二年级下册语文有哪些神话故事，三年级下册的寓言故事4个成语

二年级下册语文有什么神话故事？

1. 二年级下册语文包含了不少神话故事，这当中涵盖《夸父追日》、《后羿射日》、《盘古开天地》、《女娲造人》等。2. 这些神话故事是中国古代文化的重要组成部分，它们不仅具有丰富的文化内涵，而且，可以启发孩子们的想象力和创造力，让他们更好地了解中国文化。3. 除了这些神话故事，二年级下册语文还涵盖了不少其他的经典文学作品，如《小兔的故事》、《小狐狸和小猴子》等，这些作品也都值得孩子们去阅读和学习。

二年级下册神话故事有：夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水。

夸父逐日

夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭河喝水。黄河、渭河的水不够，夸父就去北方喝大湖的水。还没赶到大湖，就半路渴死了。夸父丢弃他的手杖，他的手杖化成了桃林。夸父逐日比喻人有大志，也比喻不自量力。

女娲补天

古人传说远古时代，天塌地陷，世界陷入巨大灾难。女娲不忍生灵受灾，于是炼五色石补好天空，折神鳖之足撑四极，平洪水杀猛兽，通阴阳除逆气，万灵始得以安居。

女娲是中华民族的母亲，华夏民族人文先始，福佑社稷之正神。她抟土造人，并化生万物 ，使天地不可以再沉寂是古老古人传说的大母神。

精卫填海

古人传说精卫本是炎帝神农氏的小女儿，名唤女娃，一日女娃到东海游玩，溺于水中。死后气不平的精卫化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟，每天从山上衔来石头和草木，投入东海，然后发出“精卫、精卫”的悲鸣，好像在呼唤着自己。

大禹治水

讲述了大禹率领各位民众斗妖魔、战水怪、劈山冈、疏水道，经历千辛万苦，终于治理了水患，展现了中华民族所崇尚的不畏艰险、百折不挠、勤劳勇敢、公正无私的品德。

神话故事是民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。涵盖神鬼的故事和神（鬼）化的英雄传说。

其出现表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托。

1.《女娲补天》：讲述女娲用五彩石补天的故事，弘扬了勇敢、无私贡献的精神。

2.《大禹治水》：讲述大禹治理洪水的故事，弘扬了勤劳、智慧和为人民服务的精神。

3.《后羿射日》：讲述后羿射下九个太阳的故事，弘扬了勇敢、智慧和爱国主义精神。

4.《盘古开天地》：讲述盘古开天辟地的故事，弘扬了创新、勇气和拼搏精神。

5.《嫦娥奔月》：讲述嫦娥奔月的故事，弘扬了爱情、忠诚和牺牲精神。

这些神话故事都是中国文化中的经典之作，通过阅读和学习这些故事，能有效的帮孩子们更好地了解中国传统文化，培养他们的爱国主义情感和道德观念。

讲的是:天地混沌如鸡蛋样时，盘古就从这当中生化了出来。

当盘古活到一万八千岁时，第一件事情就是开天辟地，其使清轻者上升以为天，重浊者下沉以为地，而盘古在天地之中，一日九变。盘古之神与天齐高，亦要与地阔厚。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。所以，这样的维持了一万八千年，故而天数极高，地数极厚，盘古及其长大，那就是天与地的距离九万里的原因。道生化出盘古，盘古做完了开天辟地的事情以后，成就了永垂不朽的化身：其气化成了风云，其声化成了雷声，左眼睛化成了太阳，右眼化成了月亮，其四肢化成了东西南北四方，五脏化成了东岳泰山、西岳华山、南岳恒山、北岳嵩山、中岳衡山之五岳山也，其血液化成了江河，筋脉化成了地理山川之纹脉，肌肉化为了田土，头发胡须化为了星辰，皮毛化成了草木，牙齿和骨骼化成了金玉之矿藏，精髓化为了珍珠宝石，汗流化成了雨泽。盘古永垂不朽的化身：泣液化为江河，气化为风，声化为雷声，眼瞳化为电光。盘古的喜悦化为了晴天，而愤怒就化成了阴天。

