我与伊滨教育共成长征文，我与新课改同行演讲稿

我与伊滨教育共成长征文？

新课改的开展已经有不短的一个时期了，我校各位师生都以饱满的热情拥抱新课改，新课程给教育、教学带来了新气象，教师的教育观念、教学方法还有学生的学习方法都出现了可喜的变化。

课改主要反映在创设情景、生成问题、合作探究、出现新疑。它让考生们对学习更有兴趣，发表讲话更积极。考生们在课堂上大显风采，积极参加课堂讨论，学习热情高涨，使学习成为充满快乐的趣事。教师课堂上教学过程是互动，考生们学习途中，要用自己的亲身去经历、用自己的心灵去感悟，教师要积极参加考生的学习过程，我们才可以无拘无束地置身这当中，尝试学习，享受学习的乐趣。课堂才可以焕发无限的生命力，真正成为学习的主人、课堂的主角。

课改达到了师生相互沟通，相互影响，相互补充，以此达到共识、共享、共进。学习过程与后果并重，考生们成为了学习的主体和积极参加者，课堂上积极参加探究活动。我觉得课改让考生们的学习方法改变了，考生们学得主动了，大胆了，变得主动而灵活，各位考生都抢着发表讲话。学习由苦变乐，师生当中、学生当中的互动变成了课堂上的主旋律。

虽然课改给我们带来了很多好成绩，课堂、学生和教师都出现了变化，但是，在课改教学中没有任何办法去避免地存在着问题。如：清楚学校教育要以学生为本，实质上课堂教学中却以教师为中心。老师应该还需要给学生更多的选择权，让学生向社会生活开放，多一次勇敢实践开拓；多一点探究创新体验；多一部分同伴互助协作。

多给我们一部分权利，让我们自己去选择；多给我们一次机会，让我们自己去体验；多给我们一点困难，让我们自己去处理；多给我们一个问题，让我们自己去找寻答案；多给我们一片空间，让我们自己勇敢地向前走。

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