英语语言文学学什么，英语语言学是怎样的一门课程呢

英语语言文学学是的啥？

英语语言学课程由三个知识模块组成：理论启蒙、基础理论、研究方式。

理论启蒙模块内容涉及英语的词汇知识、语音知识、语法知识、修辞知识、语体知识、英语变体、英语学习策略等。

基础理论模块由英语语言学概论执行，内容涉及语言的各自不同的属性、语言学的学科知识、语音学、形态学、句法学、语义学、语用学、社会语言学、语言与心理、语言与文化、语言习得等。

英语语言学是什么样的一门课程？

英语语言学是一门以英语为主要研究对象，系统地讲解语言学基本理论的课程。

本课程旨在帮学生把对语言、非常是对英语语言的感性认识上升为理性认识。

课程内容主要涵盖：语言的实质、特点及功能；语音学；音系学；词法学；句法学；语义学；语用学；语言与社会、第二语言习得、语言学与语言教学等。

英语语言学学是的啥？

1、语言翻译学。

2、应用语言学。

3、语言心理学。

4、语音及语言处理。

5、理论语言学。

6、认识和了解科学。

7、英语语言教学。

补充材料：

1、语言翻译学主要学习翻译的普通语言学理论、翻译的语义研究、翻译的语用学研究、翻译修辞学研究、翻译的文本学研究和翻译的社会语言学研究。

2、应用语言学研究语言在各个领域中实质上应用的语言学分支。它着重处理现实当中的实质上问题，大多数情况下不接触语言的历史状态，也不大介入大多数情况下理论上的争辩。基本上，它是鉴定各自不同的理论的实验场。

3、语言心理学通过观察和研究人的感觉、认识、知觉等情况，来揭示人类语言发展的发育、发展、成熟的规律。

4、理论语言学大多数情况下注重新再来考察人类语言的共同规律和普遍特点，而不是学习研究某一门详细语言。

5、认识和了解科学，就是有关心智研究的理论和学说。

6、语音及语言处理主要学习计算机处理自然语言的词汇、语法、语义、语用各个方面的问题，还有自然语言处理的各自不同的现代技术。

英语语言学是英语语言文学的基础，主要学习语言学知识

英语语言学理论有什么？

英语语言学课程由三个知识模块组成：理论启蒙、基础理论、研究方式。

理论启蒙模块内容涉及英语的词汇知识、语音知识、语法知识、修辞知识、语体知识、英语变体、英语学习策略等。

基础理论模块由英语语言学概论执行，内容涉及语言的各自不同的属性、语言学的学科知识、语音学、形态学、句法学、语义学、语用学、社会语言学、语言与心理、语言与文化、语言习得等。

研究方式模块通过讲解语言学研究的设计与分析方式，帮学生掌握并熟悉从事语言研究的本领，并直接与本科毕业论文的写作挂钩。

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英语语言文学专业是学是的啥的？

科目各学校带来一定不一样，差不多涵盖听力口语阅读写作口译笔译英美文学对象，国研究语言学翻译学二外，等等。就业，除非走高层路线，不然目前会英语人太多了。差不多都要求一专多能才好找工作。

现在主要学哪些方向。英美文化。翻译方向文学方向。语言学方向教学法方向。

会学综合英语，高级英语，英语口语，写作，听力等基本课程，另外专业方向还需要学习翻译，口译，英国和美国文学史，英美文学欣赏，英美文化历史，语言学，语体学等。

英语语言学属于哪个大类？

英语语言学属于英语语言文学大类是英语语言文学专业培养计划中的一门基础必修课，其重要性不言而喻。该课程的目标涵盖系统传授现代语言学知识、提升学生英语学习能力、激发学生对从事语言研究的兴趣，培养学生的创新能力等。

英语语言学研究什么？

外国语言学及应用语言学是外国语言文学下属的一个二级学科。本学科点的主要研究方向涉及翻译理论与实践、第二语言习得理论、针对用途英语、语言学（对比语言学、篇章教学、语用学、社会语言学）、计算机辅助语言教学和英美文学。本学科依据综合性、理论性和应用型的培养要求，培养具有语言技能强、理论基础扎实、专业知识系统的高级外语人才。

翻译理论与实践方向

本专业的主要目标是研究如何促进中国现代翻译学的理论构建,如何提升提高翻译实践能力,使学习者对翻译学所涵盖的翻译理论,翻译方式和翻译历史有一定了解,并使学习者具备适应现代翻译要求的能力,同时在翻译理论方面打下扎实的基础,在翻译实践的某一领域夯实非常高的水平。本专业所研究和学习的主要内容有:中国传统译论和现当代译论；西方现当代翻译理论的学习,借鉴和洋为中用；中国和西方翻译简史；翻译理论与翻译实践相联系的综合训练。