三年级下册的寓言故事4个？

拔苗助长，亡羊补牢，画蛇添足，陶罐和铁罐，拔苗助长告诉我们不管做什么事情，不用太紧张于求成，因为事情都拥有它的蓬勃发展和进步规律。

亡羊补牢告诉我们人不怕做错事，只要能改正错误就好。

画蛇添足告诉我们做事不要多此一举，不然会弄巧成拙的。

陶罐和铁罐告诉我们每个人都拥有缺点和优点，不要只看到别人的缺点而去做评判

1、狼和小羊：蛮横的人是没有正义和道理的，你和那种人讲道理，说正义也是徒劳无功，弱肉强食，满足自己的利用，坏人总是会找到各自不同的理由。

2、乌鸦喝水：碰见困恼不要放弃和消沉，要运用智慧找到处理问题的办法，仔细思考总会有答案。

3、驯养斗鸡：真正有本领和才可以者，都可以达到更高的精神境界。驯养斗鸡的大师重视精神品质的修炼，反映出他的德才观。这个寓言启示大家唯有德才兼备，才可以成大器。

4、次非斩蛟：在危急存亡的关头，为着大众利益要挺身而出，迎难而上，不要畏首畏尾，苟且偷安。

5、割肉自啖：勇敢本来是很好的品质，它能帮我们战胜前进道路上的危险和困难。但漫无目的的逞勇斗狠反而无聊的行为是愚蠢而可悲的。

人教版小学三年级语文下册寓言故事有《亡羊补牢》、《南辕北辙》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》

寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深入透彻的道理在简单的故事中反映。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。

中国历来有部分著名的寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等，古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围内享有很高的知名度。

其成功之处在于故事的可读性很强，不管大家的文化水准高低，都可以在简练清晰透明的故事中悟出道理。

寓言大抵是讽刺的，但也是歌颂的。寓言讽刺黑暗，就是歌颂光明;讽刺邪恶，就是歌颂善良;讽刺虚伪，就是歌颂真诚。

故此寓言不仅要深恶痛绝地抨击和揭露伪、恶、丑，而且，要热情地赞扬和歌颂真、善、美。寓言作者应该大胆追求、勇敢探索更高的思想境界和艺术境界，创造出崭新的为人民群众喜爱的寓言。

1、亡羊补牢

从前，有一个人养了一圈羊，一天早上他准备出去放羊，发现少了一只，原来羊圈破了个窟窿，夜间狼从窟窿里钻进来把羊叼走了。邻居劝告他说：赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！他说：羊已经丢了,还修羊圈干什么呢？没有接受邻居的劝告。次日早上，他到羊圈里一看发现又少了一只羊，原来狼又从窟窿里钻进来，把羊叼走了。他很后悔，不该不接受邻居的劝告，可以堵上那个窟窿，把羊圈修补得结结实实。从此他的羊再也没有被狼叼走的了。

2、南辕北辙

战国时期，有一个魏国人要出使楚国。楚国在魏国的南面，这个人应该向南走，可是他却让他的车夫赶着车向北行驶。路上，他碰见一位朋友，朋友问他：“你到哪里去？”他回答说：“我要到楚国去。”朋友十分惊讶，忙提醒他说：“你真的要去楚国吗？楚国在魏国的南面，你需要往南走，赶快调转车头吧!”他却不以为然，很自信地说：“我当然要去楚国，你不需要担心，我清楚方向不对，不过我的马跑得很快！”这位朋友也还是提醒他说：“你走的方向不对，马跑得快有哪些用呢? 马跑得越快，离楚国不就越远吗？”他仍然很自信地说：“没相关系，我带了足够多的路费，你不需要担心。”朋友说：“路费和方向是两码事儿，你的路费多又有哪些用呢？你走的路不通往楚国，你越走不是离楚国越远吗？还是往南走吧！”他执迷不悟，也还是不听劝告，坚持说：“我的车夫赶车本领高是魏国有名的驾车高手。你不需要担心，大家回来见吧！”说完就让车夫赶着马车飞快地走了。

3、刻舟求剑

有一个楚国人出门远行。他在乘船过江时，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“剑掉进水里了!”这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对各位考生说：“这是我的剑掉下去的地方。”众人困惑不解地望着那个刀刻的印记。有人催促他说：“快下水去找剑呀!”楚国人说：“慌什么，我有记号呢。”船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。”楚国人依然自信的说：“不需要急，不需要急，记号刻在那儿呢。”直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。可是，他怎么能找得到呢。

4、画蛇添足

古时候楚国有一家人，他们在祭完祖后面还留有一部分酒不想浪费，于是准备将祭祀用的一壶酒，赏给帮忙办事的人喝。但是，祭祀是大事，参加的人有不少，假设平分，肯定是不够的，让一个人喝，能喝得有余，既然如此那，这一壶酒究竟该怎么分呢?各位考生都安静了下来，认真思考办法，这时有人建议：我们让每一个人在地上画一条蛇，谁画的又快又好，这壶酒就归他喝，各位考生都觉得这个方式好，就同意了。于是他们都拿起树枝，就在地上画起蛇来。这当中有一个人画的很快，一转瞬就画完了，他放下树枝，拿过酒壶端起就要喝酒，但是，他回头看看别人，周围都还没有画好。他心中得意，又想显示自己的本领就洋洋得意的大声说道：“你们画的好慢啊!我再给蛇画几只脚也不算晚。”说罢他便左手提着酒壶，右手拿了树枝给蛇画起脚来。已经在他一边说话一边画脚时，另一个人已经画好了，那个人马上把酒壶从他手里夺了过去说：“你见过蛇吗?蛇是没有脚的，你为什么要给它添上脚呢?故此，第一个画好的人不是你，而是我了。”那个人说完话就仰起头来，咕咚咕咚把酒都喝了下去。

