本年主要做了哪几项工作,有重点地分类、分项目写,要详细化、量化,即有数据支持你的工作成绩;其次,这些项目带出的成效;后,若当中有部分仍待改进的,需简要地明确你的改进行动点(即,措施、改进时间等)
个人工作总结是对已做过的工作进行回顾、分析,并提到理论的高度,肯定已获取的成绩,指出应汲取的教训,以便未来做得更好些。
一、格式总结大多数情况下的格式为标题、前言、主体、结尾4个部分。
标题即总结的名称,有的时候,可以将主要内容、性质作标题,如不可以表达出完整的意思时,在正标题下可以再拟副标题。如《我的思想总结学赖宁的体会》。这里便是两个标题了。
前言。前言的写法各种多样,有的解读变化情况及主要成绩;有的讲解基本情况;有的解读总结的目标、方式等等。
主体是总结的核心部分。这部分大多数情况下应叙述总结事件的过程、做法、体会、经验、教训,还要作理论的概括,总结出规律性的东西。总结的优劣,这是决定性的部分。
结尾或提出未来努力方向,或指出实质上的困难,或表示自己的态度。
二、工作总结要从客观实际出发
写工作总结要有一说一,有二说二,老老实实,仔细负责。不可以行敷衍了事,吹嘘自己、捏造事实,弄虚作假。
三、工作总结的结构形式
工作总结常见的结构形式有四种:
1:条目式,就是把材料概括为要点,按一定的次序分为一、二、三等条,一项项地写下去。
2:三段式,即从认识事物的习惯来具体安排顺序,先对总结的主要内容作概括性交代,表达基本观点;马上叙述事情经过,同时配合议论,进行初步分析;后总结出几点体会、经验和存在问题。
3:分项式,即不按事件的发展顺序,而是把做的事情分哪些项目,其实就是常说的几类,一类一项地写下去,每类问题又按先讲解基本情况,再叙述事情经过,再归纳出经验、问题三个顺序写下来。
4:漫谈式,如向别人讲解自己的学习经验,就可用漫谈式,把自己的实践、认识、体会慢慢叙述出来。各自不同的方法都拥有利弊,要从自己实质上出发去选用,也可以创造其它形式。
述职报告
广大老师、广大考生:
这一年多来,作为班长,我学到了不少东西,特别是在组织管理这个方面上获益非浅。我唯有了解了底下全部考生们的想法,才可以合适的开展班级工作-组织和管理班级。从这个的视角来看,我觉得自己的表现是合格的。针对老师布置的工作,我都可以尽我所能的做好。
在这个学期中,班级的学习气氛很浓厚。至开学以来,每星期一,我组织晚自习时,班级的纪律都较为可观,没有产生大吵大闹的情况,考生们都可在科代表的具体安排下,好好完成作业,并仔细的阅读课外书。但晚修时,走动的考生有点多,理由大多是讨论问题。但我期望这是勤学好问的好表现。(因为都是一部分学习比较刻苦的学生)
从我班长的本职工作来讲,这一学期中,我即看到了新的明天,但也有不好的苗头。第一我从平日的生活中看到,有部分考生对小人书出现了兴趣,上课看,午休看,晚修也看,虽然看漫画虽不是坏处,但我觉得,我们应该先在完成好学业的情况下,再利用漫画,在课余时间消遣一番。有效地做到劳逸结合。
目前有一批考生的学习态度错位严重:平日间上课不仔细,而到了大考时,才临时抱佛脚。并对成绩没有深入透彻的反思,有着60分万岁思想。在我看来,在这样一个竞争激烈的年代,60分的成绩能干什么?我期望,这些考生可在老师的引导下,对明天有一个美好的憧憬。
另一个不容乐观的问题就是:各位考生对学校具体安排的活动强烈的抵触比较严重,不少时候,考生们需经过老师较长时间的说服才愿意去参与活动。比如在本次游泳、运动会的报名,实际上不少考生的水平都很的出彩,就是没有一个集体荣誉感,对班级的贡献精神缺乏,还需要老师一个个的强逼。这一点期望老师与我今日着重培养。
这是一学期来,我看到班级的不好的情况。在平日间,我会对这些不好的情况进行系统的整顿。让5班突破好,做到更好!
