你好,1.幼儿教育学理论知识:涵盖幼儿教育的蓬勃发展和进步历程、幼儿教育的目标和意义、儿童心理学、教育学、幼儿园管理学等考点归纳。
2.幼儿园教育教学知识:涵盖幼儿园教育教学的基本理论、考试教材使用、教育活动和游戏、幼儿园教育评估、幼儿园课程设计等考点归纳。
3.身心健康与安全知识:涵盖儿童身心健康的基本知识、儿童常见疾病的预防和处理、儿童安全教育的主要内容和方式等考点归纳。
4.幼儿园管理与规范知识:涵盖幼儿园管理的基本理论、幼儿园管理的制度和规定、幼儿园家长管理、幼儿园安全管理等考点归纳。
5.幼儿园专业技能知识:涵盖幼儿园教育活动的设计与开展、幼儿园游戏教具的制作、幼儿园环境的布置与调整、幼儿园常见问题的处理等考点归纳。
6.幼儿园法律法规知识:涵盖幼儿园法律法规的基本知识、幼儿园管理的法律法规、幼儿园教育活动的法律法规等考点归纳。
1、幼儿教育学研究经常会用到方式:
调查法 、观察法、实验法、个案研究法
2、幼儿心理学学研究经常会用到方式:
调查法、观察法、实验法、测验法、谈话法、作品分析法
3、幼儿体育教育基本体操:
空手操、轻机械操、模仿操
4、三浴锻炼:
日光浴、空气浴、冷水浴
5、教师劳动的特点:
艰巨性、详细性、 自主性、创造性、示范性、感染性、整体性
6、幼小衔接详细指导性思想原则:
长时间性并不是冲刺突击性、整体性并不是单项性、 培养入学适应性并不是小学化
7、教育思想发展的三个里程碑:
柏拉图《理想国、卢梭《爱弥儿》、杜威《民主主义与教育》
8、光谱方案理论基础:
记忆技巧“加多狒狒”
加德纳 -多元智力理论
费尔德曼 -非普遍性理论
q、传染病基本特点:
病原体、传染性和流行性 、病程发展有一定的规律、免疫性
10、传染病流行一定要具备三个条件:
传染源、传染途径、易感人群
1、笔试考试 (1)笔试考试科目为《专业知识》和《综合知识》两个科目,满分都是100分。《专业知识》内容为教育学、心理学、教学方式等;《综合知识》内容为语文、数学、英语、政治、历史、地理方面知识。 幼儿园《专业知识》内容为学前教育内容。 2、教育教学基本素质和能力测试(面试) 测试采用面试、试讲、答辩相结合的方式。 面试主要观察受测者的仪容、仪表、仪态;试讲主要是考察受测者对教学内容的处理、课堂教学的组织等;答辩主要是测试受测者专业知识水平及语言表达能力、思维能力、应变能力等是不是满足教师职业要求。
一. 高质量师幼关系的特点
(一)互主体性
(二)互动性
(三)民主性
(四)分享性
(五)激励性
口诀:激动分两猪(主主)
二. 影响师幼关系的因素
(一)与幼儿相关的因素
(二)与教师相关的因素
(三)师幼互动
(四)与家长相关的因素
(五)与环境相关的因素
口诀:师幼在家境互动
三. 建立高质量的师幼关系的策略
(一)培养正确的儿童观
(二)关爱幼儿
(三)与幼儿常常性的平等交谈
(四)参加幼儿的活动
(五)与幼儿建立个人关系
(六)积极回应幼儿的社会性行为
口诀:等人参观爱婴(应)
四. 幼儿教师具备良好的沟通须知
第一,要理解孩子的内心世界。
第二,运用谈话的技巧。
第三,要与孩子建立平等关系。
第四,注重孩子的兴趣。
第五,教师用语应通俗易懂。
第六,重视运用非语言沟通策略。
口诀:俗界(解)凭(平)技并不是趣
五.师幼言语沟通的技巧
1.引发谈话技巧
2.面对我们全体,注重很小一部分差异
3.注意倾听技巧
4.拓展谈话技巧
5.结束谈话技巧
下面这些内容就是一部分常见的幼师招教考试重要内容及核心考点:
1. 幼儿教育原理和理论:了解幼儿教育的基本原理、理论和发展趋势,如蒙台梭利教育、皮亚杰认识和了解发展理论、维果茨基社会文化理论等。
2. 幼儿发展阶段:熟悉幼儿的身体、认识和了解、情感、语言和社交发展的各个阶段,涵盖婴儿期、幼儿期和学龄前期。
3. 幼儿保健与营养:了解幼儿的健康和营养需求,涵盖疾病预防、常见疾病的处理、健康饮食和卫生习惯等。
4. 幼儿教育教学方式和策略:掌握并熟悉幼儿教育中的各自不同的教学方式和策略,涵盖游戏教学、启发式教学、观察记录法、小组合作等。
5. 幼儿园管理与组织:了解幼儿园的管理原则、行政职责、教职员工管理和教育资源的合理利用。
6. 幼儿心理学:熟悉幼儿的心理特点和需求,涵盖情绪管理、自我概念发展、性别认同等。
