护理学中级通过率高吗，护士资格证好考还是教师资格证好考呢

护理学中级通过率高吗？

护理学中级考试的通过率依然不会高，大约在5%到百分之10左右，因为近这些年来，我们国内的护士考试将积极与国际接轨，要求专业技术人员不仅要提升学历，而且，要提升准入门槛。考题难度逐年加大则是肯定结果。

护理学中级考试目前的通过率，逐年在下降，因为我们国内的护士考试将积极与国际接轨，要求专业技术人员不仅要提升学历，而且，要提升准入门槛。考题难度逐年加大则是肯定结果。其次主观上，就是学员自己因素

护士证好考还是教师资格证好考？

整体来说

资格类的考试都不会很难。

假设是你个护理专业的学员，我说一下：护士证是你三年学习的主要内容，对比重新准备教师资格证重新学习来说，肯定会简单一点。假设你精力充裕，也可一起准备，因为教师资格证一年两试。

假设你是非护理专业专业是不需要考虑这个问题的。

考试报名条件：护士考试仅限全日制的护理还有助产专业三年以上的报名。

教师资格证

教师资格证学习比较容易，网络在线资料也不少，也有不少客观题，通过率比非常高。在中国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，还需要在整个省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等且中文专业为二级甲等以上，才可以领取教师资格证。非师范类和其他社会人员一定要在社会上参与认证考试等一系列测试才可以申请教师资格证。

护士证专业性太强，差不多为主观题，答案有统一标准，没有专业培训超级难精通，另外，人命关天，护士资格考试还是很谨严的。

中学教师年考查个人总结？

一年来在院领导及分管院长的领导下，在各科的密切配合支持下，在护士长的团结协作努力完成护理工作任务，下面的具体内容为本章详细总结：

　　一、政治思想方面：

　　仔细学习江泽民有关“三个代表”的重要思想，学习贯彻十六大精神，积极开展医疗质量管理效益年活动，坚持以患者为中心，以质量为核心的护理服务观念，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极参与一切政治活动，以服务人民贡献社会为宗旨，以患者满意为标准，全心全意为人民服务。

　　二、提高法律意识，仔细学习《医疗事故处理规定》及其法律法规。

　　两次参与学习班，并积极参于医院组织的医疗事故修理规定培训授课工作，多次组织护士长及护理人员学习，让护理人员意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度越来越完善，人民群众法制观念持续性提高，依法办事、依法维护自己的合法权益已成为大家的共识，现代护理质量观念是全方位、整个过程的让患者满意，这是大家对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，提高安全保护意识，使护理人员懂法、用法，依法减少医疗事故的出现。

　　三、规范护理工作制度：

　　深化卫生改革，执行新的医疗事故处理规定。我院推行综合目标管理责任制，开展医疗质量管理效益年活动等新的形势，对护理工作提出了严格的要求，因而护理部仔细组织学习新规定，学习护士管理办法，严格执行非注册护士执业资格，按照精神卫生中心，泰安人民医院、洛阳人民医院等经验，结合我院实质上，重新完善修定护理工作制度23项，明确各级各班护士岗本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃位职责25种，规范护理操作规程17项，并修定了护士长、护士质量考查标准，整体护理质量考查标准(办公室、质检科、总务科等给了很大支持)，使护理工作有章可循、有法可依，一步一步使护理工作制度化、标准化、规范化、科学化管理。

　　四、加强业务学习，努力提升护理队伍素质。

　　1、加强护士职业道德教育和文明礼貌服务，坚持文明用语，落实到每一个护理岗位，工作时间仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳?{、别穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范，举行了精神科护士学习班，4月份又举行了护士礼仪培训辅导班，请南华酒店老师详细指导，并从中选拔了11名护士刻苦训练参与了全市的护士礼仪大赛，并获取了优异的成绩(护理部及11名队员、牺牲节假日加班加点)，展现三院护士的风采，同时为三院争了光。

2、加强爱岗敬业教育，贯彻“以患者为中心，以质量为核心”的服务观念，提升了整体护士素质及应急能力，全年的患者满意度提升到97。6%。

　　3、加强业务学习，护理部每月组织业务讲座总和是36学时，护士长积极仔细授课，取得了满意的效果，科室坚持每月一次业务学习，每周一题晨会提问，坚持危重患者护理查房，加强护理人员三基训练，组织2次技术操作考试，均获取优异的成绩，合格率达百分之100。

