华中师范大学的硕士点和博士点有哪些，请问全国英语专业博士点都有哪些比较

时间:2023-03-19来源:华宇考研网作者:考研英语考研视频

华中师范大学的硕士点和博士点有什么？

学校拥有15个博士后科研流动站，14个博士学位授权一级学科，33个硕士学位授权一级学科，17个专业学位授权类别，92个博士点，180个硕士点，初步形成了以基础学科专业为优势，以师范类专业为特色，哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等十一大学科门类协调发展的学科体系，定位于一流的文科、高水平的理科、有特色的工科和艺术学，基本形成了门类齐全、结构合理的综合性研究型大学的学科格局。

学校现有教育硕士、公共管理硕士、法律硕士、农业推广硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、体育硕士、艺术硕士、工商管理硕士、社会工作硕士、应用统计硕士、新闻传播硕士、工程硕士、应用心理硕士、金融硕士、图书情报硕士等16个专业学位硕士点和教育博士1个专业学位博士点。

请问全国英语专业博士点都拥有什么很好考？

全国英语专业博士点都拥有什么很好考：

上海交通大学外国语言学及应用语言学博士点

上海交通大学外国语学院由英语系、日语系、大学外语教学部、语言文字工程研究所、国外考试中心、语音语言实验教学中心等组成。全国大学英语四、六级考试委员会办公室和第二考试中心也设在上海交通大学外国语学院。

湖南师范大学英语语言文学博士点

外语学院始建于1938年，钱钟书等知名学者曾先后执教于此。下设英语语言文学系，俄语系、日语系、翻译系和商务英语系。有 1个英语语言文学博士点、1个一级学科硕士点（外国语言文学）、7个硕士点。

华中师范大学英语语言文学博士点

外国语学院的前身是华中大学英语系，创办于1924年，距今已有八多年的历史。现设有英语系、俄语系、日语系、法语系、公外系5个教学单位，英美文学与比较文学研究所、外国语言学与应用语言学研究所、翻译研究中心和大学英语教学研究中心四个研究机构。

什么学校有地理课程与教学论博士点？

北京师范大学，华东师大、东北师大、陕西师大、华中师大、南京师大、湖南师大还有华南师大、四川师大、山东师大等也都拥有地理学科学教育学的博士点。

华中师范大学外国语学院有英美文学专业吗？

按照华中师大官方网站的信息，没有这个专业，倒是有英美文学和比较文学研究专业，和这个专业比较类似，相关情况解释请看下方具体内容：　　1、华中师大设立的专业讲解请看下方具体内容：　　外国语学院学科发展快速。现有英、俄、日、法、朝（韩）五个本科专业，英语语言文学、俄语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学四个硕士点和外国语言文学一级学科硕士授予权，有英语语言文学和中外语言比较二个博士点。英语专业是我校的品牌专业，也是湖北高校本科唯一外语类品牌专业，获批为教育部首批特色专业建设点。、英语语言文学被评为湖北唯一英语省级重点学科。取得博士学位授予权是湖北地区唯一的英语类博士学位授予权单位。学院主办的《中学生英语》（初中版、高中版）、《中学俄语》（月刊）面向国内发行。　　2、相类似专业讲解：　　英美文学和比较文学研究所　　本所现有教授4人，副教授6人，(这当中博士生导师1人),已获博士学位6人,在读博士3人。本所研究实力雄[3]厚，梯队配备合理，以中青年教师为骨干的学科队伍朝气蓬勃、充满活力。本所主要设英美文学、比较文学和西方文论等三个方向，既注重西方经典作家作品的个案研究，又注重综合分析比较，吸收文艺学、美学、哲学、心理学、语言学等学科发展的新成果。本所依托国内核心期刊《外国文学研究》加强与国内外同行的学术联系和交流。　　外国语言学及应用语言学研究所　　本所现有教授5人，副教授7人，博士生导师1人,已获博士学位5人,在读博士4人。本所研究实力强，特色明显，学术梯队配备合理。其研究方向主要有：语言学、中外语言比较、应用语言学和英语教学法等四个方向。英语语言学方向的研究大部分都集中在语言的各系统研究，运用西方语言学理论结合中国的语料进行认真分析研究；中外语言比较主要从事语音、词汇、篇章、语言教学比较研究；应用语言学及英语教学法方向的研究大部分都集中在语言教育的评估测试、教育手段的现代化、语言教学理论和方式与技巧等方面。本所坚持科学研究密切联系实质上，从中国的实质上需出发，其研究成果具有鲜明的特色。

