中级职称评审述职报告要从哪些方面来写，中级职称述职个人述职

中级职称评审述职报告要从什么方面来写？

以我的经验，我是从专业的的视角，涵盖工作经历，重点描述了三年来的工作业绩和详细的专业技术能力。

中级职称述职技巧？

教师述职报告，不是工作总结，不是材料汇报，也不是典型发表讲话。在多年使用途中，已形成独特体式。主要有以下三个特点：

一要真实。述职报告是教师接受考查、评定职称的重要依据之一，述职者的陈述，一定要客观真实。主要报告履行岗位职责的情况。（我认真看了，副高职称的岗位职责，确实有“详细指导青年教师”表达。）获取的成绩、能力水平肯定是要写的，不过不要夸大（夸大使人肉麻）。存在的不够也是要谈的，不过好轻描淡写，不然给人的印象像总结反思，评委读了，会被为你自己都没自信，凭什么让你升职？

故此，稳妥的做法是，客观摆成绩，谦虚说能力，缺点不回避。写得有真实感，才显得诚意十足。

二要有评有述。述职报告虽然强调“述”，但也不能写成记叙文，一门心思地讲述。要夹述夹议，写成语言平实、内容充实的议论文。

自己做了什么，做得怎样是否尽到了职责，每讲述完一个方面，都要进行适度的自我评价。当然不是要你“老王卖瓜自卖自夸”，你要站在局外人的的视角评价自己，才可以给评委深入透彻的印象。

三要按标准的体例。内容准确、态度诚恳，叙事为主，语言平实。开头部分，概括自己的从教经历、任职年限、对照高一级职称评审条件的满足情况；中间部分，从德能勤绩哪些方面，客观展现自己；结尾委婉表达对晋升高一级职称的愿望，及表态未来工作中将努力履行岗位职责。

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