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故事我们怎么才能讲好,用诫子书举一个名人的事例50字

时间:2023-09-01 12:27来源:华宇考试网收集整理作者:四年级上册语文
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本文主要针对故事我们怎么才能讲好,用诫子书举一个名人的事例50字和教师指导幼儿讲故事案例等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对故事我们怎么才能讲好有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。
故事我们怎么才能讲好

故事,我们怎么才可以讲好?

故事,未必是波澜壮阔的跌宕起伏,也许是平淡如水但意义悠远,我想故事为了讲好,有哪些方面入手:

一是真实是我们的亲身经历,还留在我们记忆里,一定对我们有特殊的意义,讲出来也是像让读者收获着什么;

二是就算不是真实,我们讲的故事第一三观要正。励志的,能让读者带来一定启迪,不了解不觉讲读者带进情景中,享受主任公的畅快淋漓;寓意深入透彻的,让人读过后面或是珍惜或是反思,更好详细指导今天的生活,不管哪种故事,三观正非常的重要;

三是紧跟主题,寻思渐进,可以正序、可以倒序,但一定要紧跟主题不可以跑偏;

四是一定程度上的夸张修饰可以有,但不可以太多,不然容易有哗众取宠的嫌疑。

每个故事有每个故事的寓意,只要你娓娓道来,我相信穿过它的或是华丽或是简单的外衣,读者终于看到它产生的真正含义,它被读懂了,认可了,就是讲的好了。

(图片来源自于互联网)

如何讲好一个故事?

我认为一个好的故事,最最重要,要优先集中精力的是让听故事的人感同身受,如何能做好感同身受呢?

个人觉得最最重要,要优先集中精力的是作者或者讲述人与故事中的主人翁达到“共情”。

“共情”二字是今日在看陈情令中,魏无羡为了了解怨灵的遭遇而使用的法术,基本上等同于进入这个需了解的人的身体经历他所经历的悲欢离合,随着人物的快乐而开心,随着人物的绝望而悲伤。

在写作中,好的文章,让我们在读文时将自己无主人翁共情,体验他的感受,就像自己已经在经历一样,书中的人物毕竟比我们的生活来得丰富多彩,普通人每天基本上三点一线,从书中感受明显不同的人生,给自己的心灵世界带来更多的起伏与光彩。

但是,要让读者有此感受,作者就要将感情放在书中,有一部分作品,作者缺少感受,写出来的文章寡然无味,读之无趣,再用多华丽的辞藻也写不出心的感受,而有的作家虽然用词简朴,但能写出主人公的处境和心境,让人感同身受,引人入胜。

自己最近也在写同人文,首次写,知识有限,致使词语匮乏,然而,更新几章后,渐渐得到各位考生的喜爱,我认为最最重要,要优先集中精力的就是我推测、猜想了人物的内心,写出了他们的感受,故此,得到了各位考生的认可。

从女儿三年级写作文启动,我就要求她学会代入和心理描绘,一直以来,她的作文在班级中都是优秀,最近几天她也启动学习写小说了,写了几章,人物越来越生动,期望有机会和各位考生分享。

总结历次经验来说,想讲好一个故事,最最重要,要优先集中精力是感情的投入,如能达到忘我的地步,相信你就成功了!

喜欢陈情令的考生学员,可以特别要注意关注一下我的《忘羡小剧场》,谢谢各位考生的看!

《捡名字的人》

听别人说在森林里住着一位捡名字的人。

他每天都在森林里逡巡,捡起大家掉落的名字,然后物归原主。

故此这片森林里压根不会有人忘记自己的名字。

唯独小精灵对这个说法嗤之以鼻,因为她压根没有见过捡名字的人。

她也不相信会有人不小心遗忘自己的名字。

于是,她问城堡的厨娘。

“是真的呀,有一次我去森林看一朵漂亮的花看得入迷了,就忘了自己的名字呢!”

厨娘这么说道。

小精灵又去问女仆。

“有一天晚上,我躺在森林湖边的草坪上看星星,突然想起了无忧无虑的童年,一时间竟然忘了自己的名字,还真的感谢那位捡名字的人呢!”

