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武汉纺织大学师资条件,武汉理工卓越班有哪些学校

时间:2023-07-04 10:20来源:华宇考试网收集整理作者:社会工作者考试报名
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武汉纺织大学师资条件
本文主要针对武汉纺织大学师资条件,武汉理工卓越班有哪些学校和湖北省楚天学者评选条件等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对武汉纺织大学师资条件有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。

武汉纺织大学师资条件?

武汉纺织大学的师资条件请看下方具体内容:

学校现有教师近1000人,这当中高级职称教师400余人。博士生导师、硕士生导师120余人,具有博士学位的教师150余人。

在教师队伍中,有双聘院士1人,湖北“楚天学者计划”特聘教授3人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选2人,“湖北新世纪高层次人才工程”人选9人,湖北教学名师1人,享受国务院及湖北政府特殊津贴专家、国家级和省级有突出奉献中青年专家53人,全国优秀教师2人。

武汉理工卓越班有什么?

机械工业卓越班。

1、专业简介

机械工业是国民经济和工业的重要支柱和主要产业是国家综合国力的集中反映。机械工程专业作为历史悠久的工程专业之一,主要研究和处理机械设计、机械制造、机电工程及自动化的各自不同的理论和实质上问题。

机械工程专业研究范围广泛,将数学、自然科学、工程科学、社会科学等多方面知识交叉融合,将信息、计算机等学科和机械学科相结合处理复杂工程问题是现目前机械工程专业的特色。从事机械领域工作,职业发展和对未来的期许范围宽广、工作富有创意与挑战性,未来具有良好的蓬勃发展和进步空间。

2、专业特色与优势

(1)专业实力

机械工程是武汉理工大学重点建设和发展的三大优势学科之一,在第四轮学科评估中被评为B+学科(全国排百分之10到百分之20,湖北第2),具有一级学科博士授予权和博士后流动站,还有机械专业博士点,“机械制造及其自动化”为二级学科国家重点学科。

机械工程是国家特色专业、国家一流本科专业建设点、教育部首批卓越工程师试点专业,湖北品牌建设专业和“荆楚卓越人才”协同育人计划专业。依托机械工程建设有“先进制造与信息化”湖北高校改革试点学院。

专业系现有教职工41人,这当中教授19人,副教授15人。教师中博士生导师13人,硕士生导师19人,湖北百人计划1人,获批楚天学者1人,楚天学子2人,武汉英才1人,在学校15551人才建设工程方面专业责任教授1人,精品课程教学名师10人等,中青年教师占54.76%。百分之100的教师具有博士学位,百分之100的教师具有工程实践经历,82%的教师具有海外顶尖大学留学经历。机械工程教师团队Team先后被授予湖北本科学教育学团队Team和湖北优秀基层教学组织,所在党支部被授予“湖北高校学校先进基层党组织”。

(2)培养特色

探索形成了“卓越工程师班”、“本硕实验班”等分类人才培养模式。“卓越工程师班”采取“3+1”培养模式,在第6、第8学期去知名行业企业开展卓越实践,旨在培养引领行业的卓越工程技术人才;“本硕实验班”以本硕一贯制培养为主线,旨在培养拔尖创新人才。

依托机电工程学院大学生创新基地,以国家级创新训练为基础,以学科竞赛为载体,与行业企业协同合作,面向专业、学院还有全校开展各种创新比赛,学生通过参加课外科技创新、科学研究和社会实践等活动取得素质培养和全面发展,形成了成效卓著的学生创新文化品牌。

3、学生毕业发展情况

(1)就业情况

本科毕业5年后,毕业生百分之80从事与专业有关工作,就业领域广泛分布于上汽、一汽、华为、中建材、中交、中铁、中航科工等机械与汽车、智能制造、建材建工、电子信息还有战略性新兴产业等。入职后获取中级或者以上技术职称或进入中层或者以上管理岗位人员超越百分之60。用人单位对毕业生工作能力和业务水平评价优秀率超越65%。2021年,本科毕业生323人,就业率为95.67%。

(2)升学与出国(境)情况

2022届毕业生升学与出国(境)共258人,这当中国内升学245人,占总数比例94.96%,出国(境)13人,占总数比例5.04%。不需要考试推荐研究生比例为18.42%。

省级特聘专家称号有什么泰山学者?

燕赵学者,泰山学者,楚天学者,天府学者,福建设立闽江学者,还有例如绿洲学者、枝江学者、紫江学者、黄河学者、泰山学者、黄山学者、华山学者、香江学者、湘江学者、衡山学者、恒山学者、嵩山学者,珠江学者、两江学者等等。

湖北师范学院讲解?