　　4、选派护理人员外出进修共4人，护士长3次参与学习班总和是22人次。

　　5、鼓励在职护理人员参与护理大学专科学习，现专科毕业58人，本科学习的22人，提升了整体水平。

　　6、在护士长的带动下，护师考试以上的人员持续性总结经验，积极撰写论文，不完全统计，共撰写论文36篇，分别在省、市级杂志上发表及学术会议上交流21篇。

　　五、加强护理质量管理，提升护理高质量高效服务。

　　从护理人员的比例、工作性质、人员分布等各方面充分说明了护理工作是医院工作的重要组成部分是保证医疗安全高质量服务的另一个车轮，因而护理质量的优劣，与医疗纠纷的升、降息本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃息有关，加强护理质量管理，提升护理质量非常重要。

各科室护士长严格的管理，处处起表帅作用，由其推行综合目标责任制以来更是加班加点，身先士卒，当好红管家……。充分发挥了护士、患者、领导间的桥梁作用，为保证医院护理工作的高效高质量服务，做出了很大的奉献。(护士长护士的好人好事略)

1、加强质量控制，严格落实制度，仔细检查。

护理部分管院长蔡院长每周一次不定期检查、督导各科工作质量，同质检科密切配合，每月一次护理工作全面检查，并及时反馈信息，护士长每周2～4次科室工作质量检查并记录。

　2、加强危重患者的管理，护理人员做到熟练掌握并熟悉护理急救技术，抢救程序及抢救药械的使用，提升了危重患者抢救成功率，急救药械有专人负责管理，做到“四固定”、“三及时”急救药械完好率达百分之100。

　3、加强病房管理，做到护理单元的整洁，在外环境较差的情况下，努力为患者创造一个清洁、整齐、安静、舒适的休养环境。

　4、严格执行查对制度及护理操作规程，减少差错事故的出现，加强基础护理，使基础护理合格率基本达百分之100，褥疮出现率为0。

　5、深入开展整体的护理，积极发挥责任护士的主观能动性，仔细检查并组织全院护士长共同查房，非常加强入院讲解、出院详细指导、护理计划、护理措施落实，患者对责任护士的满意度调查等工作，以此大大提高了护士的责任心。

　6、加强护理表格表达质量管理，护士长仔细把关，对年轻护士仔细传、帮、带，努力提升护理病历质量，护理表格合格率达到97。

19%。

　7、护理部仔细组织护理安全工作会议，对全院各科产生的缺点、差错，仔细总结、分析、查找工作隐患，加强护理安全管理，防患于未燃，使护理工作到位率非常高。

　　六、努力作好医院感染管理工作。

　　在我院没设感染科以前，护理部对护理工作方面可以做到的尽可能做到，严格消毒、灭菌、隔离措施的落实，狠抓了护理人员的无菌技术操作，注射做到一人一针一管一带。

狠抓了手术室、供应室、消毒灭菌环节的管理和监测，对各科室的治疗室、换药室等每月空气培养一次。严格了一次性医疗用品的管理，一次性无菌注射器、输血、输液器等用后，消毒、毁形、焚烧有专人管理，有登记，护理部每季度对全院各科室紫外线灯管强度进行监测有记录，对不合格的停止使用，降低了医原性感染。

一年来，自己热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作具体安排，办事仔细负责。

在工作中，能充分改变学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主要，以探究的方法创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，真真切切地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。比如杨金花、罗福权、邓丽花等考生，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。故此，一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对很小一部分的差生，能悉心一对一辅导，常常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。比如，自己常常利用课余时间，落班一对一辅导学生，专门制定帮教计划，有目标有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采取多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提升后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平日间，自己还注意“两手抓”：一个方面培养好尖子生，一个方面通过尖子生一对一辅导后进生，以先进帮后进，以好带差，促进双赢效果。比如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的考生，及时表扬，奖励。这样，就充分改变了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育引导工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。比如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他考试成绩差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我采用和他常常谈心的方式，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，培养起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，自己还努力钻研考试教材，分析每堂课成功在什么地方，哪里存在不够，持续性的总结经验，持续性的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

自己申报考查等级：优秀

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