农村小学校长晋升高级教师履职总结，小学教师个人述职中的德能勤绩指的是什

农村小学校长晋升高级教师履职总结？

尊敬的各位部门领导，亲爱的同志们：

　　各位考生好!

　　第一感谢区里领导对这一事的重视。也感谢我校领导近这几天来针对这个问题事操心。

　　我是教育战线上的一名老兵。至今教龄已满28年。我是1984年参与工作， 晋升为小教高级职称。还一直在一线担任班主任工作。现对晋小高以来的工作从以下几方面做以总结和汇报：

　　一、加强自己学习，提升自己素养。

　　为了提升自己的知识水平，我从1987年— 长达13、 时间获取了中函、民师、专科、本科的结业证书。同时也不放弃任何培训听课的机会，取长补短，记得20xx年6月15日—19日我有幸参与了赴沈阳“全国生本教育理论与实践研修班”的学习。使我受益匪浅。返校后为全镇做了一节引路课，通过我的精心准备，还有校领导的详细指导、同事们的帮、这节课受到了局领导的好评。次日张校长特意告诉我说局领导特意打电话号码对你这节课十分肯定。听了这句话我的心里感到十分慰藉。作为一名老师我成功了。

小学教师个人述职中的德能勤绩指的是什么？

小学教师个人述职中的德是指在道德品质方面的成就，这是做好一个教师的首先条件。

能是指在教育教学工作中的能力是做好一个教师的基本功。

勤是指在工作这个时间段的出勤或明天的上下班时间和为学校工作而加班方面的情况。

绩是指工作的实绩，其实就是常说的在教育教学工作中获取的成绩。

德指的是思想道德，政治方面还有师德方面。能主要指业务能力，教学能力。勤指的是出勤情况。绩主要是工作实绩，取得什么奖状荣誉等。

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