问她，那我怎么会踢人呢？她说那是因为我调皮呗！师：妈妈一定很幸福是吗？她是否有和你说起她是什么样的感受啊？生：她说，虽然我在她肚子里很调皮，但是，目前她养我也值得了。师：好，妈妈还说了什么话？生：我听我妈妈说，我生下来妈妈就打我屁股，我问妈妈为什么要打我，妈妈说假设我不哭，以后要成哑巴的。师：我清楚每个孩子出生后都要经历打屁股，经历第一声啼哭这样具体经历是不是？生：假设哭，说明是个健康的孩子，假设不哭，说明有点残疾。师：是否有不一样解释的？生：我清楚为什么要哭的？婴儿第一声啼哭说明他会呼吸了。我们在母亲的胎盘里时还是不会呼吸的是靠母亲的一根“筋”来提供我们的氧气的。我们哭，说明我们的器官已经发育完成了是会呼吸了。而且，我弟弟生下来时，我看到过，他是装在一个缸里面的，用一根管子来提供他呼吸，很小很小的，差很少像一只海马。而且，我清楚妈妈怀孕时医生会用一个手电筒来照她的肚子，可以看得出来那孩子在干什么事情。师：你说是手电筒，有谁清楚 ？生：她说的手电筒是通过电脑，把仪器往肚子上一放，可以从屏幕上清楚那婴儿在干嘛。而刚刚说的睡在鱼缸里的孩子有可能是早生儿，也有一定概率是窒息儿，他们不会自己呼吸。师：哦，他像个小医生一样！清楚可能是早产儿，就要放到小小的保温箱里面，为什么要放到保温箱里面，你们想过这个问题吗？生：可能是胎儿小时爸爸妈妈怕他们着凉吧？生：可能妈妈肚子里比较暖和，外面比较冷，胎儿可能不适应。师：嗯，我们生活在妈妈肚子里比较稳定。你们清楚我们生活在妈妈肚子里周围都是些什么东西吗？生：是羊水。师：对！那时候我们是泡在羊水里边的。生：胎儿是在妈妈的羊水里活动的，还没出生时就已经会游泳了。师：我看到一本书，上面说妈妈能在水里面生孩子，那这个婴儿一生出来就很适应这样的水的环境。那有关第一声啼哭的主要内容呢，刚才那位考生说得很有道理，实际上医生和妈妈拎起我们的小脚丫，轻轻拍我们的屁股时是让我们与自然界的空气进行首次的交流。我们在妈妈肚子里时是靠什么来呼吸的？生: 羊水。师：是你们说的那根“筋”。它叫什么？生：脐带。生：我清楚我们刚刚生出来时都要洗澡，因为我们刚刚生出来时身上都满是了羊水，故此，医生才帮我们洗澡的。师：以前考生们都想清楚为什么是妈妈生我，而不是爸爸呢？这个问题是否有搞了解啊？生：没有。师：没有啊？生：我妈妈告诉我，因为爸爸体内没有育儿袋。师：有一个像育儿袋一样的东西在妈妈体内，你们清楚是什么 ？生：我清楚为什么爸爸不可以生我们是因为爸爸体内没有像妈妈那样的产道。师：没能产道，主要的是因为妈妈体内有一个很重要的东西，它叫做子宫。你们听说过是吗？我首次听到这个名字时，马上就联想到了子宫，好像是孩子的宫殿，那里一定很温暖，很温馨是吗？生：老师我想问个问题，刚才说我们是从阴道里出来的，我想清楚阴道是什么东西？师：阴道是一条入口通道是从妈妈体内通往体外的一条入口通道。孩子就是从这个入口通道里头顺利的产出的。我们出生时一定经历了不少磨难是吗？多不容易，大大的脑袋，胖胖的身子，要从妈妈体内慢慢生出来。这个过程不仅孩子在经历，而且，妈妈也经受了不少的磨难。痛苦吗？生：我听我小姨说，她生过两次孩子，首次生时，孩子流产了，第二生时她还挺害怕的。师：是吗？那大家当中是否有这样的早生的孩子，或者是剖腹产的孩子？生：我妈妈生我时生不出我，后来就剖开肚子，把我拿出来了。师：你看过妈妈的肚子吗？生：没有。生：我看过，就是肚子这里有条疤（比划）。师：当时你看了是什么感觉啊？生：我问我妈妈你这里为什么有条疤啊？我妈妈说是不小心划的，她不跟我说是什么原因。师：但你了解了自己是从那里出来的是吗？生：是的。生：我清楚为什么妈妈那边会有条疤呢？因为划了一下，仅仅会那边疼，其它地方就不疼了。师：有位考生跟我说过，他看到妈妈肚子上面有一个疤，像蚯蚓一样，好丑。那么，我们用刀割破手指都很疼的，你说妈妈那样疼不疼。生：疼。师：李老师想把刚才你们提到的一部分问题做一个总结。刚才我们谈到了自己在妈妈体内的生长发育过程，既然如此那，我们在妈妈体内时叫什么？是孩子呢？还是……生：胎儿。师：好！刚才我们谈到了胎儿在妈妈体内的生长发育过程。很小一部分考生还谈到了妈妈在怀我们时一部分经历和感受是吗？每个孩子的出生不单单是妈妈在付出，可能还有不少人在付出不少是吗？有人在举手了，你想说什么？生：我表弟出生时，我看见我的姑姑拿着一个小勺子往他嘴里灌。师：在一勺一勺地喂“饭”是吗？生：对!生：我姑姑生孩子时，我看见我奶奶让我姑姑坐躺床上，拿鸡蛋给她吃。师：你清楚你是为什么吗？生：让妈妈补充营养。师：让妈妈补充营养，让妈妈的奶水更充裕。我们是喝谁的奶水长大的？生：妈妈！师：我们的生长发育，不仅妈妈付出了不少，还有周围的不少人也付出不少，你想说什么？生：我是1993年7月3日的凌晨4点生的，我妈妈在里面生我，我爸爸就一直坐在外面，他刚听见我的第一声哭时就出去买东西了。他首次出去买错了，买回一个很苦的东西，给我吃，我吃了就哭。医生就说，你怎么搞的，买这样的东西，孩子能受得了吗？他又跑出去买奶粉，奶粉我又不喜欢吃，他又跑来跑去跑来跑去。二、出示资料，介绍胎儿生长发育的整个过程师：在我们的身后有位可爱的妈妈，而且，还有位辛勤的爸爸。是吗？考生们，李老师这儿也收集了一部分有关胎儿生长发育的资料。你们想不想看一看。（略：老师展示相关胎儿生长发育整个过程的投影片和动画资料）师：马上要下课了，那我想呢，用后一分钟时间跟各位考生做一个简单的交流，作为一个妈妈你们想听听李老师的心理话吗？生：想！师：实际上每个孩子刚出生时依然不会像妈妈们想像的那样，给人的印象也不像我们想像中的 既然如此那，漂亮，你们都显得很得弱小，很得需受保护，你们的呼吸太弱了，你们的心跳真的很轻很轻，当妈妈的常常会把你们抱在怀里去感受。当看到我的孩子已经在健康地成长，于是呢就放心了！特别是妈妈轻柔，语可以让你们变得安静，还微笑出来时是从心里爆发出来的爱是既然如此那，深既然如此那，长，那就是一个妈妈的感受！你们有哪些感受想和各位考生说。生：妈妈生我们真的很不容易，我以后一定要报答她。生：我期望能做一点好的事情来报答她。生：还有爸爸也很辛苦，每天坐在床上和我讲话，我也要报答他。