7. 幼儿文化与艺术教育:了解幼儿文化教育和艺术教育的重要性,涵盖音乐、美术、舞蹈、戏剧等。
8. 家庭教育与家校合作:了解家庭教育的重要性和家校合作的原则和方式,促进幼儿的全面发展。
一、公共基础知识
1.幼儿教育学幼儿教育的出现和发展;我们国内幼儿园教育的目标、任务和原则;幼儿园全面发展度教育; 教师和幼儿;幼儿园环境;幼儿园与家庭、社区的合作。
2、 幼儿心理学
幼儿心理学概论;幼儿心理发展;幼儿的注意;幼儿的感知觉;幼儿的记忆与想象;幼儿的思维与言语;幼儿的情绪、情感和意志。
3、幼儿教育心知理学
幼儿教育心理学解读;学习与学习理论;幼儿运动技能的形成规律与体育;幼儿认识和了解能力的形成规律与智育。
4、幼儿卫生保健
幼儿的健康与保育;幼儿的解剖生理特点与卫生;幼儿的平日保育与能力培道养;幼儿常见疾病及意外事故的预防与处理。
5、教育政回策法规
教育政策;教育法规;幼儿教育中的法律责任和法律救济;幼儿园教育经常会用到政策法规。
幼儿教师招聘考试分为笔试考试和面试。 笔试考试内容:《教育教学理论》和《学科专业知识及活动设计》两个科目 自2023年幼教笔试考试科目改成两个科目(《学科专业知识》和《活动设计》合为一科),《教育教学理论》占百分之30,《学科专业知识及活动设计》占百分之70,因为这个原因备考时学习时间和内容分配上需进行合理的根据目前实际情况安排。 幼教学科具有特殊性,故此,在这里,以幼教专题的形式为广大学员进行讲解。作为想考幼教学科的学员来说,一定要掌握并熟悉有关的专业知识,这和中小学学科的教育综合知识及学科专业知识还是有一定的差别。按照对公告信息笔试考试内容的分析,幼教笔试考试内容主要由幼教基础知识和幼教专业知识构成。
事业单位幼师招聘考试考什么内容?
1、教育理论知识
2、幼儿心理学
3、幼儿保教常识
学科专业知识涵盖专业技能和专业知识,弹、唱、跳、画、讲故事五项专业技能
理论知识基础的是:幼儿教育学 、幼儿心理学、幼儿卫生学
学前教育语言、科学、艺术、社会、健康、学前儿童文学、幼儿园环境布置、幼儿园班级管理、教师职业道德等等。
浙江2023年10月教师资格认定培训考试
教育学(幼儿园)考试试卷
课程代码:11
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)
在每小题列出的四个备选项中唯有一个是满足试题要求的,请故将他代码在内容框中填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.我们国内学前教育在亚太地区属于很好的,20世纪末统计3~6岁幼儿入园率约为(
)。
A.25%
B.百分之30
C.35%
D.百分之40
2.______是指文化内容的增量或减量所导致的结构性的变化。(
)
A.文化传递
B.文化传播
C.文化选择
D.文化变迁
3.______是幼儿词汇量增长的活跃期。(
)
A.2~3岁
B.3~4岁
C.4~5岁
D.5~6岁
4.觉得后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的出现与否,这样的作用模式是(
)。
A.诱导
B.维持
C.递进
D.促进
5.______儿童常常通过模仿游戏学习和掌握并熟悉实质上劳动知识技能。(
)
A.氏族社会时期
B.母系氏族社会时期
C.父系氏族社会时期
D.军事民主时期
6. ______与种姓制度和宗教神学密切联系。(
)
A.古希伯来的幼儿教育
B.古埃及的幼儿教育
C.古代印度的幼儿教育
D.古希腊的幼儿教育
7. ______教育理论体系中的一个基本的思想就是把儿童当作儿童来看待,同时还强调指出,幼儿教育需要遵守自然的原则。(
)
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.洛克
D.福禄贝尔
8. ______提出了“近发展区”的概念。(
)
A.杜威
B.蒙台梭利
C.维果斯基
D.皮亚杰
9.《幼教无际论》、《从孩提到青年》、《我的童年》等专著的作者是(
)。
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.鲁迅
D.张雪门
10.从全球学前教育目标的蓬勃发展和进步趋势来看,20世纪90年代强调(