女仆也这么说。

但小精灵还是不相信,她要亲眼见到那个捡名字的人。

等到成年那天,小精灵终于可以一个人出门了,她迫不及待地就钻进了心心念念的大森林,玩了足足一天时间。

她看很多美丽的花朵,也躺在平坦的草坪上看浩瀚的星河。

她将一切美好之事都体验过了。

但自始至终没有忘记自己的名字。

小精灵失落地离开了森林,在森林边缘她突然看到一个阳光的少年抱着长颈鹿,说着奇怪,好奇之下,小精灵走了过去。

在小精灵询问之下,少年坦白自己就是捡名字的人,这是在给长颈鹿送名字回来呢。

笨笨的长颈鹿竟然在吃野果时忘记了自己的名字。

送走长颈鹿后,少年邀请小精灵一起去森林深处游玩。

小精灵怀着好奇就同意下来。

那天,他们一起为瀑布下方彩虹里嬉戏的喜鹊送去了名字,一起为住在树下的果子狸一家庆祝了生日,还细心叮嘱了被蜜蜂蜇起一头包的大笨熊不要老是去偷蜂蜜。

小精灵压根没有这样充实快乐的生活过,这是她最开心的一天了。

最后她依依不舍地向少年告别,回到了自己的城堡。

可是回到城堡不久,小精灵就听到少年在叫门,小精灵打开门才发现,原来自己玩的太开心,竟然把名字忘到了森林里。

时间一天天过去,转瞬就是30天时间。

捡名字的少年还是会每天准时来到城堡,风雨无阻。

第一很感谢在这里能为你解答这个问题,让我带着你们一起走进这个问题,目前让我们一起探讨一下。

深入透彻理解故事的概念,清楚它想表现的是什么,用什么手法来表现的。

故事是一种叙事性的文体是一系列以情感为基础,为表现人物性格和展示主题服务的、有联系的生活事件。它循序发展,环环相扣,最后构成一种有机的、有吸引力的情节组合。

拆开来看[关键词]:

一、叙事性: 笔者解释为“不议论、不抒情、讲事件、写动词、描细节 ”。记住这哪些词,就可以管束学生写事件而不是发表议论或者搞成抒情散文。为什么还有“写动词、描细节”呢? 因为,戏剧故事强调人物性格和矛盾冲突,用动作来刻画人物和执行矛盾是最简单的技巧。

二、情感:建立一个故事的基础是一种情感基础,一个人总会有亲人、朋友、考生、同事、恋人,仇人……不管什么关系,一个人物总是以情感为纽带跟其他人物联系在一起的,这里面涉及亲情、友情、爱情、嫉妒、仇恨、内疚、惭愧等等,不一而足。故事需讲述的就是一种人物当中的情感关系。在故事中,一个人去做任何事或与别人出现冲突都一定会有情感原因,没有情感原因,就构成不了故事。电影《霸王别姬》中的菊仙(巩俐饰)在被丈夫段小楼(张丰毅饰)从情感上背叛、人格上侮辱后发出一个行为-她穿上结婚的礼服“上吊自杀”了-那就是最简单的人物由情感关系发出动作,而动作可以刻画性格的一条例子。

三、什么叫情节呢?

在这里一般情况下,情节就是影响到人物关系变化的事件。唯有影响到人物情感关系变化的事件才可以构成情节。假设两个人原来就好,故事就是持续性讲述他(她)们俩如何好,如何好,这也构成不了一个故事。相反,假设讲述两个人从好到不好或从不好到好,有了变化,才可以形成故事。而那些影响到他们从好到不好,从不好到好的事件才构成了情节。如电视剧《花千骨》中 ,尊上与花千骨的关系变化,相爱相杀、分分合合。

纵观南北阅卷,人物性格塑造鲜明者成绩高

故事是人的情感故事,唯有抓住人物,才可以抓住故事中的情感要求;也唯有通过推测、猜想故事中人物的心理需与主观需,才可以找到一个比较新奇,比较受欢迎的故事的视角。故此,从人物出发是讲好一个故事的最基本的出发点。