如何下载幼儿园ppt课件？

我的手机爱课程APP缓存到/Andriod/data/com.css.bj.css/files/Download/download/download位置下。在APP上下载对应课件，然后找到这个文件夹，及时间排序就找到了这个课件。后用WPS等软件打开重命名或发送至电脑等操作，就取得了想要的课件。☆

绘本ppt模板几大要素

六个要素：

1：人物

2：背景

3：冲突

4：高潮

5：对话

6：结果

怎样做绘本ppt课件？

您好，1. 确定故事情节：第一要确定要讲述的故事情节，涵盖主角、背景、起承转合等。

2. 选取绘本插图：按照故事情节选取绘本插图，可以从绘本中截图或者使用自己绘制的插图。

3. 设计布局：按照绘本插图设计ppt的布局，可以选择单页或者多页布局，每一页布局要统一，保持整洁。

4. 添加文字：按照故事情节添加对应的文字，文字应该简短明了，不要过多，可以通过配合插图来讲述故事。

5. 添加动画：可以为每一页添加对应的动画效果，让ppt更生动有趣。

6. 设计背景音乐：可以为ppt添加背景音乐，选取与故事情节符合的音乐，让ppt更有氛围感。

7. 调整细节：后要检查ppt的细节，涵盖字体、颜色、大小等，保证整体风格完全一样。

8. 导出ppt：成功后可以将ppt导出为pdf或者视频格式，以方便分享和展示。

幼儿园讲故事的ppt怎么做？

制作幼儿园讲故事的ppt需选取简单易懂的主题，还设置丰富的动画，配合有趣的声音还有互动环节。第一，幼儿针对内容的理解需浅显易懂，不然很难导致他们的兴趣。第二，幼儿注重视觉和听觉刺激，通过丰富多彩的动画和声音来吸引他们的注意力。第三，设置互动环节可以促进幼儿的主动思考和积极参加。在制作幼儿园讲故事的ppt时，应该注意使用大字体和鲜艳的颜色，分段设计，以帮幼儿迅速理解和记忆故事内容。同时，应该注意选择适合的图片和动画，还有生动有趣的故事情节来导致幼儿的兴趣和学习积极性。