华中师范大学民间文学属于什么系？

华中师范大学从20世纪50年代启动在中文系开设“民间文学”课。1987年经国家学位委员会批准，建立了民间文学硕士点（1997年全国统一调整为民俗学硕士点）。被批准建立中国民间文学博士点。博士点下设三个研究方向：中国故事学、中国神话学和中国风俗史，以刘守华、陈建宪、黄永林、林继富等正副教授为学术骨干，并有国内外一批知名学者作为兼职教授。近些年来，在中国民间文学和中国民俗学研究方面获取了丰硕成果，培养了10多届研究生，并于启动招收博士研究生，成为我们国内民间文学和民俗文化研究的重要基地。

从80年代以来，学科点担负了国家科研课题多项：“中国民间故事史”（刘守华，中华社会科学基金）、“比较故事学”（刘守华，国家教委社科基金）、“中国民间故事的类型与传承研究”（刘守华，国家教委“九五”规划重点课题）、“中外洪水神话形态之比较”（陈建宪，中华社会科学青年基金）、“中国神话多元一体格局研究”（陈建宪，国家教育部“九五”规划课题）。90年代以来，研究中心出版研究著作20各种，发表研究论文200余篇，还编辑出版了不少资料集，显示了雄厚的学术实力。从起，和中国社科院文学所及中国民间文艺家协会合作，由刘守华任主编，担负编辑出版《中国民间文艺学年鉴》的重要任务。

刘守华教授在民间文学领域耕耘近半个世纪，从多侧面对中国民间故事学作了系统的、原创性的开拓。主要论著有《中国民间故事史》（1999）、《比较故事学》（1994）、《中国民间故事类型研究》（主编，2023）、《民间文学教程》（主编，2023）、《中国民间童话概说》（1985）、《故事学纲要》（1988）、《道教与中国民间文学》（1991）、《口头文学与民间文化》（1989）、《民间文学导论》（主编，1993）、《文化学通论》（主编，1992）。

陈建宪教授的主要学术论著有《神祗与英雄-中国古代神话的母题》（1994）、《神话解读――母题方式探索》（1997）、《玉皇大帝信仰》（1994）；翻译了代表西方现代民俗学新成果的《世界民俗学》（1990）、《世界神话百科全书》（合译，1992年）及《中国文化象征词典》（1990）等。他还作为已故中国民俗学奠基人钟敬文教授的助手之一，参加钟先生主编的全国高校参考考试教材《民俗学概论》的策划并撰写“绪论”。

黄永林教授的主要学术论著有《中西通俗小说比较研究》（1995）、《郑振铎与民间文学》（1996）、《中西叙事文学比较研究》（合译，1994）。主编《火浴的凤凰，恒在的穆斯》（）

林继富副教授曾在西藏实地考察研究藏族民间文化，发表了民间文学和民俗学研究论文130 篇，出版《藏族节日文化》（独著1993），合著《湖北民俗志-民间文学》（2023）、《中国民间故事类型研究》（2023），《国俗故事》（2023）、《文化年夜饭》（2023），参与撰写《民间文学教程》“民间传说”部分（2023），选译《中国古代民间传说精选》（1999）。

该学科所发表的成果多次取得各级奖励，如《民间文学导论》获国家教委高校考试教材一等奖（1996）；《中国民间童话概说》获国家教委首届社科成果二等奖（1994）；《中国民间故事史》获教育部第三届社科成果二等奖（2023）《比较故事学》获中国民间文艺家协会山花奖学术著作一等奖（2023）；《民间故事比较研究》获全国比较文学图书二等奖（1988）、“民间文学教学改革研究”获湖北政府教学成果一等奖（1997）。刘守华和陈建宪还分别取得湖北第一届和第三届“文艺明星”称号。

中国民间文学博士点积极参加国际对话。刘守华作为亚洲民间叙事文学学会的理事，曾和日本学者合作主持了中日民间文学联合考察，并在东京出版了《日中昔话传承之现状》一书。他还出访过日本、泰国和奥地利。刘守华和陈建宪等在国际学术会议上多次发表论文并受到好评。中心也曾邀请过美国的丁乃通、邓迪斯，俄罗斯的李福清，日本的野村纯一、福田晃等外国著名学者来校讲学。并接受过法国、保加利亚、日本等国的高级访问学者，详细指导他们写作相关中国民间文化方面的博士论文。

博士点积极参加社会实践，刘守华教授兼任中国故事学会副主席和湖北民间文艺家协会名誉主席，陈建宪教授兼任湖北民间文艺家协会副主席和中国民俗学会理事，林继富副教授担任了中国少数民族文学学会常务理事及中国民俗学会理事，推动了民间文化理论研究与精神文明建设实践的紧密结合。

华中师大民间文学专业自改革开放以来，在坚持严谨学风的基础上奋力开拓，为吸取和改造欧洲历史地理学派的方式，开创中国民间叙事文学研究的新局面，已初步形成自己的学术优势与特色。在博士点的建设中，他们将沿此方向不要停，加油，为振兴中国民间文艺学科，弘扬中华文化作出自己的奉献！

民间文学应该属于中文系