第一大类:国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人,这当中涵盖5个中类,16个小类,25个细类;
第二大类:专业技术人员,这当中涵盖14个中类,115个小类,379个细类;
第三大类:相关人员和相关人员,这当中涵盖4个中类,12个小类,45个细类;
第四大类:商业、服务业人员,这当中涵盖8个中类,43个小类,147个细类;
第五大类:农、林、牧、渔、水利业生产人员,这当中涵盖6个中类,30个小类,121个细类;
第六大类:生产、运输设备操作人员及相关人员,这当中涵盖27个中类,195个小类,1119个细类;
第七大类:军人,这当中涵盖1个中类,1个小类,1个细类;
第八大类:不便分类的其他从业人员,这当中涵盖1个中类,1个小类,1个细类
现在的职业类型总体分为技能型、事务型、社交型、研究型、艺术型和经管型六种
职业特点:愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。偏好于详细任务,缺少社交能力,一般喜欢独立做事。
代表职业:技术性(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性(木匠、厨师、技工、修理工、农民、大多数情况下劳动)等。
社会工作小组分为四种:“教育小组”、“成长小组”、“支持小组”和“治疗小组”。
1.教育小组:通过帮小组组员学习新知识、新方式,或补充考点归纳之不够,促使成员改变其原来针对自己问题的错误看法及处理方法,以此达到小组组员的发展目标。
2.成长小组:帮组员了解、认识和探索自己,以此大限度地开始和运用自己的内在资源及外在资源,充分发挥自己的潜能,处理所实质上的困难并促进个人正常健康地发展。
3.支持小组:支持小组通过小组成员彼此当中提供信息、建立、鼓励和情感上的支持,达到处理某一问题和成员改变的效果。在支持小组中,重要,要优先集中精力的是小组成员的关系构建、相互交流和相互支持。
4.治疗小组:治疗小组的组员大多数情况下来自那些不适应社会环境, 或其社会关系互联网断裂破损而致使其行为产生问题的人群。对社会工作者的素质要求: 不仅要求其具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能, 还需要具备一定的心理学、 医学等方面的学术训练和临床经验。 通过小组工作的活动过程, 帮小组组员了解自己的问题及其背后的社会因素, 利用小组的经验交流和分享, 辅以一定的资源整合或社会支持互联网, 以达到对小组组员的心理和社会行为问题的治疗,以此改变小组组员的行为, 重塑其人格, 开发其潜能, 促使其成为健康、 健全的社会人。扩展资料:社会小组的主要功能:
职业类型
职业类型简称“职类”。内容、范围、职责和作用等方面具有共同特点的社会劳动分工。如以利用自然资源为主的社会劳动称“第一产业”,将自然物改变为人造物的称“第二产业”,提供传统服务(如通讯、商业、金融、医疗、饮食等)和新兴服务(如信息、咨询等)的称“第三产业”。随着科技发展和生产工具改进,社会劳动分工在不一样层次、水平上渐渐扩大,形成不少新的产业门类。
基本信息
中文名职业类型主要有几种六种特点动手能力强,做事手脚灵活
类型
技能型
共同特点:愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。偏好于详细任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。缺少社交能力,一般喜欢独立做事。
性格特点:感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。
典型职业: 喜欢使用工具、机器,需基本操作技能的工作。要求具备机械方面才可以、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物有关的职业有兴趣,并具备对应能力。
如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、大多数情况下劳动)。
事务型
共同特点: 尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。喜欢特别要注意关注实质上和细节情况,一般较为谨严和保守,缺少创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。
性格特点:有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、详细、有耐心。
典型职业:喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备对应能力。
如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
注:常见型的人做事有耐心、详细,假设人的常见兴趣弱,若百分之20 一般表现做事较为粗心,容易丢三落四,不够踏实。
研究型
共同特点:思想家并不是实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博,有学识才可以,不擅长于领导他人。考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,持续性探讨未知的领域。
性格特点:坚持性强,有韧性,喜欢钻研。为人好奇,独立性强。
典型职业:喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才可以,并故将他用于观察、估测、衡量、形成理论、后处理问题的工作,并具备对应的能力。
如:科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员
注:工作中大数据细分研究兴趣强的人做事较为坚持,有韧性,善始善终,大数据细分研究兴趣弱的如百分之20 一般做事容易浅尝辄止,常性也弱。
艺术型
共同特点:有创造力,乐于创造新奇,比较受欢迎、与众不一样的成果,渴望表现自己的个性,达到自己的价值。做事理想化,追求完美,不重实质上。具有一定的艺术才可以和个性。擅长于表达、怀旧、心态较为复杂。
性格特点: 有创造性,非传统的,敏感,容易情绪化,较冲动,不服从指挥。
典型职业: 喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉,并故将他用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受,具备对应的能力。不擅长于事务性工作。
如:艺术方面(演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人)音乐方面(歌唱家、作曲家、乐队指挥)文学方面(小说家、诗人、剧作家)
注:一般在企业中艺术兴趣高的人倾向于理想化,做事追求完美。在企业中,艺术的测试不是指大家做艺术工作,而是工作中的艺术,倾向于将事情做得漂亮、有美感、有情调、锦上添花,追求完美。
经管型
共同特点:追求权力、权威和物质财富,具有领导才可以。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有很强的目标性。
性格特点: 善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。
典型职业: 喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才可以,以达到机构、政治/社会及经济目标的工作,并具备对应的能力。
如: 项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师
附: 工作中一般要求管理人员和销售人员要有很强的企业兴趣,企业兴趣强则做事目标性强,务实,推动性也很强,若企业兴趣弱百分之40 则做事的推动性较弱,速度较慢。
社交型
共同特点:喜欢与人交往、持续性结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻找广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。
性格特点: 为人友好、热情、善解人意、乐于助人。
典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,可以持续性结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮、培训、开发或治疗等事务,并具备对应能力。
如: 教育引导工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员、)。
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