制作幼儿园讲故事的ppt，需要大家特别注意以下哪些步骤：1.需准备一个简单、生动、富有想象力的PPT，用来讲述一个有趣的故事。

2.制作幼儿园讲故事的ppt要考虑到幼儿的特点，如言语理解与表达能力、注意力、瞬间记忆能力，应该使用图片、音乐、动画等各种手段丰富内容，同时要用简单的词语和句子表达故事情节，提升幼儿的兴趣和理解能力。

3.制作PPT还要有选择适合的PPT模板、字体、颜色等元素，让幼儿可以更好地理解和接受所讲述的故事。

同时，要注意语音的音量和语速，按照幼儿的心理特点来合理地分配故事的情节和时间。

总而言之，幼儿园讲故事的ppt制作需注重幼儿心理特点和思维特点，提高故事的趣味性和可视性，为幼儿提供一个有趣，生动，丰富的学习环境。

制作幼儿园讲故事的PPT可以遵守以下步骤：

1. 确定故事主题：选择合适幼儿园的故事主题，比如友谊、忍让、勇气等。保证故事内容具有教育和启发意义。

2. 故事结构规划：将故事根据引言、起承转合、高潮和结尾的顺序进行规划。保证故事情节流畅，并反映逻辑结构。

3. 收集素材：搜集与故事有关的图片、插图、背景素材等。保证素材质量合适幼儿看，色彩明亮、简单明了。

4. 设计布局：选择合适幼儿园的PPT模板布局，如简洁明快的设计风格、大字体、清晰的图标等。针对幼儿来说，视觉效果和颜色搭配是很重要的。

5. 编写文本：在每一页PPT上编写简洁明了的文本，使用简单生动的语言描述故事情节。文字要尽可能简短易懂，不要过多的文字含混不清。

6. 插入图片与动画：按照故事内容，精心挑选适合的图片或插图，并故将他插入到对应的页面上。可以使用一定程度上的动画效果来吸引幼儿的注意力。

7. 添加声音效果：按照需，可以添加一部分背景音乐、音效或叙述录音，以提高讲故事的氛围和趣味性。保证音量适中，不会吓到幼儿。

8. 简化页面：幼儿的注意力和理解能力有限，每一页PPT要保持简洁，尽可能控制在一两个重点图片和少量文本上。

9. 预览与调整：制作结束后，预览整个PPT，检查是不是有错误或不连贯的地方。按照需进行调整，使故事内容更流畅和生动。

10. 幼儿互动：考虑在PPT中添加一部分互动环节，比如提问、歌曲、手势等，以增多幼儿的参加感。

制作幼儿园讲故事的PPT时，重要是要注重内容的适宜性、视觉效果的吸引力和故事情节的生动性。同时要考虑幼儿的接受能力和理解水平，以便让他们更好地理解和享受故事。

制作幼儿园讲故事的PPT，可按以下步骤进行：

1. 故事选题：选择合适幼儿园的故事，内容要简单、有趣、富有教育意义。

2. 准备素材：收集有关的图片、插图、动画或视频素材，可以从网络上搜索或使用自己拍摄的照片。

3. 设计布局：按照故事的结构和情节，设计PPT的整体布局。常见的布局涵盖标题页、目录页、故事情节页等。

4. 添加文字：在每一页上添加文字，可以是故事的文字描述、对话、幼儿园老师的解释等。文字要简洁明了，字体要选择合适幼儿阅读的字体。

5. 插入图片或插图：将备好的图片或插图按顺序插入到每一页的对应位置。可以使用变动过渡效果，增多页面的视觉吸引力。

6. 使用动画效果：可以为PPT中的元素（如图片、文字）添加一定程度上的动画效果，使故事更生动有趣。但要注意不要过度使用动画效果，避免干扰故事的表达。

7. 设计背景音乐：可以为整个PPT添加背景音乐，选取轻快愉悦的音乐，打造氛围。

8. 设计交互元素：可在PPT中加入一部分与幼儿互动的元素，如提问环节、小游戏等。

9. 调整播放设置：设置好自动播放或手动播放的方法，按照需调整每页的停留时间。

10. 预览和编辑：预览整个PPT，检查布局、内容、动画等是不是符合相关规定和要求，对需更改的地方进行编辑。

11. 保存和分享：将PPT保存为可执行文件或PDF格式，方便在幼儿园电脑或其他设备上播放。也可通过电子邮件或云盘分享给有关人员。

需要大家特别注意的是，制作幼儿园讲故事的PPT时，要按照幼儿的认识和了解水平和年龄特点进行合理设计，保持简单、明了、富有互动性。

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