了的多音字注音并组词，了注音再组词?

了的多音字注音并组词？

读音为liǎo,le

组词：好了，了解

了

le

繁体瞭、了

部首乛

笔画2

部外笔画1

结构独体

字级一级

造字象形兼会意

五笔bnh

五行火

经常会用到释义

1.

助用在动词或形容词后，表示它前面的动作或变化已经完美的达成。

例句今天的气温比上一天高了两度。

2.

助用在句末或句中停顿处，表示产生某种新情况或出现某种变化。

例句天都黑了，孩子还没回来。

3.

助用在句末或句中停顿处，表示催促、劝阻、命令或感叹的语气。

例句好了，时间差很少，我要走了。

读音为liǎo,le

组词：好了，了解

造句

太阳出来了！饭也做熟了！就等某某起床吃了！天天如此直到一辈子。吃饱以后，胃不疼了，却有力气伤心了。

读音为liǎo,le

罢了

[ bà le ] [ bà liǎo ]

基本解释

罢了 [bà le]

（助）用在陈述句的末尾，有“仅此罢了”的意思：这不算什么，表达心意～。

罢了 [bà liǎo]

表示容忍，有勉强放过暂不深究的意思；算了：他不愿参与也就～。

多音字le liǎo

组词是了解，

造句

妈妈不知道情况，错怪了你，向你道歉。

妈妈常常向老师了解，我在学校的情景。

了解一页书胜于匆促的阅读一卷书。

了解，了断，

“了”，普通话读音为liǎo,le,最早出现在说文时代。在六书中属于象形字。“了”的基本含义为完结，如完了；引申含义为明白，如明了，一目了然。

在现代汉语中，“了”多用作副词，放在动词后面，与“得”或“不”连用，表示可能。

读音liǎo、le

组词是了解。

造句

假设针对现如今的状况，你是了解的，你这个人就可以做得成功一点。

了解人民的疾苦，就是我们干部的分的知识。

读音liǎo、le

组词是了解。

造句

我大约已经了解这件事情的经过了，故此，我可以很好的去处理。

学会了解每一件事情，这样才可以够让自己变成更聪明的人。

了这个字是多音字，有le、liáo和liǎo和三个读音。读le时可组词为：好了，干了……读liáo时可组词为：了解，读liǎo时可组词为：了结

了还(了却,偿还);了局(结局;结束);了了(了结了);了劣(了账;了结);了休(终止,了结)

聪敏,颖慧

小而聪了,大未必奇。-《后汉书·孔融传》

组词造句：不了(1) 他刚上任不知道情况，工作怎么干心中很多。

(2) 只要全班考生齐心,没有克服不了的困难。

(3) 这匹马性子烈，大多数情况下人使唤不了。

了注音再组词？

1、le

组词：为了，罢了，除了，得了，高了，废了，算了，闲了，穷了，卡了。

2、liǎo

组词：知了，罢了，了了，明了，终了，公了，私了，临了，末了，不了，得了。

读liǎo、le

组词是了解。

造句

可以了解你这样的为人，才可以够更好的与你接触，假设我不知道你，我不会轻易的跟你接触。

我不清楚怎么去了解你，这一切都让我不知道怎么开始

了解，了断，

“了”，普通话读音为liǎo,le。“了”的基本含义为完结，如完了；引申含义为明白，如明了，一目了然。

在现代汉语中，“了”多用作副词，放在动词后面，与“得”或“不”连用，表示可能。

“了”，初见于说文时代，为象形字，像“子”无臂表示断绝断，本义是结束。最后渐渐演变成楷书体简化版的“了”。

了，le，一声或轻声，好了，吃了，用了。liao，三声，一了百了，不了了之，了解，了事，一目了然，了不起，大抵明白，了然于心，了断，了结，了如指掌。

读音liǎo、le

组词是了解。

造句

我大约已经了解这件事情的经过了，故此，我可以很好的去处理。

学会了解每一件事情，这样才可以够让自己变成更聪明的人。

le、liǎo

组词是了解。

造句

爷爷天天读书看报，了解天下大事。

这件事情别人不知道情况，非得你自己去处理。

校长常常深入各班了解情况，征求这当中的意见。

了liǎo，组词：不了了之，为了，知了，罢了，了望，了当，不了，了无，了却，了局，了账，了得，了结

了le，组词：下雨了，春天了，花开了，吃了饭了。天黑了，去不成了，好了，走了，一笑了事，

了注音组词，比如:

了(le)-为了，除了，够了，欧了，吉了，了味，了足

了(liǎo)-了解，了断，一目了然，了结，了得，了事，知了，没完没了，了如指掌，不了了之，直截了当

咋了、 末了、 了利、 了首、 肚了、 海了，都了、 了歌、 了哥、 了饮、 抓了、 端了、 罢了、 了债、 了吊、 了休、 了结、 顿了、 自了、 便了、 掉了、 决了、 了却、 了佻、 跑了、 了法、 到了、 辨了、 了劣、 了纳、 了场、 面了、 了处、 高了、 够了、 无了、

穷了、 瞎了、 了的、 终了、 了断、 了达、 分了、 完了、 毕了、 了账、 包了、 浄了、 了知、 了帐、 欧了、 一了、 了手、 了足、 了彻、 了理、 康了、 了亮、 除了、 了戾、 得了、 了也、 卡了、 打了、 晓了、 了望、 糊了、 黑了、 精了、 了辩、 了办、 了歇、 直了、 了期、 了高、 了解、 困了、 了局、 黠了、 解了、 了别、 了愿、 了见、 免了、 发了、 了尽、 玄了、 了脱、 盖了、 公了、 白了、 吉了、 黄了、 了收、 了落、 了绝、 了风、 了似、 了鸟、 讫了、 知了、 废了、 甯了、 了缘 了案

le liǎo

组词是了解。

造句

用行动祈祷，比用言语更能使上帝了解。

不要去找陌生人或者是自己把他了解的人合作，除非你已经拥有恰遇这个危险合作的经验和能力。

了组词怎么组词？

咋了、 末了、 了利、 了首

释义

1.

助用在动词或形容词后，表示它前面的动作或变化已经完美的达成。

例句今天的气温比上一天高了两度。

2.

助用在句末或句中停顿处，表示产生某种新情况或出现某种变化。

例句天都黑了，孩子还没回来。

3.

助用在句末或句中停顿处，表示催促、劝阻、命令或感叹的语气。

例句好了，时间差很少，我要走了。

组词：了结、了事、了悟、康了、分了、了岸、够了、了哥、了哨、宁了

释义

完结；结束

组词：了结

2.

副词。全然（多用于否定）

组词：了无惧色

3.

跟“得”“不”组合用在动词后面，表示可能或不可能

4.

清楚得很了解

组词：了解

造句1、这件事太简单了，我一会儿就了结它。

了解，了然，了结，

“了”，普通话读音为liǎo,le。“了”的基本含义为完结，如完了；引申含义为明白，如明了，一目了然。

在现代汉语中，“了”多用作副词，放在动词后面，与“得”或“不”连用，表示可能。

组词：

明了、完了、了结、了解、了断、了局、了了、了却、了悟、了账了不可以、了不起、一目了然、了如指掌、直截了当、不了了之、一笑了之、一走了之、 草草了事、大抵明白、le好了、行了、完了、晚了

