第一张老师的做法有待考虑。
不应该在不清楚小孩子心理承受能力的情况下做如此表演,也许会给一部分孩子心理留下心理隐患,实际上小孩子心理还没有成熟时被吓到是会伴随一生的,除非你自己打破了这个局。总而言之,班主任为了这一班学生,可谓用心良苦。讲故事只是为了教育孩子们。不出意外的情况大概,孩子们听了仅仅会当成笑话罢了。但,班主任时常更在意孩子们的进步。
每一次到一批学生离开时,每个人红红的眼眶就把一切顺心的不顺心的都冲走了,故此,老师给学生们讲故事,主要是为了更的让学生们对这堂课感兴趣
1、叶:那我先给你讲一个故事吧。从前,有一位少年,家境贫寒,与母亲相依为命。少年离家奋斗,母亲送他一只锦囊,千万叮嘱,不到万不可以已千万不可以打开。多年后面,少年经历了生意失败、妻离子散、朋友背叛,走到了人生绝境,在临自杀前一个晚上,他想起了母亲的锦囊,颤抖地把它打开。
路:写了什么?
叶:上面写着,开心是一天,不开心也是一天,不如开心地过好每一天。
路(内心独白):他是仔细的吗?
2、我要说的是,这世上本无第三只耳朵。第三只耳朵就在你的心中,你要学会聆听。-叶吉平
3、余:他们要是追出来打我咋办,应该如何处理?他们要是打死我了咋办,应该如何处理?他们要是没有打死我,把我脸刮花了咋办,应该如何处理?
肖:三打二怎么也打赢了。
路(独白):三打二?麻烦你再数一遍。
叶:打架本来就是不好的,你们要好好做人。
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