)。
A.儿童全面和谐发展
B.儿童个性、情感和社会化发展
C.智力开发
D.培养创造力
1
1. ______是促进儿童体、智、德、美全面发展的首先条件。(
)
A.良好的品德修养
B.良好的身心素质
C.良好的审美能力
D.良好的智力水平
1
2.在详细指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是(
)。
A.会识别左右
B.会识别材料的形体、大小、颜色
C.会识别高低、宽窄、厚薄
D.会识别轻重、长短、前后
1
3.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了______原则。(
)
A.活动性
B.综合性
C.发展适宜性
D.独立自主性
1
4. ______属于独立自主性教育中特别要注意关注环境的基本内容。(
)
A.学习“安静”
B.学习开门
C.学习叠被子
D.学习浇花
1
5.教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供详细模仿的例子,这样的方式是(
)。
A.示范法
B.例子法
C.观察法
D.演示法
1
6. ______是幼儿教师经常会用到和普遍使用的教育教学方式。(
)
A.游戏化方式
B.环境体验法
C.行动操练法
D.语言法
1
7.发泄法主要涵盖两个方面的主要内容:(
)。
A.语言的发泄,动作的发泄
B.生理的发泄,心理的发泄
C.肢体的发泄,情绪的发泄
D.外在的发泄,内在的发泄
1
8. ______是被《未成年人保护法》所严令不允许的是根本不允许在幼儿园还有各级教育机构使用的。(
)
A.自然后果的惩罚
B.剥夺性惩罚
C.社会性惩罚
D.生理性惩罚
1
9.联合国教科文组织在一本书中指出:“对幼儿照料与教育,就象纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调(
)。
A.集体教育和很小一部分教育相结合
B.家园配合
C.因材施教
D.保教结合
20.针对1岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有(
)。
A.不倒翁,拨浪鼓
B.手工、绘画材料
C.色彩鲜明的小球
D.用手穿的大木珠
2
1.“接受外人的照料,启动正常的活动,如吃东西、玩玩具,但是,看见母亲时又出现悲伤的表情”属于分离焦虑的______。(
)
A.反抗阶段
B.失望阶段
C.超脱阶段
D.平复阶段
2
2.______幼儿的特点是求知欲强,好学乐问,对周围的一切都很特别要注意关注。(
)
A.学前班
B.小班
C.中班
D.大班
2
3.教师每天邀请一名幼儿的家长来校参与整个半天的活动,这是______的做法。(
)
A.美国保育学校
B.法国保育学校
C.德国保育学校
D.英国保育学校
2
4. ______是家长和幼儿园当中的桥梁,促进家园合作,反映幼儿园和家长的伙伴关系。(
)
A.咨询活动
B.家长委员会
C.家长学校
D.电话号码联系
2
5. ______创建于内蒙古锡林浩特的草原牧区。(
)
A.流动幼儿园
B.巡回一对一辅导班
C.游戏点
D.儿童游戏场
二、名词解释(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
2
6.环境决定论
2
7.发现式教学法
2
8.创造性游戏
2
9.移情法
30.幼儿园环境(广义)
三、简题目作答(本大题共4小题,每小题8分,共32分)
3
1.简述幼儿园室内活动区创设中应注意的问题。
3
2.简述发展适宜性课程的特点。
3
3.简述家庭教育的有效方式。
3
4.简述保育员应具备的素质。
四、论述题(本大题13分)
3
5.请结合实质上讨论一下如何处理好中班幼儿的同伴关系?
公共科目+专业知识
公共科目涵盖教育基础知识和教育心理学
专业知识以幼儿园五大领域的教育活动为主,一些考查学科基础知识一些考查教学知识(教学设计 教学开展 教学评价)
以上就是本文幼师招聘考试知识点,幼儿教师招聘考试大概的内容有那些题的全部内容
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