幼儿园食堂管理人员个人下面的具体内容为本章详细总结:第一做好每天新鲜食材的采购工作,食材一定要是正规渠道购买,要新鲜卫生。
第二,做好人员卫生健康许可证的办理,食堂人员一定要有这个证才可以上岗工作,第三,做好每天营养膳食搭配,第四做好每天食堂安全管理。
了解一下吧!
述职报告就是把自己履行职责是不是称职的情况写成书面文字所构成的文体。详细一点是,机关负责人就任职一定时期内所做工作向任命机关或机关群众进行汇报并接受审核查验和监督的陈述性文案。
个人述职报告是随着人事管理制度和改革而产生的一种新文体。它是考察干部履行职责情况,还有是不是称职的一种手段。
2.述职报告与总结的异同点
个人述职报告和个人总结既有联系,又有区别:
(1)述职报告与总结的一样之处是,它们都可以谈经验、教训,都要求事实材料和观点紧密结合,从某种程度上说,个人述职报告可以借鉴总结的某些写作方式。
(2)述职报告与总结的不一样之处在于以下三点:
二是写作重点不一样。个人总结的重点在于全面归纳工作情况,反映工作实迹。个人的工作述职报告则一定要以履行职责方面的情况为重点,突出表现德、才、能、绩,表现履行职责的能力;
三是表达方法不一样。总结主要运用叙述的方法和概括的语言,归纳工作结果。工作述职报告则可以采取夹叙夹议的写法,既表达履行职责的相关情况,又说明履行职责的出发点和思路,还需要申述处理问题的依据和理由。
按照现实情况,工作述职报告可以分为现任职务的述职报告和竞争上一级职务的述职报告。
述职报告的格式,大多数情况下由标题、称呼、文章主体组成:
(1)述职报告的标题
可简单标明“述职报告”。也可按照文章主体内容另外单独拟制。
(2)述职报告的称呼
工作述职报告大多数情况下要当众宣读,故此,应选择好合适的称呼,大多数情况下写“领导、同志们”。
(3)述职报告的文章主体
述职报告的文章主体大多数情况下要有开头、主体、结尾三个部分:
述职报告的开头:述职报告的开头要以简洁的文字,说明所承担的详细职责,表达自己对本职责的认识,并阐明任职的详细指导思想和工作目标,还需要解读所获取的成绩。
述职报告的主体:述职报告的主体要选择几项主要工作,详细地将过程、效果或失误及认识表达出来。这一些要写具体,对一部分重要问题的决策过程,对棘手事件的处理思路,对群众迫切关心的问题的认识和处理,都要交代了解。要对履行职责的情况和对履行职责的过往经历进行深人的分析研究,做出具有一定理论层次的概括。要回答称职与否的问题,应该从思想道德素质、政治理论素质,开拓进取精神,政策法律水平,处事决断能力,分析综合能力,文字和口头表达能力,廉洁模范作用,上下左右关系,工作作风和工作方式等方面,描述自己的形象,回答好称职与否的问题。述职报告的主体还需要说明履行职责途中得与失。竞争上一级职务的述职报告,要注意紧扣上一级职务的相关要求来写,以说明自己有充分的理由担当上一级的职务。这部分是述职报告的重点部分,一定要精心构思,写出特色。
4.述职报告写作要求
写好述职报告,要注意下面几点写作要求:
(1)从客观实际出发。述职报告要讲真话、讲实话、讲心里话,以诚感人。不管称职与否都要与事实符合。要正确处理个人与集体、主观与客观的关系,要分清功过是非。担负责任要恰如其分,既不争功,也没有必要揽过。
(2)写“述职报告”要形成制度,不仅仅是离任前要述职,而且,在任期中也应定期述职。唯有这样,才可以更好地起到述职和鞭策的作用。
(3)内容要周详,述职报告要重点突出。在全面汇报任职这个时间段所做各项工作的基础上,要突出任职这个时间段的重要成绩和创造性业绩,以表达自己的胜任和事业心。需要明确,述职报告一定要紧跟“职责”二字做文章。它的写作目标,不是评功摆好,而是为了说明是不是称职。
(4)情理相宜。述职报告在叙事说理途中,要有适度的感情色彩。
