cad课程设计的目的和意义，机械制图基本常识有哪些呢

一、实习的目标：

　　把控掌握autocad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，可以用autocad绘制二维的工程图纸。

　　二、课程实习的任务：

　　1.学习autocad的基本绘图操作。

　　2.绘制平面工程图纸。

　　3.了解工程图纸的大多数情况下要求和格式

　　三、课程设计的要求：

　　本课程实习以cad软件作为例子，讲解计算机辅助设计的功能和应用，并作一定的实践操作。要求学生了解autocad的主要功能，把控掌握autocad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，可以用autocad绘制二维的工程图纸。

　　四、意义：

　　随着传统cad系统在工业界的应用还有现代设计问题的复杂化、智能化，大家不可以再仅仅满足于用计算机取代人进行手工绘图。所幸随着计算机图形学、人工智能、计算机互联网等基础技术的发展和计算机集成制造、并行工程、协同设计等现代设计理论和方式的研究，让cad系统也由纯粹二维绘图向三维智能设计、物性分析、变动仿真方向发展，参数化设计向变量化和vgx(超变量化)方向发展，几何造型、曲面造型、实体造型向特点造型还有语义造型等方向发展；另外一个方面，伴随着cad软件复杂程度的增多和各个不一样应用系统间互操作的现实需，大家期望cad系统具有极佳的开放性，同时又能“搭积木”似的自由拼装形成不一样的功能配置，软件工程技术非凡是组件开发技术的研究应用和渐渐成熟为处理这一问题提供了(坚实的基础。

自己机械专业毕业一年半，目前在一电力设备企业做设计工作。大学这个时间段机械制图课程设计时也是画的减速器（貌似大多数机械专业本科阶段都是把减速器作为课程设计），一级、两级减速器都画过，虽然当时对手画蛮有抵触，毕竟已进入计算机时代，但工作后认为手画对自己对机械制图思维培养还是蛮重要的。有几点建议，仅作为参考：

1、基准线非常的重要，基准线画歪，其它画的再直也没用；至于题主说画不出直线，建议第一把图纸对正粘好固定，然后把丁字尺一端卡在绘图板边沿上移动，效果会好一点；

2、画图大方向：先画基准线，再画外轮廓，然后按照定位尺寸一点一点细化；减速器测绘成功后应该先画的是零件图，零件图成功后，再入手就容易多了；

3、假设实在感觉不知道怎么开始，先找一张之前别人画过的装配图来参考参考；后建议题主在画装配图时，想好再画，一定不能画了擦，擦了画，后画的一点心情都没了，就想撕图纸，以前画的也就白费了，手画比不可以计算机，错了重来容易，在这里祝愿画的顺利。

cad实习目标

　　一、实习的目标：

　　把控掌握autocad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，可以用autocad绘制二维的工程图纸。

　　二、课程实习的任务：

　　1.学习autocad的基本绘图操作。

　　2.绘制平面工程图纸。

　　3.了解工程图纸的大多数情况下要求和格式

　　三、课程设计的要求：

　　本课程实习以cad软件作为例子，讲解计算机辅助设计的功能和应用，并作一定的实践操作。要求学生了解autocad的主要功能，把控掌握autocad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，可以用autocad绘制二维的工程图纸。

　　四、意义：

　　随着传统cad系统在工业界的应用还有现代设计问题的复杂化、智能化，大家不可以再仅仅满足于用计算机取代人进行手工绘图。所幸随着计算机图形学、人工智能、计算机互联网等基础技术的发展和计算机集成制造、并行工程、协同设计等现代设计理论和方式的研究，让cad系统也由纯粹二维绘图向三维智能设计、物性分析、变动仿真方向发展，参数化设计向变量化和vgx(超变量化)方向发展，几何造型、曲面造型、实体造型向特点造型还有语义造型等方向发展；另外一个方面，伴随着cad软件复杂程度的增多和各个不一样应用系统间互操作的现实需，大家期望cad系统具有极佳的开放性，同时又能“搭积木”似的自由拼装形成不一样的功能配置，软件工程技术非凡是组件开发技术的研究应用和渐渐成熟为处理这一问题提供了(坚实的基础。

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机械制图主要内容：机械制图是用图样确切表示机械的结构形状、尺寸大小、工作原理和技术要求的学科。图样由图形、符号、文字和数字等组成是表达设计意图和制造要求还有交流经验的技术文件，常被称为工程界的语言。机械图样主要有零件图和装配图，除开这点，还有布置图、示意图和轴测图等。

cad实习目标

　　一、实习的目标：

　　把控掌握autocad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，可以用autocad绘制二维的工程图纸。

　　二、课程实习的任务：

　　1.学习autocad的基本绘图操作。

　　2.绘制平面工程图纸。

　　3.了解工程图纸的大多数情况下要求和格式

　　三、课程设计的要求：

　　本课程实习以cad软件作为例子，讲解计算机辅助设计的功能和应用，并作一定的实践操作。要求学生了解autocad的主要功能，把控掌握autocad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，可以用autocad绘制二维的工程图纸。

　　四、意义：

　　随着传统cad系统在工业界的应用还有现代设计问题的复杂化、智能化，大家不可以再仅仅满足于用计算机取代人进行手工绘图。所幸随着计算机图形学、人工智能、计算机互联网等基础技术的发展和计算机集成制造、并行工程、协同设计等现代设计理论和方式的研究，让cad系统也由纯粹二维绘图向三维智能设计、物性分析、变动仿真方向发展，参数化设计向变量化和vgx(超变量化)方向发展，几何造型、曲面造型、实体造型向特点造型还有语义造型等方向发展；另外一个方面，伴随着cad软件复杂程度的增多和各个不一样应用系统间互操作的现实需，大家期望cad系统具有极佳的开放性，同时又能“搭积木”似的自由拼装形成不一样的功能配置，软件工程技术非凡是组件开发技术的研究应用和渐渐成熟为处理这一问题提供了(坚实的基础。

制图设计可以自学的，目前网络在线教程有不少，跟着一步一步操作完全就能够，边学边操作的效果还是不错的。