人物性格鲜明,写出独特的“这一个”。通俗解释,有哪些性格的人才会去做什么事。例如一个有哪些事都推到别人身上的人,就是一个性格很鲜明的人物, 他出现的任何事假设“推卸责任”或者“不敢担负”都是满足性格的。那故事的矛盾就是来源自于人物性格的,而不是凭空打起来的。

写作技巧就是:设定好人物身份、人物性格后面,为塑造这个人物而选择的事件肯定是跟人物身份、人物性格符合的。

想吸引考官的眼睛:悬念一定要要抓人

打造悬念就是在故事启动时提出一部分悬而未决的问题,要大胆展开想象,以改变听故事的人对故事的兴趣。著名悬念片大师希区柯克曾经说过:“假设你要表现一群人围着一张桌子玩牌,然后突然一声爆炸,既然如此那,你便只可以拍到一个十分呆板的炸后一惊的场面。另外一个方面,虽然你是表现同一场面,但是,在打牌启动以前,先表现桌子下面的定时炸弹,既然如此那,你就导致了悬念,并牵动观众。”(炸弹理论)

这一点是去年在艺文的北京精英班教学途中最容易做到的,如:“一个战士在站岗,就发现一黑影从远处飘过来,战士握紧了手中的枪……”又或者“刘雅文买了礼物,在去往与男友约定好的咖啡店,脸上是藏不住的笑容,刚到目标地却发现咖啡店一片狼藉,男友的手机放在桌上,人却不了解去向……”

难点在“如何合情合理地收尾”,这点就要练就逻辑能力,写以前大概故事的结局如何、人物的命运如何就要个大纲,一定不能搞出“做梦”、“拍电影”之类的结尾。

最后的成绩要点是:主题向上,展现情怀

这一要点放在最后讲是因为它最最重要,要优先集中精力,这个成绩点属于非技巧类成绩点。换言之,这不是招式而是内功。情怀是没办法速成的,但我们的学生都年轻、正直、充满爱,只要有正确的引导一定可激发考生心里的真善美,哪怕忧伤的文字背后任然可以充满生命之大美。

记得艺文学子的一篇作业中有这个句子“约会那天下的雪很大,天很冷,我买了两杯热饮……见上一面时发现她也一样买了两杯”,读完后不禁感觉到文字背后的温暖。故此善念人人有,少年情怀没有必要很博大,温和如玉有的时候,堪比巍巍泰山。

再举一例“十字路口堵车严重,鸣笛声聒噪而杂乱。……本来交通拥挤的路上,全部的车往两边让开-给救护车让出生命路……”

考生们是正青春的高中生,已经在长大,每天都变得更成熟。故此,写出适龄的生命体验,能第一感动自己的事会更逼真、更踏实!告诫学生不要装蒜,别写自己不知道的事情;更不要写些这里说的“小资”、这里说的“文艺”的超龄文章,认真的写点自己的青春故事、生命记录实际上成绩更高。

在以上的分享有关这个问题的解答都是个人的意见与建议,我期望我分享的这个问题的解答可以帮到各位考生。

在这里同时也期望各位考生可以喜欢我的分享,各位考生假设有更好的有关这个问题的解答,还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里,祝各位考生每天开开心心工作快快乐乐生活,健康生活每一天,家和万事兴,年年发大财,生意兴隆,谢谢!

故事怎么才可以讲好,可以先换位思考一下,以旁听者的的视角来看,这个故事是否有吸引力,你会不会愿意听下去?

一个好的故事大多数情况下都会有一个重要点,那就是“奇”。

不管是新闻时间,还是朋友或者自己经历的事情,最后都会演绎成一个故事。而当我们一以一个讲述者的角色去讲述这个故事时,尽可能以“奇”这个点展开。唯有“奇”,才值得讲述;唯有“奇”,才有人愿意听。

一个故事都会有一个基本结构:开端、发展、结尾。讲故事的重点在于如何去迅速的去抓住旁听者的注意力,语气,节奏,这些因素都可以去影响周围的气氛,让氛围变得慌张起来。比如:“那是一个夜黑风高的晚上……”之类的,可以然后倾听者感受到紧促的氛围,迅速带进到故事情节中去。

