大班绘本故事泡泡为什么不开心教案，大班小朋友讲故事比赛选什么故事好?

大班绘本故事泡泡何不开心教案？

因为大班绘本故事泡泡可能认为自己被小看，不受到特别要注意关注和重视。

在大班里面，孩子们数量很多，老师的注意力也很难分散，可能造成某些孩子感觉自己被忽视了。

除开这点假设故事泡泡没有表现出色，可能也会认为自己的努力被扼杀，致使不开心。

此外家长也需给予故事泡泡更多的鼓励和支持，让故事泡泡从内心感到被爱和重视。

可以通过多交流、多陪伴、多关心，来帮故事泡泡建立自信心和自尊心，以此更快乐和开心地度过每一天。

第一给孩子们讲述一下这个故事，在讲故事的中间可以穿插一部分动作表情。在讲完故事后，让小朋友说说有哪些感想。

大班小朋友讲故事比赛选什么故事好？

选寓言故事更好。因为寓言故事可以通过生动形象的细节，将深入透彻的思想和道理嵌套这当中，让孩子更容易理解和接受。同时，寓言故事也可以够激发孩子们的想象力和创造力，帮他们发展更好的思维方法。假设选择寓言故事，建议选取有启示性、思想性很强的作品，如《青蛙和蝗虫》《狐狸和葡萄》等。

讲一个真实的人物故事很好。因为真实的人物故事更有教育意义，可以让孩子们从中取得更多的启示。在选取故事时，要选择孩子们可以理解的主要内容，同时要保证故事内容有趣，还有积极向上的内涵。孩子们在听完故事后面，应该可以从中受到肯定和鼓励，以此激发他们的创造力和想象力。选择一个真实的人物故事，比如一位伟大的科学家、一个成功的企业家或一位英勇的救援者的故事，可以让孩子们在娱乐的同时感受到人生的真谛，以此更好地面对未来的挑战。

你好，针对大班小朋友来说，讲故事比赛最好选一部分寓教于乐的故事。例如《三只小猪》、《小红帽》等经典童话故事，这些故事既富有趣味性，又可以让孩子们从中学习到正面的价值观和道德观念。

同时，也可选择一部分有趣的科普故事，比如《飞向太空的火箭》、《小神仙的成长日记》等，这些故事不仅仅是可以增多孩子们的科学知识，还可以培养孩子们的想象力和探索精神。不管选哪种故事，都应该以孩子们的兴趣和接受能力为基础，尽量让他们在轻松愉快的氛围中学到更多的知识和技能。

大欺小的狗熊

美人鱼

白雪公主

小蝌蚪找妈妈

小兔乖乖把门开开

小猫钓鱼

小狗穿鞋

三只小猪

猴子捞月

龟兔赛跑

应该讲一部分比较容易，了解，吸引小朋友的故事，里面有鲜明的故事角色，有正确的善恶观，可以小故事，讲大道理。例如白雪公主与七个小矮人，灰姑娘，小丑鸭等等。

幼儿园大班可以给他们选中华传统故事，例如八仙过海，女娲补天，盘古开天地，鲤鱼跳龙门，嫦娥奔月，后羿射日，武松打虎，三个和尚，哪吒闹海，东郭先生与狼等等

在大班小朋友讲故事比赛中，选取一个合适孩子们年龄和理解能力的、生动有趣的故事是很重要的。以下哪些故事可以考虑：

1.《三只小猪》：这个经典童话故事通过描述三只小猪如何对抗邪恶的大灰狼，展示了坚韧不拔、勇敢面对困难的精神。

2.《小毛驴过河》：这个寓言故事通过描绘小毛驴如何勇敢渡过危险的河流，告诉孩子们要敢于尝试、勇往直前。

3.《小蝌蚪找妈妈》：这个绘本故事通过小蝌蚪找寻妈妈的历程，呈现出亲情、助人为乐等正能量。

4.《睡美人》：这个经典童话故事以美丽的公主和帅气的王子为主角，讲述了真爱可以战胜一切的故事情节，合适女孩子们讲述。

总而言之，选取一个富有想象力、活泼有趣、积极向上、满足孩子年龄特点的故事，并结合自己的表现方法和特长进行讲述，一定可以赢得小朋友们的喜爱。

大班小朋友讲故事比赛可以选这“邋遢大王”这样的故事，可以让自己的孩子从小就懂得讲卫生爱干净，以故事的形式讲出来让更多的小朋友意识到讲卫生爱干净的重要性。

大班语言谁推倒了房子教案？

1.能用普通话大胆、了解地说出自己想说的事。

2、培养幼儿能口齿了解地与老师、同伴交流；理解故事内容并较连贯说出主要情节；接触各种题材的文学作品，取得聆听的乐趣；一定程度上丰富幼儿的词汇，会仿编儿歌。

3、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容，喜欢看电视、听录音机。

大班给小班讲故事的好处？

大班幼儿给小班幼儿讲故事促进发展大班孩子语言表达能力提升自信心。促进社会性发展！

铁杵磨成针幼儿园大班的故事？

在一个小镇的幼儿园里，有一个叫小智的小男孩。小智很喜欢做手工艺品，特别是用纸和线来做一部分小玩具。他总是用心地制作出各自不同的各样的小动物和小花束。这一天，小智看到了一本有关铁杵磨成针的故事。

小智认为这个故事真是神奇而又有趣。他心想，假设铁杵可以磨成针，既然如此那，自己也一定可以创造出精美的手工艺品。于是，他决定用自己的实质上行动来验证这个故事的真实性。

次日，小智带来了一根铁杵到幼儿园。他向老师请教如何将铁杵磨成针的方式。老师微笑着告诉他，只要有恒心和耐心，最困难的事情也可以够变得简单。

小智听了老师，后，决定坚持每天用一点时间来磨铁杵。他每天课间和放学后，都会找一个安静的角落，拿出铁杵启动磨石头。

起初，小智认为手一直在磨，可杵却没有任何变化，他有点焦急。但是老师对他说，成功需时间，需耐心，不要着急。

小智听了老师，他下定决心要坚持下去。他每天都会在铁杵上磨动，磨动，尽管并没有看到杵有任何变化，但他相信只要坚持努力，总会有结果的。

经过哪些月的努力，铁杵终于出现了变化。它的一端启动有了细小的锋利点，点点滴滴的进步是最令小智高兴的事情。

有一天，小智拿着他磨出来的针去找老师。他兴奋地向老师展示了他经过哪些月努力磨制出的小小针。老师高兴地夸奖了他，并告诉他这个故事的寓意是不要轻易放弃，用心去努力就可以获取成功。

从那天起，小智更努力地做每一件手工艺品，他相信只要付出努力，就一定可以创造出更多精美的作品。他也懂得了坚持和耐心的重要性，并将这个故事和自己具体经历分享给了考生们。

小智的努力也激励着其他孩子们，各位考生都学着坚持自己的梦想，勇敢面对困难，并相信只要用心付出，就一定可以将铁杵磨成针。

南瓜灯笼房子大班语言教案？

目标，让孩子们学会南瓜灯笼，房子描绘的语言，还自己可以组织语言进行写作

内容，老师，可以收集一部分资料，就是可以在线登录房子这方面的语言，让孩子们参考，也可让孩子们发挥联想力，进行创作，或者老师进行示范性的描绘以后，让孩子们再进行操作，最后完成任务

考查，将孩子们分成组会组别分类进行考评

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