关于打羽毛球的作文的题目有哪些，作文训练是什么意思呢
有关打羽毛球的作文的试题有什么？
打羽毛球的作文试题：
远航
学打羽毛球
和xx打羽毛球
坚持打羽毛球
星期六和星期天打羽毛球
打羽毛球的快乐
羽毛球技巧
我爱的运动-羽毛球
生命在于运动
羽毛球大赛
酣畅淋漓
我爱上了运动
我喜欢打羽毛球
我的特长-打羽毛球
我学会了打羽毛球
xx教我打羽毛球
有关打羽毛球 作文试题太多了 。
例如:《怎么打好羽毛球》，《我学会了打羽毛球》，《羽毛球怎么发球 》，《羽毛球怎么打高远球》，《羽毛球怎么练习步法》，《我学会了扣球儿 》，《怎么练好接发球》，《打羽毛球有风能打吗》《难忘 的一场羽毛球比赛》《打羽毛球怎么学会握拍儿 》等等还有不少。
作文训练是什么意思？
任何一种技能技巧的形成，并促使其达到熟练程度，都一定要经过干锤百炼，这里说的耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动员的速度是练出来的，游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。作文也一样，要提升写作成文速度和质量，主要靠练。可按以下五个步骤进行训练。
1、提升写作兴趣，培养写作情感
心理学告诉我们，兴趣是取得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因为这个原因，任何形式的教学都一定要严格遵守兴趣性原则。唯有当学生对写作文出现了浓厚的兴趣时，迅速作司文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与现目前的需相关，因为这个原因提升学生写作兴趣的办法虽然是各种多样的，但是，这当中重要的一条便是向学生进行迅速写作目标教育，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实质上，出题要尽可能新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。
2．累积写作材料
这一点要贯穿到整个迅速作文训练的自始至终，但是在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也很难完篇。因为这个原因，一定要求学生分专题记住；一部分典型材料，譬如相关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的累积，教师只可以做详细指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就可以雷同。所累积的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要牢牢记在心里。要强调用脑记，要背，不可以光靠笔记本。
3．丰富写作语言
假设学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也没有找到一句合适，来表达自己的意思，时常写了涂，涂了又写，就没办法提升写作速度。假设词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个合适的词来表达自己的意思，这样写作就可以“卡壳”，当然也就达不到迅速作文的目标。因为这个原因，写作语言的训练和词汇的累积是十分重要的。丰富写作语言的方式之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就可以越通顺，语言就可以有文采，不会老说口水话。再就是详细指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。此外要详细指导学生累积词汇，词汇丰富，写起作文来就可以得心应手。
4．训练表达能力
表达能力的高低直接影响写作速度。一定要强化表达能力训练。作文不是书法竞赛，依然不会要求铁画银钩，但也不可以龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的.表达习惯，把字写得了解、规范、工整。详细做法主要是临摩字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持下去总会有收获，定能收到良好的效果。总而言之，通过素质训练，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。
就是每天或者每周写一篇作文或者作文素材的累积
五年级考试常常考的作文试题有什么？
保护生态环境,__的一个人,我眼中的__,__的一天.反正都是相关于记叙文.说明文.日记类.和描写一类的.有的时候，还会有文章的感慨或一部分话题类的和环境主要类的.多看课外的作文选啊什么的,多做练习,就很简单的会了.
