学风建设的意义和重要性，教师研修总结800字

学风建设的意义和重要性？

意义和重要性请看下方具体内容：

培养学生的自主学习能力。良好的学风可以激发学生的学习兴趣和自主学习能力，让他们在每次学习的时候更主动、积极，以此提升学习效果。

培养学生的创新能力。良好的学风可以培养学生的创新思维和创新能力，让他们在每次学习的时候持续性探索、实践，以此提升创新能力。

培养学生的团队Team合作精神。良好的学风可以促进学生当中的交流和合作，让他们在团队Team中相互协作、相互支持，以此培养团队Team合作精神。

培养学生的社会责任感。良好的学风可以让学生更特别要注意关注社会问题和社会责任，以此培养他们的社会责任感和公民意识。

提升教育质量。良好的学风可以提升教育质量，促进学校的蓬勃发展和进步和进步，以此更好地服务于社会和人民群众。

一、 高度重视，层层发动，统一认识，打造氛围，从领导班子、我们全体教职工及我们全体学生，提升认识，统一思想。学生要确立正确的学习观念，学会自主学习，养成勤学、善学、会学、乐学的良好习惯。培养学生独立思考、追求真理的品质，把教育教学质量的提升和学生整体素质的全面协调发展作为学风建设的根本目标。

二、加强思想政治教育来推动学风建设，要形成良好的学风，唯有处理了学习的内动力问题，才可以从根源处上处理学风不正的问题。要明确不同阶段的特点，抓住教育契机，并通过思想工作来帮学生培养信念，再结合自己特点，制订出近几天目标和远期目标，并朝着这一目标不懈努力。

三、严格管理，建立和完善各项规章制度，建立和完善学风建设有关制度，在这些制度的建设和落实途中，要与学生的学风挂钩，反映学风建设的主要内容。

四、强化班级班风建设，使学风建设落到实处，班级授课制仍是各级学校进行教育教学的基本形式，学生的学习、活动大多是以班级为单位开展的。因为这个原因，学风建设的重点也主要还是看班风建设。要建立完善的班级管理制度和骨干队伍建制。引入竞争激励机制，鼓励学生开展比学赶超的良好习惯。各班要有完善的学期工作计划和工作总结及很大活动方案及总结。

五、重视学生宿舍阵地，倡导文明宿舍创建活动，学生宿舍是学生学习、生活的重要场所，宿舍氛围对青年学生的成长、人格的形成和学风建设都将出现很大影响。要积极探索以学生公寓为基地开展校园文化活动的方法和途径，大力开展文明宿舍创建活动。

1：学风建设具有非常重要的意义和价值。1.学风直接关系到一个人的学习成果和成绩，有良好的学风习惯会提升自己的综合素质。2.良好的学风是个人职场竞争中的重要指标，可以提升人的职业竞争力。3.学风建设是现代社会价值观和道德建设的重要组成部分，有助于培养优秀的社会公民。:学风建设应该从以下几方面展开：1.培养科研素质，如理论分析能力、独立思考意识等。2.加强实践能力，认真践动手能力、团队Team合作精神等。3.注重道德素质建设，如遵纪守法、诚信守约等。4.发扬勇于创新和进取的精神，如勇于挑战和创造等。

教师研修总结？

教师研修总结（一）：从事教育引导工作的我需持续性地学习，以适应社会的需求。本学期，我从自己的教学实质上出发，持续性养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中找寻突破口，为了以促使自己未来的工作再上一个新台阶，现下面的具体内容为本章详细总结：一、可以及时参加校本研修活动，并做好记录，并仔细撰写心得体会，在每次学习的时候持续性充实自己，提升自己的理论素养。1、开展有效课堂教学研究，提升课堂教学质量。我们三年级组仔细开展高效备课，高效课堂教学、高效作业设计和批改的研究，我以自己为先锋严格要求自己，在每周听一节课后面，会与同组的老师共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。使自己持续性走向成熟，给课堂注入更多的活力，获取更大的效益。2、自我反思及案例。反思是教师提升教学水平的一种有效方式，反思自己的备课；反思上课时碰见的问题，自己是什么样处理的；反思自己本节课有什么比较满意的地方或者有什么不够。经过持续性的反思与累积，自己确实掌握并熟悉了不少“第一手材料”，悟出了一部分道理，丰富、完善了自己的课堂，大限度的改变了学生学习的用心性与主动性。而且注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。二、参与各种研修模式，全面提高自我素质[由