(5)态度要诚恳。述职是向机关和群众汇报工作。写作述职报告以前,应对自己进行仔细的全面的反思,并虚心听取群众的意见,弄清群众的不满和要求,对群众意见很大的问题特别要认真阐述,以坦诚的胸怀,赢得群众的谅解和支持。
XX年是节能减排工作年,公司、车间在年初都制定了有关的工作制度。
身为一线生产班组长,就是带着我们全体职工齐心协力,好执行节能减排还有各自不同的工作的实践者。
上半年紧紧紧跟公司、车间“节能减排”整体战略目标开展工作,狠抓班级各项管理,落实目标管理责任,很好的完成了全年各项工作任务。
主要工作请看下方具体内容:
XX年是节能减排工作年,公司、车间在年初都制定了有关的工作制度。
身为一线生产班组长,就是带着我们全体职工齐心协力,好执行节能减排还有各自不同的工作的实践者。
上半年紧紧紧跟公司、车间“节能减排”整体战略目标开展工作,狠抓班级各项管理,落实目标管理责任,很好的完成了全年各项工作任务。
主要工作请看下方具体内容:
一年来在上级的关心支持下,在同志们的帮下,经过班组我们全体同志的共同努力,很好地完成了领导交给的各项工作任务,并获取了学习上的收获,思想上的进步,业务上的提升,全组人员爱岗敬业,尽心尽责,克服困难,不惧艰险,开拓进取,提高了大局意识、全局观念,形成了一个以总经理为核心,以押运中心为领导的具有凝聚力的一个班组。
我班组之故此,能持续性得到发展及工作水平提升,和总经理的关心及押运中心领导的管理是分不开的。一年来我班组主要做到了以下几项工作:1. 班长需仔细负责地完成自己的工作,并和大家一起一起完成班级任务。 2. 班长的工作总结应该涵盖以下方面的主要内容: - 在班级管理方面的成果和不够,如班内纪律的维护、班级文化的建设等。 - 在班级活动组织方面的成果和不够,如组织校外活动、班级聚会的效果等。 - 个人能力的提高和不够,如口才、时间管理能力的提升等。 3. 操作类内容不涉及,不用进行多步说明。
班长的工作总结肯定是很充实的。 1.因为班长需组织班级的各自不同的活动,如运动会、文艺汇演等,这些工作需精心策划、组织,涉及到时间与事务的具体安排等。 2.除开这个因素不说,班长也需协调各自不同的与学习有关的事务,如班级作业、课程具体安排等。这些工作需耗费很多心力和时间。 3.总结历次经验来说,班长的工作范围很广,工作内容也不少。为了胜任好班长,需做好准备,投入更多的心血和时间。
班长是一个学校班级中重要的角色之一,主要负责班级内部学习、生活和活动的组织和协调。下面这些内容就是班长工作总结的一部分详细内容:
1. 学习引导和一对一辅导。班长需做出表率,仔细对待学习,带头完成学习任务,鼓励和引导考生积极参与各自不同的课外学习活动。在学习上,要帮考生处理学习困难,提供帮和新的学习资讯;还需要积极收集学生的反馈意见,改善班级的学习环境和学习氛围。
2. 生活管理和服务。班长还要有管理班级的生活事宜,特别要注意关注考生们的平日生活问题,组织具体安排宿舍卫生和水电使用等平日事项;还需要为考生们提供必要的服务和帮,如为新生提供详细指导和帮,帮助老师维护班级纪律和规则和程序等。
3. 组织和领导活动。班级活动是班长工作的重要内容,班长要组织和领导班级的各自不同的活动,如班会、文艺节目等。在活动策划和组织中,要充分发挥考生们的创造性和积极性,注重与时俱进,让活动具有特色、有趣、多样。
4. 学生家长沟通。班长还要有与学生家长进行沟通和联系,了解家长对班级管理和教育方面的意见和需求,及时反馈给班级管理,并加以改进。
班长工作总结需按照目前的实际情况进行详细的串联总结和考点归纳,促进班长更清晰地了解自己在班级管理中的优势和不够,以便更好地提升工作效率和服务质量。
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