守株待兔讲的是一个人守在一棵树下,等兔子来撞死然后拿回家吃。
本节课的教学策略请看下方具体内容:
第一,讲述一下本篇寓言故事的主要内容,让学生对这篇寓言故事有一个整体的感知。
然后,让学生熟读课文,认真理解课文的主要内容。
第三,引导学生理解这当中蕴涵的道理。
最后,达到教育学生的目标。
活动目标:
1、在参与活动中通过观察和讨论,了解在家庭环境中活动时的安全须知。
2、按照已有经验,在木偶表演中,发现他人活动的危险,并积非常他们提出安全建议。
活动准备:
1、事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系
2、小男孩和小女孩的木偶。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动目标:
1、通过游戏,鼓励幼儿大胆地学说英语"cookie,candy",并在教师的引导下,让幼儿了解这两种点心的英文名称。
2、激发幼儿学习英语的兴趣,使幼儿乐意参加游戏活动。
3、培养小朋友的动手能力和表达能力 。
活动准备:
1.
candy,cookie,pie,
jello,yogurt,
chicken卡片
2.
准备糖果,饼干,等实物
3.
黑板,磁铁
活动过程:
Step1:Greeting打招呼,
Step2:Warm up热身,渐渐引入氛围。
热身歌曲:Walking
Step3:,引出单词candy,cookie并学习pie, jello,yogurt,
chicken
重点操练candy,cookie
Step4:引入目标短语: Smell句型,Eat句型
用实物,操练Smell句型,Eat句型
如:smell the candy/cookie/pie/ jello/chicken
eat the candy/cookie/pie/ jello/chicken
Step5:练习I say you do 我说你做
请幼儿按照指令作出对应的表演,让幼儿充分理解目标句型
Step6:Game
游戏
炸弹游戏:把卡片分别贴在黑板上,设定一个单词为炸弹,学生跟着老师读单词,不是炸弹的单词,大声读出来,碰见炸弹单词,则不读。把学生分成2对,并对应在黑板上画2个代表各队的头像,被炸的那队,要对应擦掉头像上的五官。
Step7:Say goodbye
请小朋友一起分享糖果和饼干。
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