有效的培训需求分析是建立在对培训需求成因有效性的分析基础之上的,培训需求形成因素的客观分析直接关系着培训需求分析的针对性和实效性。培训需求出现的因素总体可分为以下三类:
1、 因为工作变化而出现的培训需求
2、 因为人员变化而出现的培训需求
3、 因为绩效变化而出现的培训需求
一是要写明培训的类别,规模,参加人员数量,培训时间,培训方法,培训地址位置等;
二是要重点写明培训的主要内容,需什么理论知识和实践岗位操作,课程设计,师资具体安排,有关设施设备,培训场地具体安排等;
三是要对培训这个时间段住宿,就歺,课余活动,培训费用等后勤保证提出意见。
查找绩效差距。培训需求分析应该从何入手,相关培训的理论觉得需要从绩效差距入手:培训之故此,必要,传统理论觉得是因为企业工作岗位要求的绩效标准与员工实质上工作绩效当中存在着差距;新的理论则觉得也应涵盖企业战略或企业文化需的员工能力与员工实质上能力当中的差距,这样的差距致使低效率,阻碍企业目标的达到。找寻差距因素。
发现了绩效差距的存在,依然不会等于完成了培训需求分析,还一定要找寻差距的因素,因为不是全部的绩效差距都可以通过培训的方法去消除。
有的绩效差距属于环境、技术设备或激励制度的因素,有的则属于员工个人很难克服的个性特点因素。
第一对培训需求的类别和内容进行整体解读。其次分门别类对培训需求的主要内容,根据需求的类别进行一一详述。
后对培训的需求的主要内容有需强调和补充的进行强调和补充。
以上就是本文简述培训需求产生的原因的,员工培训需求怎么写的全部内容
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简述培训需求出现的因素的? 有效的培训需求分析是建立在对培训需求成因有效性的分析基础之上的,培训需求形成因素的客观分析直接关系着培训需求分析的针对性和实效性。培训需求出现的因素总体可分为以下三类: 1、 因为...
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