大学沙盘课是什么课,企业沙盘模拟实训报告内容及过程
大学沙盘课是什么课?
大学的沙盘课即沙盘模拟是针对代表先进的现代企业经营与管理技术—ERP(企业资源计划系统),设计的角色体验的实验平台。
模拟沙盘教具主要涵盖:6张沙盘盘面,代表六个相互竞争的模拟企业。
模拟沙盘根据制造企业的职能部门划分了职能中心,涵盖营销与规划中心,生产中心、物流中心和财务中心,各职能中心涵盖了企业运营的全部重要环节。通过模拟企业的经营,来培养团队Team精神,全面提高管理能力。
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企业沙盘模拟实训内容与步骤?
一、实训过程
1.组织准备工作
组织准备工作是ERP沙盘模拟的首先环节。主要内容涵盖分组和职能定位。我所在A组共八名成员,分别担任CEO、营销总监、生产总监、采购与物流总监、现金会计、财务会计等主要角色。我在小组中主要负责与生产有关的工作。我们将在未来模拟经营的六年中与其他七组展开激烈竞争。
2.了解企业基本情况
对企业经营者来说,接手一个企业时,需对企业有一个基本了解,涵盖股东希望、企业现在的财务状况、市场占有率、产品、生产设施、盈利能力等。在这个环节,我们主要的任务是学习使用和在内容框中填写财务报表(资产负责表和利润表)。
3.学习市场规则与企业运营规则
企业在一个开放的市场环境中生存,企业当中的竞争需遵守一定的规则。综合市场竞争及企业运营所涉及的方面,需要大家特别注意八个主要问题,即市场划分与市场准入;销售会议与订单争取;厂房购买、出售与租赁;生产线购买、转产与维修、出售;产品生产;原材料采购;产品研发与ISO认证;融资贷款与贴现。实践是检验真理的唯一标准,初期我们针对规则地运用很不熟练,随着模拟的逐步递次推动渐渐上手。
在此次模拟中,我们因为不熟悉规则出过一部分差错,严重的是在第五年年末,没有根据规则购买小厂房,待第六年年初才发现,唯有年末才可以进行厂房的租赁与购买,直接致使第六年不可以增多新的生产线,严重影响生产和按订单交货。
4.开始年经营模拟
ERP沙盘模拟不是从创建企业启动,而是接手一个已经启动运营的企业。按照从基本情况的描述中取得了企业运营的基本信息,把报表中枯燥的数字活生生的再现到沙盘上,让我们进一步了解企业的情况,适应规则,为后续的模拟做好铺垫。在初始年,我们的从期初手忙脚乱到期末自己独立应付,深入透彻地感受到财务数据与企业业务的直接有关性,理解到财务数据是对企业运营情况的总结和提炼,为以后“透过财务看经营”把基础知识功底打好。
5.六年经营竞争模拟
企业经营竞争模拟是ERP沙盘模拟的主体,经营伊始,老师公布了市场预测资料,对每个市场每个产品的整体需求量、单价、发展趋势做出预测。在分析市场预测的基础上讨论企业的战略和业务策略
erp沙盘模拟涉及所学专业课程内容的什么知识?
沙盘课程模拟真实市场状况、融资环境、企业投资决策还有企业运作的都流程。将参加者分成几组,分别代表市场中的几家竞争公司。各公司先依据市场信息,决定自己的市场定位、产品开发、竞争策略、运营方案,然后借由生动立体的道具及沙盘实质上推演。
课程道具-沙盘,具有鲜明、直观的视觉效果,在授课途中,通过制定竞争策略、市场竞标、模拟演练、讲师介绍、重新决策等,充分了解公司各决策过程及经营运作流程,通过结算当年营运盈亏并制作财务报表,深入透彻理解财务报表背后的隐含意思及企业资金运转的全貌,以此掌握并熟悉企业经营的实质。一统教育引进德国沙盘模拟运营课程,给更多企业带来高端沙盘模拟课程,以此提高企业的抵御风险,稳健运营的实战技巧!
沙盘模拟课程有哪些特色?
