观尹烨《生命.成长》第二季视频带来一定感。这是一个有关教育的纪录片,值得各位考生去看。他说了目前社会映射出的问题,主要说出了当代孩子教育需父母以身作则,静待花开。
视频中有说道:“工作以前,不管你在什么地方一个方面成绩突出都会有人喜欢;工作后,变成了唯有有钱才有人喜欢。用钱去衡量全部大多数情况下等价物。
虽然我还没有为人父母,不过回看自己的成长,确实如此。那个年代,家里的姊妹都不少,父母也要干活挣钱养家,差不多孩童时代都是大的带小的,学习相当大一部分都是自己完成或者不会的找老师一对一辅导。那个时候还没有很多的一对一辅导班,也没有太多兴趣班 (即就已经有也是很小一部分城里孩子去学)。家里面孩子非常多,让每一个孩子都上学,父母就已经很辛苦了。条件差点的,未必都可以上学。大的孩子很早的时候自进入社会工作打拼,贴补家用帮父母养弟弟妹妹。那个时候很纯朴,简单,没有很多元化发展。邻里当中和睦相处,相互帮,很融洽。
时代的蓬勃发展和进步,生活节奏也被带动,有的时候,候家长大约有点急功近利了,拼了老命拼了学区房,只为孩子上好学校,也许以后能找个好工作,挣多钱;孩子们被具体安排上各自不同的兴趣班,补习班。让孩子从小德智体美全面发展。只为为孩子挣一个好的未来。
我没有立场去抨击或者评论当代人的生活教育。但是不管家长对待生活,工作或者孩子。我们都要本着初心,身体健康排在首位。有了好的身体,才有可能去达到梦想。
教育是需时间的,不可以奢望一蹴而就。教育者要耐得住寂寞,在润物细无声的平日教育管理中,提升学生的知识水平,专业素养,等着他们的学业有成。
潜心育人静待花开的意思就是对优秀孩子培养的过程,也是辛勤教师园丁的追求目标,一个优秀孩子的培养,需付出非常多的心血浇灌,不禁是知识的授业和传播,又要德智体全面发展的培养,好高骛远拔苗助长的期盼和培养,最后带来毁灭的失败和结局,故此,培养教育孩子要有博大的爱心和持之以恒的耐心,潜心研究和培育,最后可以收获成功的果实。
这一观念强调了学生个性化、自主性和全面性的蓬勃发展和进步。详细来说,静待花开教育观念包含以下哪些方面的要求:
1.尊重学生:教育者应该尊重学生的个性和差异,理解学生的思想和情感,倾听学生的声音,为学生提供安全、温馨的学习环境。
2.留有余地:教育应该留有足够时间和空间,让学生自由发展和探索,不用太紧张于求成或限制学生的思维和行为。
3.多元发展:教育应该注重学生的多元发展,不仅特别要注意关注学术成就,还需要培养学生的创造力、想象力、沟通能力、社交能力等综合素质。
4.学生为本:教育应该以学生为本,把学生的需求和利益放在最重要的位置,特别要注意关注学生的成长和幸福。
静待花开观念是一种以培养孩子的独立思考问题的能力和自主学习能力为核心的教育观念。它强调以孩子为中心,以孩子的兴趣为导向,以孩子的蓬勃发展和进步为目标
姚小雪最后成功的当上了大学代课老师,在当老师时看到了他的老朋友姚阳,因为两个人都是老师的关系,慢慢的两人出现了爱的火花,最后结婚的结局!
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