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整理]1、用心参加校本及研训中心研修活动，仔细聆听专家的详细指导，多看看同行们针对课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣，题发表评论，及时与广大沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己可以更及时了解外面的世界。2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一个方面的不够，然后制定计划，并开展计划，以补上来自己不够，提升自己潜力。三、研修资料丰富多彩1、加强师德培养。教书育人，师德为本，我可以做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，用心进取，勇于创新，尽可能使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。2、新课程观念研修。本学期我继续把学习、实践、验证的新课程观念，作为师资研修的重点任务来学习。课堂中按照教学实质上，反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课到达了什么目标，用了什么教学策略，有什么成功之处等，找寻课堂教学的优点与创新之处，找寻问题与不够，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。总而言之，在工作中，有收获的喜悦，也有疑惑的苦恼。路漫漫兮修远兮，吾将上下而求索，为教育事业贡献着无悔的人生。教师研修总结（二）：本学期我努力工作，为了使自己在研修中持续性提升教育教学水平，加强自己的业务潜力，提升自己的综合素质，从各个方面持续性提升完善自己。为了更好地开展以后的工作，现在针对以下方面做请看下方具体内容总结：一、持续性提升业务水平我培养优良学风，刻苦钻研业务，持续性学习新知识，探索教育教学新规律。钻研考试教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。此外为休息时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。二、持续性加强学习唯有学习，才可以持续性进步和成长，让学习成为提升自己的渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型教师。故此我就多读书，多学习，多写读书笔记。三、学习运用科学的教育教学模式在课改的课堂教学中，持续性探索合适学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习先进教学方式。特别在阅读教学中，我注意学习其他老师的先进经验，让学生在朗读中感悟，提升阅读潜力。、培养学生课堂上会静下心来思考的潜力。有部分考生的特点是比较浮躁，在问题面前不了解从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就启动回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面带来一定提升。、擅长于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，持续性改善自己的教育方法。四、用心参与上级组织的各项教育教学学习活动，提升自己的教研潜力。用心订阅对教育教学有帮忙的刊物，学习这当中先进的教育教学经验，持续性提升自己的教育教学水平。、在课改中，多和同组的老师一齐备课，一齐商量课堂中产生的问题。特别在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培养学生探究性的阅读潜力，后提升学生的写作水平。五、勤思考，多动笔每周坚持写教学心得；可以是备课心得，也可以够是教学体会，可以写课堂教学方式开展体会，也可以够反思上节课实质上的困难，然后找出好的方式处理它。擅长于累积总结教育教学中和班级管理中的一部分典型的事情。从这些事情中，持续性反思自己的教育教学行为，针对好的做法累积经验，针对不好的做法及时反思及时改正。从而提升自己的教育教学水平。

中职班级三年建设方案？

一、抓班风、促学风。

　　1、端正学习态度，培养良好的学习习惯。加强对学生学习目标教育、理想前途教育，进一步端正学生的学习态度，为培养良好的学习习惯打下坚实的基础。

　　2、培养正确的舆论导向，使全班考生思想意识达到统一，明确学习动机，自觉遵循校规校纪，为良好偶的学风建设铺好路。

　　3、狠抓学习风气的建设。常常对学生进行珍惜时间教育，教育学生不浪费每一分、每一秒，在班级形成一种浓厚的学习氛围，进一步形成良好的学风。

　　二、端正思想，强化正面对学生的引导。

　　1、明确学习目标，进行自主学习。

　　2、班级内实行目标管理制。对学生进行量化考查，对平日间的遵规守纪进行考查、记录，进行评定。在学习上，建立“前进”或“后退”目标管理，对每一次考试都进行认真分析总结。

　　3、利用晨点、班会加强对学生进行“珍惜时间教育”。

　　三、强化纪律管束。

　　1、仔细学习我校的各项规章制度，让学生清楚什么该做，什么不该做。

　　2、加强课间及空挡时间段的管理。班主任加强跟班，不给学生留下盲点，侧重对学生课下时间的监督和管理。

　　3、做好学生的成长纪实档案，对学生实行量化考查。

　　四、搞好班级文化建设。

　　1、创设好的学习环境，培养“比学赶帮超”的学习境界。

　　2、教室的布置合适得体，促进学习。

　　3、让学生待的舒心，学的痛快，有“家”的感觉。

　　五、加强对学生学习方式的详细指导。

　　1、提升课堂的专注度和埋头率，全身心地投入到学习中去。

　　2、擅长于总结、分析各科的学习特点及学习策略，渐渐摸索出合适自己的学习方式。

　　3、利用好课堂以外的少时间也是至关重要的。

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