1.仿真:课程模拟了一个变动的自由市场经济体制,在变化的、无法确定的环境中,一切结果主要还是看势均力敌的竞争对手的相互竞争状况。
2.操作:在模拟课程中考生防守大胆尝试,认真决策,严格开展。考生不仅仅是可以熟悉管理学中的基本概念和管理术语,更可以运用这些知识到实质上运作中。不仅独立工作,还需要懂得如何与有关部门协同合作,充分利用有限资源发挥大的成效。
3.趣味:在模拟实战课堂里,你可以感受到欢乐、沮丧、激动、痛苦、埋怨、成功、失败、失眠这些真实的情感体验。这些真实的体验能有效的帮你将模拟学习中所学到的知识很快、更为准确地使用到实质上工作中去。快乐的学习体验将各位考生紧紧地联系在一起,在每次学习的时候发展了友谊,成为一生的收获。
4.互动:课程旨在通过我们全体考生的积极参加及团队Team集体研讨共同受益,授课完全在互动中完成。讲师会密切特别要注意关注每个考生的表现,并结合他们的自己特点,选择适合的讲授方式,并注重以顾问的形式对考生加以引导,使其主动积极思考并作出决策。这些独特、有效的互动方法,帮考生们在快时间内将自己现有的工作经验、思维方法和所学的重要内容及核心考点结合起来。
沙盘模拟课程注重经营活动的现实性和操作性,一统教育结合中国企业实质上情况,注入了非常多新的管理要素,让沙盘模拟课程更贴合企业实战。在教学途中,采取以“核心描述→沙盘模拟实践→研讨分析→案例分析→知识提炼”为主题的针对式的教学模式,使考生有效主动地投入学习之中。通过模拟企业经营的过程,直观高效的加强考生在经营战略、决策、管理、分析、营销等多方面的认识和了解见解,以此对实质上工作形成高效的引导借鉴。
沙盘课程具有企业经营管理活动特点?
1)生动有趣。传统的企业管理课程大多数情况下比较枯燥,通过沙盘模拟实质上企业环境进行教学很生动有趣。过去的企业管理课程大多是由老师照本宣科地讲,学生边听边记,再结合一点实质上企业例子。 而在沙盘模拟教学中,学生能亲自动手模拟企业运营,体验企业经营管理过程,生动有趣。(2) 体验实战。 “沙盘模拟”课程是让学生通过“做”来“学”,每一个学生以实质上参加的方法亲自体验企业商业运作的方法。 这样的体验式教学能使学生学会收集信息并在以后应用于实践。(3)团队Team合作。“沙盘模拟”课程将学生分成4-6组,每组代表一个虚拟公司,每组4-5人,分别担任公司的重要职位(CEO、CFO、市场总监、生产总监等)。当学生在模拟企业实质上运营途中,要常常进行沟通、协商,这样能培养学生的沟通协调能力,并能学会团队Team合作。(4)看得见,摸得着。“沙盘模拟”课程将企业结构和管理的操作都展示在模拟沙盘上,把复杂、抽象的经营管理理论以直观的方法让学生体验、学习,能使学生对所学内容理解更透,记忆更深。(5)想得到,做得到。
企业沙盘模拟培训的步骤是什么吗?
沙盘模拟培训的详细操作步骤。
一、组织建设模拟公司
第一,先让考生们自行分组,以小组单位模拟建立公司,注册公司名称,组织建设管理团队Team,参加模拟竞争。小组的每个成员还需要分工,按照每人的特点进行职位分工,明确企业组织内没得角色的岗位责任。大多数情况下分为总经理、营销总监、运营总监、采购总监、财务总监等主要角色。在经营3-4年的途中,可以进行角色互换,以此体验角色转换后考虑问题的出发点的对应变化,学会换位思考;一起在每次学习的时候成长,吸取经验。
二、了解基本情况
当考生要建立企业,就要先对模拟企业所身处的宏观经济环境和所在行业特性了解一部分,按照企业战略,作出经营决策,制定各自不同的经营计划。
三、分析经营环境
任何的企业战略,都是针对一定的环境条件制定的。一统教育的沙盘模拟培训课程针对为企业设置内外的经营环境和市场竞争规则。进行认真分析环境的目标就是企业在环境中优势发展,找出合适企业生存发展的原因,然后科学地发展。
四、制定竞争战略
考生按照企业市场环境,对未来市场预测和市场大数据细分研究,在可以赚取利益大化,制定、调整企业战略。
五、经营业绩汇报
各公司在盘点经营业绩后面,紧跟经营结果召开期末总结会议,由总经理进行工作述职,仔细反思本期各个经营环节的管理工作和策略具体安排,还有团队Team协作和计划执行的情况。总结经验,吸取教训,改进管理,提升考生对市场竞争的把控掌握和对企业系统运营的认识。
六、老师点评
老师很据各个企业期末经营状况,对个企业经营中的问题一一提出来,提出详细指导性的改进意见。后,老师根据课程具体安排,引领考生进行重要知识内容的学习,使以往存在的管理误区得以暴露,管理观念得到梳理与更新,提升了洞察市场、理性决策的能力。
什么是沙盘课?
沙盘课即沙盘模拟是针对代表先进的现代企业经营与管理技术—ERP(企业资源计划系统),设计的角色体验的实验平台。
模拟沙盘教具主要涵盖:6张沙盘盘面,代表六个相互竞争的模拟企业。模拟沙盘根据制造企业的职能部门划分了职能中心,涵盖营销与规划中心,生产中心、物流中心和财务中心,各职能中心涵盖了企业运营的全部重要环节。通过模拟企业的经营,来培养团队Team精神,全面提高管理能力。
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