光有一个好的开端仅仅只可以够去吸引到别人的注意力,就像做销售一样,你不光要让别人对你的东西感兴趣,还需要让别人去了解这个产品有哪些功能有哪些作用,故此,一个好故事的蓬勃发展和进步过程也至关重要。前面说到“奇”是故事的一个重要因素,故此,在讲故事时,我们可以一定程度上夸张,给别人一种半信半疑的状态,留下悬念,去激发旁听者去思考的本能,给别人继续听下去的意向。

最后是故事的结尾,时常一个烂结尾会让人感觉丈二的和尚摸不清头脑,莫名其妙就这样结束了,故此,一个好的结尾得一定要得对故事的过程去做一个总结,来宣告故事的结束。

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第一很感谢在这里能为你解答这个问题,让我带着你们一起走进这个问题,目前让我们一起探讨一下。

一、故事的实质

有逻辑的故事,就是「重要层级」环环相扣

在展现逻辑表现力的商务写作中,设计文案时要很注意「故事展开」。事实上故事展开包含了内容的方面与结构的方面。虽然每份文案的主要内容,涵盖主题、时代、当事者等,时常千差万别,但是,在结构上多半都拥有共同之处。这里说的「结构性的故事展开」是指文案整体大方向的蓬勃发展和进步。

从金字塔结构来说,我们要探讨的是:在主要主题之下,支撑着文案的各个重要主题当中存在哪种关联性?我们最后都要将信息(句子)填入主题中,这时候重要信息当中会出现什么样的关系,并向主要信息发展?换句话说,金字塔结构中,重要主题这个层级的蓬勃发展和进步流程,就是一种结构性的故事展开

连接词,将你的故事情节变紧凑精彩

为什么我们一定要重视故事的展开?原因在于,就算很小一部分的信息给人的印象很有逻辑,也很明了,但是,只要这些信息当中的相互关系不清不楚,接收者吸收的主要内容就非常有限。这时候,就算你塞再多零碎的信息给对方,也超级难让他完全了解 。比如:

「A 公司的经营团队Team,终于启动重视精神卫生了。」

「A 公司的平均加班时间,依然不会比其他同行来得长。」

「A 公司的员工出现心理不适的可能性是业界的三倍。」

就算你传达出这些信息,对方也确实理解很小一部分信息的主要内容,但只是如此,恐怕对方根本摸不着头绪,于是会问:「究竟你想表达什么?」假设你可以了解写出信息当中的相互关系,比如:

「A 公司的经营团队Team,终于启动关心精神卫生了。」 因为

「A 公司的平均加班时间,依然不会比其他同行来得长。」 不过

「A 公司的员工出现心理不适的可能性是业界的三倍。」 因为这个原因

这样的表现,比较可以稳定接收者的心理。说得极端一点,就算接收者不太理解很小一部分信息的主要内容,只要可以理解每则信息当中的相互关系,也可以让他认为安心。比如,就算 A 和 B 的信息超级难理解,但是,你只要传达给对方「A 为 B 的原因,B 为 A 的结果」,他心中自然会出现一定的安定感。其实就是常说的说,明了的故事展开可以促进理解。 最好还是内容和关系二者都可以明了地传达给接收者。

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【怎样讲好一个故事】

1、第一我们需明确受众群体,不一样的受众对一个故事的好坏判断是截然不一样的。有部分故事是给小孩子看的,有部分故事是给大人看的。有部分故事更合适男孩子,有部分则合适女孩子。

2、情节的构思。是故事就一定会有情节,情节的跌宕、反转都是需技巧的,如何用细节去铺垫,用细节去逐步递次推动故事的发现。这都需时间去雕琢。

3、多读多看。想讲好一个故事,需先学习。多去阅读其他人的故事,学习如何构建情节,如何确定人物关系都是非常的重要的。

【怎样才可以讲好故事?】第一要确定目标受众。就是说你这个故事是准备讲给什么人听的?讲故事的人要了解自己的听众有哪些样的需求?文化程度是咋样?做到有的放矢,不要对牛弹琴。第二、要确立道德前提。其实就是常说的说,讲故事的人,要传递一个什么样的正能量的价值观给听众。第三、传递价值观的手法是通过一系列事件的展示,有矛盾的冲突和平衡相互交叉,有奇妙曲折的故事情节,杜绝平铺直叙记流水帐。第四、有激励事件促使主人公采用行动,为自己心中设定的目标和理想奋斗。经过失败成功、成功失败反反复复的周折,以此把故事推向高潮。第五、要让故事主人公达到它内在的目标,达到传播一个正能量价值的目标。第六、让读者有代入感,就是让读者感同身受,出现共鸣。第七、故事要真实。就是虚构的故事,也让读者感觉到真有其事。这个问题就要求讲故事的人,有自圆其说的能力。第八、要有空杯的心态、虚心听取读者的批评和忠告。持续性更改和提高。