了组词怎么组词？

不了了之，了如指掌，大抵明白，一了百了，没完没了，了解了解，了不起，了不可以，了结，了断，断了，完了，走了，成功了，结婚了，启动了，……

了解，完了

“了”，普通话读音为liǎo,le。“了”的基本含义为完结，如完了；引申含义为明白，如明了，一目了然。

在现代汉语中，“了”多用作副词，放在动词后面，与“得”或“不”连用，表示可能。

组词是了解。

造句

我们应该了解更多的知识，这样才可以够让我们成为一个学识渊博的人。

当你可以做到了解自己的能力时，这样的人就是懂得足够谦虚的人。

组词：

明了、完了、了结、了解、了断、了局、了了、了却、了悟、了账了不可以、了不起、一目了然、了如指掌、直截了当、不了了之、一笑了之、一走了之、 草草了事、大抵明白、le好了、行了、完了、晚了

了怎么组词一年级？

好了,快了,行了,完了,大了,小了,宽了

“了”，普通话读音为liǎo,le,最早出现在说文时代。在六书中属于象形字。“了”的基本含义为完结，如完了；引申含义为明白，如明了，一目了然。

在现代汉语中，“了”多用作副词，放在动词后面，与“得”或“不”连用，表示可能。

组词，好了

造句

我目前已经慢慢的好了，很感谢你对我的祝福，我认为有了你的祝福参加我今天全部身体良好的一种状态，我感觉我目前的身体已经很健康了。

去了，走了，来了，跑了，飞了等等都可以。

了解，了得，好了，高了，了了

组词，了解

造句

我的内心是既然如此那，了解你，我只是期望咱俩可以通力合作，以此在这件事情之上可以得到更多的处理办法。

我对你真的是太过于了解了，我认为你这个人真的是太过于优秀了。

用“了”组词？

组词：为了、私了、得了、吉了、除了、公了、都了、顿了、康了、了茑

“了”读音为liǎo,le,最早出现在说文时代。在六书中属于象形字。“了”的基本含义为完结，如完了；引申含义为明白，如明了，一目了然。

组词是了解。

造句

干部要常常深入工厂，农村调查研究，了解基层的真实情况。

我虽然去过欧洲几次，但都只是走马观花未做深入了解。

组词是了解，好了

造句

我已经大约了解这件事情是期望这你也可以够尽心尽力做好这件事情，

我的病已经好了，很感谢你对我的关心，

组词:了解

1、极地爱好者能借助它及时准确地了解南北极环境变动。

2、在新课程改革条件下，唯有了解我们国内现在音乐的教学特点，才可以了解地清楚怎样改革。

了解，了然，为了

例句

12 经过反复思考，我终于找到了解题方法和技巧。

13 这个老人似乎洞察一切,对什么似乎都了解。

14 妈妈不知道情况，错怪了你，向你道歉。

15 老师向班长了解上早自习的情况。

组词造句：为了（3）为了备课，老师常常到图书室查阅资料。

（4）为了加强素质教育，学校改革了考试方式。

（5）为了吸引考生们参与体育运动，学校成立了小足球队和小篮球队。

了然，了解，罢了，为了，

造句:

1 他刚上任不知道情况，工作怎么干心中很多。

2 领导干部视察工作要深入基层，了解实情。

3 这个班的情况他了解得比我透彻。

4 妈妈常常向老师了解我在学校的情形。

组词是了解。

造句

这个老人似乎洞察一切，对什么都似乎很了解。

老师对每个考生的情况了解的都很透彻。

他刚上任，不知道情况，工作怎么可以做到心中有数呢？

咋了、 末了、 了利、 了首、 肚了、 海了，都了、 了歌、 了哥、 了饮、 抓了、 端了、 罢了、 了债、 了吊、 了休、 了结、 顿了、 自了、 便了、 掉了、 决了、 了却、 了佻、 跑了、 了法、 到了、 辨了、 了劣、 了纳、 了场、 面了、 了处、 高了、 够了、 无了、

组词是了解。

造句

我目前真的很了解这件事情，故此，我愿意将这件事情做到更好更棒。

针对每一件事情都可以够做到亲身了解，这样才可以够寻找这件事情的真正方式。

小学四年级语文备考资料及辅导课程

小学四年级语文培训班-名师辅导课程