第二语言习得方向

本专业以二语习得理论和前沿研究的成果为依据，结合应用语言学和教育心理学的有关研究成果，从教学实践中发现问题，将研究的成果运用到教学的实践中去。通过对第二语言习得理论的探索、研究和检验，推动教学和研究的共同发展，对外语教师的整体素质、业务水平、专业发展进行系统性和实证性研究。其研究内容涵盖：了解儿童和成人第二语言习得目标还有影响习得过程的各自不同的变量的差异；熟悉第二语言习得研究中的主要问题并思考这些问题对课堂第二语言教学的含义；探索第一语言的作用，认识和了解、情感及语言原则在第二语言学习和教学实践中的应用，学习者个体差异还有课堂教学对第二语言习得所起的作用；更好地描述或解释、揭示第二语言学习者的语言习得过程、特点、差异、内在及外部影响原因。

针对用途英语（ＥＳＰ）方向

本研究方向以科技英语本科专业为基础，以英语语体学为主干课程，结合前景学理论、系统功能语法还有语篇分析等理论对英语语言的各自不同的文体、语反映象进行详尽的分析研究。他的主要作用旨在通过ESP的研究与学习，加强并提升该学科在英语教学实践、研究工作及在各位教师、培训人员中的熟悉度与认识和了解度；培养多层次的ESP针对人才，如多学科英语教学、培训实用人才，ESP理论研究及实践专才，还有考试教材编写、考试设置等有关问题。其主要研究内容涵盖：科技英语史、科技英语特点、新闻英语语体特点、英语语体在经贸英语方面的应用、语体语篇分析在英语教学及考试教材编写中的应用、科技英语阅读考试教材及教法、当代黑人英语特点分析、英语报刊社论问题研究、影视英语对白特点等。

语言学方向对比语言学

本专业方向要求学习者修完有关课程后面，可以深入透彻理解对比语言学的性质、特点、发展变动和趋势，掌握并熟悉英汉各分支学科的基础理论和方式，并具有初步的研究能力，非常是运用现代语言学的各自不同的理论和方式，对英汉两种语言情况进行认真分析、研究的初步能力。其研究内容涵盖理论和应用对比研究两个方面。理论对比语言学主要以现代语言学理论为详细指导，对英汉语言进行系统的对比研究，以此揭示对比语言学的性质和任务，处理对比研究中的理论和方式问题；应用对比语言学详细表现为通过英汉语言在语音、词汇、语法、修辞、语篇、语用、文化等诸方面的对比研究，对外语教学经验从理论上做出解释、为英汉互译方式和技巧提供系统的理论依据、为双语辞典编纂提供直接的理论详细指导。

语篇教学该专业的培养目标旨在通过对国内外有关理论的讲解和研究，探讨语篇生产与解读途中的常见情况，帮学生了解语篇交际的基本规律，并培养出具备分析常见语篇特点并能将语篇分析的基本理论观点与方式熟练地运用到外语学习、教学、科研甚至考试过程之中的英语人才。该专业强调理论与实践的结合，注重实质上分析能力的培养，其研究内容涵盖：语篇信息、语篇主题、语篇与语境、语篇成分关系、语篇交际中的视角与观点、语篇的衔接与连贯、常见的口语语篇交际还有经常会用到的书面语篇的生产与解读。本专业未来的发展方向是立足功能语言学的基本理论，本着折衷择优的思路，努力将英语语篇与汉语语篇相比较，侧重于培养既懂汉语语篇特点又能把英语语篇分析和外语教学相结合的跨学科理论研究与应用人才。

语用学本专业属跨学科研究，与符号学、社会心理语言学、功能语言学、认识和了解语言学、交际修辞学有着密切的学术渊源关系。它通过研究语言使用的实质上过程、大家使用语言（及其它符号系统）进行交际时所遵守的原则、意义的各自不同的机制、特定情景下话语中的特定意义的理解和表达，使学习者在充分了解语用学基本理论的基础上，提升其分析语言情况及运用语言的能力，并掌握并熟悉从事现代语言、交际工作必备的知识、视角和方式。其研究内容涵盖：语用学与语言学的关系、指示语、语言行为、会话含义、预设意义、言语行为、会话结构分析、语用学和功能语言学；语用学与翻译、语篇分析；语用能力的习得等。

社会语言学本专业试图为语言实质上使用中普遍存在的语言变异情况提供一种整合研讨模式与理论解释,非常是通过考察各自不同的语言变体形式与社会文化影响当中的关系,旨在揭示言语行为与社会文化原因的互动模式,并对变异情况从多维的视角进行说明与解释。其研究内容涵盖理论与应用两大多数。理论社会语言学特别要注意关注的问题是,在考察语言变体和言语群体结构有关性时需要采用什么模式与方式,并为交际能力的讨论提供一种普遍性的解释;应用社会语言学则把研究的重点放在考察隐藏在语言使用不平等情况背后的社会和政治含义上,特别是在法庭、医院、学校这样一部分涉及语言使用问题的公众生活领域。详细的研究内容有：双语使用、语码转换、体裁研究、广告语言、语言维持与消亡、语言与年龄研究、语言冲突、语言与社会方言声望研究等。

英美文学方向

本方向侧重于英美文学理论研究、文本分析、比较文学和西方文论方面的研究。培养目标在于引导学生从理性到感性把控掌握文学思潮的主脉，在培养其具有基本的文学素质的基础上，加强其文学理论方面的造诣，以期其学成毕业的时候具有一定的文学与理论功底，具备非常高的文学鉴赏及批评能力，并能适应对应的研究、教学及其它语言交际方面的工作。

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