关于古诗的小故事的手抄报，有趣的汉字手抄报主题画要画什么内容

有关古诗的小故事的手抄报？

在纪晓岚很小时，他既聪明又顽皮，经常让老师啼笑皆非(老师姓施)；有一天，纪晓岚带著一只小黄鸟到学堂去玩，玩得正起劲时，施老师进来了；纪晓岚马上把鸟儿藏在墙上松脱的砖头后面，石老师也瞧见了，他有意或恶意装做不清楚，就上他的课了。

可是当施老师吟著诗句走到墙边时，突然用手把砖头往后推，可怜的鸟儿就活活的被压死了，老师还很得意的吟了一句： 「细 羽 佳 禽 砖 后 死」 纪晓岚想了想，说：「老师，我有没有可能给您对个下句？」老师还是很得意，说：「当然可以。」 纪晓岚说：「您念的是细羽佳禽，我给您对粗毛野兽，您的砖，我对石， 后我对先，死我对生是： 「粗 毛 野 兽 石 先 生」 老师听了，清楚纪晓岚是用谐音在骂他，鼻子都气歪了，但是他又没对错嘛！

在纪晓岚很小时，他既聪明又顽皮，经常让老师啼笑皆非(老师姓施)；有一天，纪晓岚带著一只小黄鸟到学堂去玩，玩得正起劲时，施老师进来了；纪晓岚马上把鸟儿藏在墙上松脱的砖头后面，石老师也瞧见了，他有意或恶意装做不清楚，就上他的课了。

可是当施老师吟著诗句走到墙边时，突然用手把砖头往后推，可怜的鸟儿就活活的被压死了，老师还很得意的吟了一句： 「细 羽 佳 禽 砖 后 死」 纪晓岚想了想，说：「老师，我有没有可能给您对个下句？」老师还是很得意，说：「当然可以。」 纪晓岚说：「您念的是细羽佳禽，我给您对粗毛野兽，您的砖，我对石， 后我对先，死我对生是： 「粗 毛 野 兽 石 先 生」 老师听了，清楚纪晓岚是用谐音在骂他，鼻子都气歪了，但是他又没对错嘛！

有趣的汉字手抄报主题画要画什么？

歇后语、字谜、错别字、古诗、笑话、成语、对联、赞汉字等等，只要是跟汉字相关的都行

《有趣的汉字》手抄报内容有什么？

1.比”对“北”说：夫妻一场，何必闹离婚呢！ 2.“巾”对“币”说：儿，你戴上博士帽，也就身价百倍了。

3.“臣”对“巨”说：和你一样的面积，我却有三室两厅。“晶”对“品”说：你家难道没装修？ 4.“吕”对“昌”说：和你相比，我家徒四壁。“自”对“目”说：你单位裁员了？ 5.“茜”对“晒”说：出太阳了，咋未按要求佩戴顶草帽？ 6.“个”对“人”说：不比你们年轻人了，没根手杖基本上寸步难走。7.“兵”对“丘”说：看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了！ 8.“占”对“点”说：买小轿车了？ 汉字的来历： 从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直为揭开汉字起源之谜。有关汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者觉得，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉假设确有其人，肯定是文字整理者或颁布者。

1.比”对“北”说：夫妻一场，何必闹离婚呢！ 2.“巾”对“币”说：儿，你戴上博士帽，也就身价百倍了。

3.“臣”对“巨”说：和你一样的面积，我却有三室两厅。“晶”对“品”说：你家难道没装修？ 4.“吕”对“昌”说：和你相比，我家徒四壁。“自”对“目”说：你单位裁员了？ 5.“茜”对“晒”说：出太阳了，咋未按要求佩戴顶草帽？ 6.“个”对“人”说：不比你们年轻人了，没根手杖基本上寸步难走。7.“兵”对“丘”说：看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了！ 8.“占”对“点”说：买小轿车了？ 汉字的来历： 从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直为揭开汉字起源之谜。有关汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者觉得，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉假设确有其人，肯定是文字整理者或颁布者。

（图文并茂）我和书的故事手抄报？

你和书的故事手抄报？

当我看到这个问题时，我的第一反应实在质疑提问者的身份。

我在这里揣度一下：

1.熊孩子，老师给你布置的假期作业是出一份手抄报，内容是我和书的故事，然后你想偷懒。

2.家长，孩子的作业家长帮忙，突然发现自己依然不会能处理。

3.老师，你是在找素材？

语文小报是什么？

语文小报

语文小报是手抄报的一种是一种可传阅、可观赏、也可以张贴的报纸的另一种形式。在学校，它是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，语文小报也是一种群众性的宣传工具

主要内容有：成语故事、语文知识、好词好句等。

可以使用手写、电脑打印、剪贴报等形式。

语文小报是宣传语文知识的小报！

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