三年级语文下册寓言故事有《亡羊补牢》、《南辕北辙》《揠苗助长》、《守株待 兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》

二年级下册语文盘古开天地是什么故事？

讲的是:天地混沌如鸡蛋样时，盘古就从这当中生化了出来。

当盘古活到一万八千岁时，第一件事情就是开天辟地，其使清轻者上升以为天，重浊者下沉以为地，而盘古在天地之中，一日九变。盘古之神与天齐高，亦要与地阔厚。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。所以，这样的维持了一万八千年，故而天数极高，地数极厚，盘古及其长大，那就是天与地的距离九万里的原因。道生化出盘古，盘古做完了开天辟地的事情以后，成就了永垂不朽的化身：其气化成了风云，其声化成了雷声，左眼睛化成了太阳，右眼化成了月亮，其四肢化成了东西南北四方，五脏化成了东岳泰山、西岳华山、南岳恒山、北岳嵩山、中岳衡山之五岳山也，其血液化成了江河，筋脉化成了地理山川之纹脉，肌肉化为了田土，头发胡须化为了星辰，皮毛化成了草木，牙齿和骨骼化成了金玉之矿藏，精髓化为了珍珠宝石，汗流化成了雨泽。盘古永垂不朽的化身：泣液化为江河，气化为风，声化为雷声，眼瞳化为电光。盘古的喜悦化为了晴天，而愤怒就化成了阴天。

初二下册语文人教版什么的故事列一个概括地叙述纲目、要点的公文？

学写故事

1.《____的故事》，先把试题补充完整，例如“一张电影票的故事”“军训的故事”等等。

2.先列一个概括地叙述纲目、要点的公文，把主要情节构思好，例如军训的故事：开头自己慌张担心，然后怎么参与训练的，后来怎么结束的，有怎样的收获。

3.要有合理的联想与想象，使故事情节更生动、曲折、动人。

三年级下册语文学了多少个寓言故事？

按照教学具体安排，三年级下册语文一般会学习2-3个寓言故事，详细学习的故事可能因地区、考试教材版本等因素带来一定不一样。但一般会涵盖一部分经典的寓言故事，如《狐假虎威》、《乌鸦和狐狸》、《狼来了》等。

按照不一样的考试教材版本和教学计划，三年级下册语文学习的寓言故事的数量可能带来一定不一样。一般三年级下册的语文考试教材可能会学习2-4个寓言故事。常见的一部分寓言故事有《老鼠与青蛙》、《大雁过河》、《乌鸦喝水》等。详细的学习内容还要有参考考试教材或教师的具体安排。

我的回答是：三年级下册学了6个寓言故事，分别是：《守株待兔》《南辕北辙》《陶罐和铁罐》《北风与太阳》《鹿角和鹿腿》《池子和河流》，这当中《南辕北辙》《北风和太阳》两篇是课后链接的寓言故事，其余四篇是课文。另外快乐读书吧还讲解了中国古代寓言，举例了《叶公好龙》，伊索寓言和克雷洛夫寓言。故此总共学了6篇寓言故事。

三年级下册的寓言故事有：《亡羊补牢》、《南辕北辙》、《邯郸学步》。

补充资料：

南辕北辙是一个寓言故事演化而成的成语，出自西汉·刘向《战国策·魏策四》。该成语比喻行动和目标正好相反。含贬义。它在句子中可作定语、宾语。

这个故事是魏国大臣季梁讲给魏安厘王的。当时魏安厘王准备攻打赵国，季梁用这个故事劝谏魏安厘王放弃这个打算。季梁觉得成就霸业是通过诚信培养威望，获取天下人的拥护。假设用武力成就霸业，恰恰就像去楚国向北走的人一样，条件越好，离目标越远。做人和做事，第一要确立正确的方向。假设方向错了，条件越好，花的力气越大，离自己想达到的目标就越远。

三年级语文下册寓言故事有《亡羊补牢》、《南辕北辙》《揠苗助长》、《守株待 兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》

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