湖北师范学院已经改名为湖北师范大学 

湖北师范大学是一故此,人文学科、社会学科、理学、工学为重点,以教师教育为特色,以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校,具有硕士学位授予权是全国本科学教育学工作水平评估优秀学校。

  学校位于黄石市中心城区,规划占地2002亩,校舍总面积60余万平方米。学校襟江带湖,含山蓄水,绿茵广场、曲径小道、花坛公园、楼台亭榭、形象雕塑、书画过道等自然人文景观错落有致,相映成辉,风光宜人,环境优美,曾被评为“湖北绿化先进单位”、“湖北卫生先进单位”、“湖北安全文明单位”、“湖北园林式单位”和“湖北好文明单位”是读书治学和陶冶情操的理想场所。

  设有20个教学院,6个一级学科硕士点,3个专业学位硕士点,63个二级学科硕士点,68个本科专业。建有3个国家级特色专业,2个省级优势特色学科群,6个省级重点学科,7个省级品牌专业,1门国家级精品课程,16门国家级、省级资源共享课、视频公开课/省级精品课程,8个湖北战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目,1个国家级实验教学示范中心,8个省级实验教学示范中心,2个省级重点实验室,1个省级工程实验室、4个省级人文社科重点研究基地,8个省级研究生教育创新基地(工作站)。

  学校师资力量雄厚,现有专任教师1062人,教授156人,副教授356人。具有博士学位的241人,硕士学位的565人。教师中有“楚天学者”“彩虹学者”“磁湖学者”等特聘教授30人,湖北名师2人,享受国务院政府特殊津贴人员11人,享受湖北政府专项津贴人员16人,省新世纪高层次人才工程人选11人;省跨世纪学科带头人7人,省跨世纪学术骨干8人,省有突出奉献中青年专家5人,黄石市有突出奉献专家12人,曾宪梓教育基金奖取得者5人。

  图书馆藏书211万册,电子图书253万册,图书馆达到了管理自动化、资源数字化、服务互联网化是“湖北高校优秀图书馆”。开通了校园网是中国教育科研网城市节点单位、省级“校园网信息建设先进单位”、“湖北高校十佳优秀官方网站”。

  建有大学生活动中心、大学生影视中心(湖师大礼堂)、标准塑胶运动场、综合体育训练馆和网球、篮球、排球等运动场、馆,现代化游泳馆等项目已列入建设规划。大学生创业基地是湖北首批示范基地和孵化示范基地。学校音乐学院教学大楼和实践基地──“湖师大剧院”位于校内青山湖风景区是黄石市现代化标志性建筑,被誉为“水上莲花”是中国第八届艺术节黄石地区的主场馆,其教学设施和功能在全国高校处于一流水平。

  近五年,共担负国家级、省部级科研项目和横向课题700余项,科研成果获省部级以上奖励30余项,这当中教育部优秀人文社科成果二等奖一项。教师公开出版学术专著、考试教材262部,发表科研论文4254篇,这当中被SCI等三大检索收录1000余篇。学校被授予“科技服务湖北先进单位”和“科技进步先进单位”。

  学校广泛开展国际交流与合作,已与美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、澳大利亚、新西兰、印度、日本等国家40多所高校及教育、科研机构建立了长时间的合作关系。学校长时间坚持请来外籍教师、知名专家学者来校任教、讲学,接受海外留学生来校进修和攻读学位,派遣教师到国外进修、教学和进行合作研究,派遣学生到国外大学学习就读。现在学校已在英国建立了湖北属高校在欧洲唯一的一所孔子学院,在北爱尔兰建有8所孔子课堂和1个武术中心。学校中外合作办学项目持续性拓展,国际合作办学格局良好。

  学校有学生社团59个,建有国内外各种实习基地近350个,这当中国家级实践教育基地1个、省级实习实训基地和省级示范基地7个。学校校园文化活动、科技创新活动、大学生社会实践活动十分活跃,为培养学生创新意识、实践能力,提升综合素质提供了广阔天地。学校关心学生成长,特别要注意关注学生就业,为学生开设“职业生涯规划”、“就业详细指导”、“创业教育”等课程,详细指导学生就业创业。近这些年来,学校毕业生就业率一直保持在93%都。学校被评为“湖北高校毕业生就业工作先进集体”、“湖北农村教师资助行动计划开展工作先进单位”和“湖北‘三支一扶’先进单位”。

  建校44年来,共培养各种毕业生10余万人,毕业生中大部分扎根在湖北基础教育第一线。学校已成为湖北高等师范教育的骨干力量是培养湖北基础教育师资的重要基地。站在新的历史起点上,学校将牢固培养“五大发展”观念,全面深化教育教学改革,持续性提高内涵建设,大力逐步递次推动转型发展,努力创建特色鲜明、省属一流、高水平的地方应用型师范大学,为我们国内师范教育事业和地方经济建设社会发展做出更大奉献。

长大园林系有哪些专业?

长江大学园艺园林学院的前身是原湖北农学院园艺系,创建于1985年。

现在,学院设有园林、园艺、茶学、森林资源保护与游憩四个本科专业,拥有园林植物与观赏园艺硕士学位授权点、园林植物与观赏园艺(“十.五”、“十一.五”这个时间段湖北)省级重点学科、湖北楚天学者特聘教授岗位、生态学和果树学两个在建硕士点;果树学省级高质量课程;园艺植物栽培学、园林树木学、植物学三门课程为校级精品课程;园林专业为校级重点专业。学院开展院、系、教研室三级管理,下设园艺、园林两个系,共包含园林规划与设计、园林植物学、园艺学、植物学、生态旅游学5个教研室。

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