978年,75位诺贝尔奖取得者在巴黎聚会。有位记者问这当中一位:“你在什么地方所大学、哪所实验室里学到了你觉得最最重要,要优先集中精力的东西呀?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园。在幼儿园时老师告诉我:把自己的东西分一半给考生学员们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要认真观察大自然。从根源处上说,我学到的都东西就是这些。”
一个好习惯会让你终身受益,而一个坏习惯就可能让你渐渐的变坏。好习惯可以帮一个人铸就人生的辉煌,而坏习惯则经常是摧毁人生的慢性毒药。故此,我们要多养成好习惯,而不是坏习惯。
叶圣陶老先生说“习惯在于教师的训练和详细指导”。确实如此,良好的习惯不可能自发而成,一定要经过详细指导和训练,特别是要重视行为习惯的训练。没有训练就没有习惯,由正确认识向良好习惯转化更需训练,由不良习惯向正确行为转化更需训练。唯有通过行为训练才可以使学生身体言行做到知行统一。要“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”,才可以形成言行统一的高尚品德习惯。要强调持之以恒。“冰冻三尺非一日之寒”。养成一个好习惯不是一天两天就可以的,需长时间抓,千万不要
“三天打鱼,两天晒网”。因为“习惯成自然”是需时间的,更需耐性。就学习习惯来说:我们应养成预习的习惯;课堂仔细听讲、记笔记并事后整理的习惯;课后仔细学习的习惯;独立处理问题的习惯;知错必改的习惯;仔细表达的习惯;积极阅读、写作的习惯;有疑必问的习惯等等。
就行为习惯来说:我们应养成的良好习惯有:自觉戴上红领巾的习惯;讲究个人、班级卫生的习惯;遵循课堂纪律的习惯;中午吃饭时排队打菜打饭,吃完自己清理餐具;遇事请教老师、而不冲动行事的习惯;尊重他人、诚信待人的习惯等等;也许以上的建议只不过是细小的习惯,但细节成就完美。
考生们,威廉.詹姆士曾经说过:播下一种行为,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运。当代教育家魏书生在总结教育与习惯时也说:“行为养成习惯,习惯形成品质,教育就是帮人养成良好的学习和生活习惯。”
1、爱护路灯,争做文明市民。
2、爱护公共设施,尽你我应有责任。
3、路灯伤不起,你也伤不起。
4、提升自我修养,爱护公共设施。
5、请爱护公物。
6、人人有颗公德心,爱护公物人人赞。
7、路灯明,道路清,伴您平安万里行。
8、爱护公共设施,争做文明标兵。
9、一物一景勿破坏,爱护公物齐关怀。
10、爱我多一点,光明多一点。
11、路灯伤痕累累,你也累累伤痕。
12、爱护公物就是爱惜自己;破坏公物就是践踏自己。
13、爱护公共设施,提升自我修养。
14、爱护公物,人人有责,不可破坏,你我做到。
15、爱护公共设施,人人有责。
16、路灯是城市的眼睛,请您爱护每一双眼睛。
17、爱护公物,如宝如珍,公共设施,同享同乐。
18、爱护路灯人人有责。
19、爱我是为了驱走黑暗。
20、以爱护公物为荣,以损坏公物为耻。
21、提高环保意识,爱护公共设施。
22、爱护公共设施是你我应有的责任。
23、爱护公物,珍惜资源,勤俭节约,共同发展。
24、有了您的保护,才有明天的光明(指路灯)。
25、公共设施齐享有,各位考生快乐乐悠悠。
26、爱护国家财产,保护路灯设施。
一、9个学习好习惯 ⒈早一点预习 ⒉专心听讲 ⒊爱提问题 ⒋及时改错 ⒌查寻资料 ⒍不磨蹭 ⒎认真审题 ⒏勤于动笔 ⒐仔细表达
二、9个做人好习惯 ⒈心态积极 ⒉孝敬老人 ⒊勤俭节约 ⒋持之以恒 ⒌充满自信 ⒍守时惜时 ⒎诚实可信 ⒏不给别人添麻烦 ⒐善待他人
三、9个礼貌好习惯 ⒈进别人的房间要敲门 ⒉使用礼貌用语 ⒊用双手接递长辈的东西 ⒋坐有坐相站有站相 ⒌礼貌待客 ⒍不乱翻别人的东西 ⒎不随便打断别人, ⒏在公共场想安静 ⒐见到熟人主动打招呼
四、9个卫生好习惯 ⒈饭前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗脚、洗袜子 ⒋手脏了及时洗 ⒌不随意席地而坐 ⒍常换衣服常洗澡 ⒎不随地吐痰 ⒏不乱扔垃圾 ⒐随手整理好用具和衣物
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