写作文一般有哪些修辞手法，作文修辞手法有哪几种?

写作文大多数情况下有什么修辞手法？

写作文大多数情况下的修辞手法有：

1、比喻修辞；合适地运用比喻修辞，使语言生动形象，让所写的人或物可感可触，如见其人，如闻其声。例文《冬天里的雪》：“雪下了一夜，次日清晨远眺，天地一色，银装素裹，田地里好像铺上了一层厚实的鸭绒地毯，枝头犹如挂满了前赴后继怒放的梨花，蓬松松、沉甸甸的。寒风刮过，树枝轻摇，雪花雪球簌簌而下，如面粉，似玉屑。”这里非常多运用了比喻句，来描写雪后的情况，使人如临其境。

2、拟人修辞；写好拟人句，可以使无生命的事物像人一样“活”起来，提高语言的形象性和生动性，新奇，比较受欢迎性和趣味性。例文《春》：“经过了一个冬天后，残雪渐渐消融，植物们启动伸展胳膊，校园充满了树枝抽芽的清新空气。而杨树上的不少“毛毛虫”，却顽皮地在春风中荡着秋千，路边的小野花，也大胆地跑出了家门，呼吸着还略带寒冷的空气......”这里巧妙地运用了拟人的修辞，描绘春天来临万物复苏的情况，及其形象。

3、排比修辞；作文中使用排比句，不仅能使文章很有气势，容易吸引人，也会给人一种很有文采的感觉。例文《冬天的雪》：“那一片片一朵朵的雪花奔向了孩子们，孩子们说“太好了，太好了，冬天来了，我们可以打雪仗了。”那一片片一朵朵雪花奔向了年轻人，年轻人会露出欣喜的微笑：“冬天来了，新年快要到了。”那一片片一朵朵雪花奔向了老人，老人的脸成了一朵菊花：“下雪了，下雪了，冬天到了要过年了，孩子们马上快要要回来了”。整段文章由排比句组成，使人感到文采飞扬。

4、引用修辞；写作时，可以合适引用古诗词，名人名言等，借以突出主题，增多文章的说服力。例文《我爱我的祖国》：“我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山，我爱那“奔流到海不复回”的黄河，我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡......”这里作者引用了非常多的古诗词，展示出作者的深厚功底，更能给读者留下深入透彻的印象。

5、夸张修辞；在作文中运用夸张修辞，可以深入透彻、生动地揭示事物的实质，提高语言的感染力，给人以深入透彻的印象。例文《假设表妹长大了》：“表妹一看到好吃的，就像火箭一样飞快地爬过去抢夺，别看她小，吃东西特别挑剔，不喜欢的东西宁死不吃，就算强灌进去，也会吐出来，还哇哇地发出杀猪般的惨叫声。”作者运用了夸张的修辞手法，来突出表妹爱吃美食的特点，让人倍觉有趣。

6、反问修辞；写作时，运用反问句可以加强文章的语气，使自己想表达的思想更确定，感情更强烈。例文《我眼中的项羽》：“项羽是一个武艺高强的人，他用兵大胆，敢于破釜沉舟，置之死地而后生。当他看到秦始皇出行时，竟敢说自己可以取而代之，谁敢如他大多数情况下出此豪言？”这里合适地运用反问句，更突出了项羽的勇猛和作者对项羽的赞赏之情。

扩展资料

修辞手法是为提升表达效果，用于各自不同的文章或应用文，在语言写作时表达方式的集合。

修辞手法一共有63大类，78小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提升语言表达作用的方法。

这当中经常会用到修辞手法有：比喻，比拟，衬托，倒装，顶真，对偶，互文，设问，排比，夸张，双关，指代，用典，引用，象征，通感等。

作文修辞手法有哪几种？

修辞手法，也叫修辞方式是指在写作途中，对所使用的语言进行修饰、加工、润色，以提升语言表达效果的方式。涵盖：比喻、排比、拟人、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。

不一样的文体针对这三种种类里面的一部分手法都会有一定的应用。

这当中修辞手法应用广，基本上全部的文体都出现一种甚至各种的修辞手法。

写作方式按照它的定义可以得出，主要是用来塑造形象的，其实就是常说的说多半用于抒情类、小说类的描写，另外古诗中也经常会见到借景抒情、托物言志、烘托的手法，这多半是因为古代的文人墨客因为社会条件的局限，不可以够很好的施展自己的才华、抱负。

表达方法则可以直接和相对应的文体联系起来，比如：说明文、记叙文、散文等。这些文章都拥有各自的用途，说明文比较注重解释、说理，具有很强的客观性；记叙文经常通过某些事、某些情节展现作者个人的观点、想法。

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