
1.学前儿童发展知识和了解幼儿的能力。熟悉婴幼儿生理与心理发展的基本规律、年龄阶段特点、个体差异及其影响因素的考点归纳和了解幼儿的基本方式,并可以运用这些知识了解幼儿。
2.学前教育理论知识和应用能力。掌握并熟悉教育基本理论和学前教育基本原理,理解幼儿园教育的特性,了解幼儿教育历史和幼儿园教育改革变动,并能结合幼儿教育实践问题进行认真分析。
3. 幼儿生活详细指导的基础知识与能力。掌握并熟悉幼儿园一日生活和幼儿卫生、保健、营养、安全等方面的基本知识,并能在实践中应用。
4.幼儿园环境创设的知识与能力。了解幼儿园环境创设的意义、功能和创设原则,并能结合幼儿园教育实质上加以运用。
5.游戏详细指导与组织开展教育活动的知识和能力。理解幼儿园游戏的意义、作用与详细指导方式,能按照幼儿园教育目标和幼儿实质上组织和开展教育活动。
6.幼儿园教育评价的基础知识和能力。了解教育评价的基础知识,可以运用评价知识对教育活动进行反思,改进保育教育引导工作。
1.学前教育及其发展
(1)学前教育的内涵、特点与作用
(2)学前教育机构的出现与发展
2.著名教育家的教育思想
(1)福禄贝尔的学前教育思想
(2)蒙台梭利的学前教育思想
(3)陈鹤琴的学前教育思想
(4)张雪门的学前教育思想
(5)陶行知的学前教育思想
(6)杜威、维果斯基的教育思想
2023下半年年中小学和幼儿园教师考试大纲(面试部分)
一、测试性质
面试是中小学和幼儿园教师考试的有机组成部分,属于标准参照性考试。笔试考试合格者,可参与面试。
二、测试目标
面试主要考核申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力,主要涵盖:
1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。
2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。
3. 有一定的技能技巧,可以合适地达成保教目标。
三、测试内容与要求
(一)职业认识和了解
1. 爱幼儿,尊重幼儿。
2. 对幼教工作有热情、有责任心。
(二)心理素质
1. 具有一定的情绪调控能力。
2. 乐观开朗、有自信心。
(三)仪表仪态
1. 行为举止自然大方,有礼貌。
2. 服饰得体,满足幼儿教师职业特点。
(四)交流沟通
1. 有很好的言语表达能力。口齿了解,普通话标准,语速适宜,表达比较准确、简洁、流畅、有条理,有一定的感染力。
2. 擅长于倾听、交流,有亲和力。
(五)思维品质
1. 能正确地理解问题,条理清晰地分析思考问题。
2. 有一定的应变能力,在教育教学上表现出一定新意。
(六)了解幼儿
1. 具有了解幼儿兴趣、需、已有经验和个体差异的意识。
2. 能通过观察来了解幼儿。
(七)技能技巧
1. 熟悉一部分幼儿喜欢的游戏和故事。
2. 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。
(八)评价与反思
1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价;或能对自己的面试表现进行评价。
2.能按照评价结果提出进一步改善的意见。
四、测试方式
采用结构化面试和展示相结合的方式。通过展示、回答问题、陈述等方法进行。
学员根据相关规定进行准备,时间20分钟,接受面试,时间20分钟。考官按照学员面试途中的表现,进行综合性评分。
五、考试试卷示例
例一:
请你给小班幼儿讲一个故事。
(故事自选。如学员没有故事,可提供)。
例二:
请用绘画为大班主题活动“动物的冬眠”设计一个主题展示墙。
2023上半年湖北幼儿教师资格证考试时间、考试科目及考试大纲已发布,3月13日举行考试,详细请看下方具体内容:
2023上半年湖北幼儿教师资格证考试时间为3月13日,幼儿园教师考试笔试考试为2个科目,科目一为《综合素质》(幼儿园),科目二为《保教知识与能力》。笔试考试主要考核申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育观念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生详细指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识,教学设计开展评价的知识和方式,运用所学知识分析和处理教育教学实质上问题的能力。申请幼儿园教师资格的,笔试考试还考核幼儿教育基本理论、原理,保教知识与能力。
世界上第一部学前教育的大纲和参考本是 《母育学校》 ,其作者是捷克教育家夸美纽斯,这是学前教育理论首次尝试 。
母育学校是捷克夸美纽斯著,1632年出版。论述幼儿学前教育,前有给父母、教师等的“献辞”。共12章。觉得儿童是无价之宝,父母要关心幼儿身心成长,细心培育儿童虔敬、德行和良好的习惯,授以语言艺术知识。
《母育学校》是世界上第一部学前教育大纲和参考本是创立学前教育理论的首次尝试。
夸美纽斯是17世纪著名的教育改革家和教育理论家,他的代表作《母育学校》对学前教育发展出现了巨大影响,它被觉得是外国教育史上第一部系统论述学前教育的专著。夸美纽斯提出要尊重和关爱儿童,注重儿童的体育、智育和德行的蓬勃发展和进步,对我们国内学前教育发展具有重要借鉴意义。
世界上第一本学前教育专著《母育学校》1632年出版。 夸美纽斯《母育学校》的主要学说 独立的学科 从十八世纪后期到二十世纪前半期,学前教育学从普通教育学中分化出来,启动形成一门独立的学科并初步发展起来。 世界上第一部教育学著作是_ ...《大教学论》被称为世界教育史上第一部...《母育学校》是历史上第一本学前教育学专著。《泛智学校》中提出的泛智论...
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