讲一个好的故事,个人觉得,分为两种好故事

第一种:有切身体会,用心去讲故事

记得在上学时,看到过一部名为《穆斯林的葬礼》的书,当时同宿舍的哥们都在追互联网小说,那时非常流行玄幻和仙侠,我也曾为几部小说追的废寝忘食。但是,当看到《穆斯林的葬礼》这本书时,什么互联网大神,白金作家,统统划不来一提。

穆斯林这本书,将人物刻画的很鲜明,爱恨情仇,跌宕起伏。

犹记得韩子奇对玉的痴迷,楚雁潮对韩新月的痴心,还有全部人为了自己心爱的人与物的付出与包容。

作为喜欢看小说的朋友,假设不去看这本书,就太可惜了。

《穆斯林的葬礼》这本书的作者是霍达,因为当时痴迷这本书,便看了不少有关霍达的资料。这当中有关这本书的,深深震撼了我。

霍达女士在动手写以前,将正本书的故事讲给了不少人听。为了达到直击心灵,霍达女士持续性更改,直到可以将听到这个故事的人感动到泪流满面,才动手写书,这样的对文字的痴迷,正如韩子奇对玉的痴迷大多数情况下,如此用心去讲一个故事,你能说这个故事不好么?

还有一本《狼图腾》,这本经典的狼文化书籍一经出版,顿时掀起狼文化的浪潮,很多有关狼文化的书籍应接不暇。

第二种:有天马行空的想象力,弘大的场景设定

这种类型作品的代表作,大多数情况下大多是互联网小说。这种类型作品,不是说肯定需多好的写作上的文章造诣,只要你的想象力足够丰富,叙述世间不拖泥带水,比较容易吸引一大群粉丝。

这种类型作品,无疑是讲了一个好故事,但我们可以说他是好的文学书籍么?

我也喜欢写小说,和一个官方网站的编辑曾深聊过。这个编辑自称之前是写诗歌的,对写作上的文章造诣要求很高。当聊得多了后面,他毫不客气的说道,这里说的互联网作家,百分之90以上全部在写小白文,假设不是官方网站需非常多书籍,一万本里,能有一本入得了他法眼的就不错了。

的确,当我们看过不少小说后面,内容基本上千篇一路,大多是爽文,因为读者比较容易将书中主角当成自己,当站在人群俯视众生时,仿佛自己就是那个人,从小说中,他得到了从来没有有过的虚荣心。

最近很热门的李成儒老师事件,无情的抨击了郭小四同志的作品。他的言辞,受到了不少人的特别要注意关注,但更多的,则是骂声,为什么有骂声,难道他说得不对么?对与不对且不说,那些骂他的人,大大多是郭小四同志的忠实粉丝。

最后,祝愿全部已经在奋斗在文学作品上的同仁,早日成神!

开头要精彩不可以枯燥,让读者融入这当中,有读下去的兴趣

中间故事的细节要写好,还需要有一部分让人细细思考的情节

结尾要吊人胃口让人有读下一张的兴趣

用诫子书举一个名人的事例?

非淡泊无以明志,非宁静无以致远 (诫子书

诸葛亮

非宁静无以致远,躬耕数载,隐居南阳,怀才于身,静候明主,虽然天下群雄辈出,但他却不被纷繁的世事与天下的争端扰乱心智,为了真正成大业,他平静地等着,甘于寂寞,甘于暂时的无名,在悠然地吟唱梁父吟的日子里,水镜七奇之诸葛,韬光养晦,静待卧龙飞天的一刻,最后助玄德成就鼎立大业。

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