生物实验常用植物

生物实验经常会用到植物？

生物实验室是生物科学、生物技术专业的基础实验室，根据研究对象不一样分为植物学实验室、动物学实验室、遗传学实验室等。

生物实验室为了不要植物可能对人和环境导致危害或潜在危害，而发现和控制有害因子，达到对人、环境和社会的安全保护的目标。

生物实验室经常会用到的植物有：

紫菜、石花菜等藻类植物、

地衣植物、

苔藓植物、

蕨类植物、

生物实验室经常会用到的植物很多，除水生植物、陆地植物外，（神舟飞船带回的植物种子）太空植物也成为研究对象。

药用植物学专业考研要考什么科目？

谢邀。近刚给一个学弟答疑解惑，刚好顺手答了，也算是对这几年来学习的一个总结了。

总结历次经验来说主要分为化学类，医学类和药学有关专业书。

每个学校的培养方案明显不同，我是大药学的，说说我们学院的情况。

化学（生物化学）类：无机化学，有机化学，物理化学，分析化学（仪器分析），生物化学，分子生物学

有的学校应该还会有四大化学的实验课，

这些科目都是药学里很重要而且，基础的科目

医学有关科目：生理学，病理学，组织与胚胎学，系统解剖学，免疫学，微生物学，医学统计学

这些多以了解为主，但是，也非常的重要，期末也是要背的（哭）

当然还有高数概统，基础物理这些，但是，对药学生要求也比较低。

我们学院会在大一，大二完成全部基础科目标学习，然后药学专业课和专业实验都集中在大学第三年。

药学专业科目：药事管理学，生药学，药物分析，药剂学，天然药物化学，药物化学，药理学，生物药剂学与药动学，临床药学（还有很多专业下的二级分支……）

其他有关（多作为选修）：药用植物学，中药学（中医药学概论），药物制剂工程，生物制药学等等。

后当然还是那一句老话：

药学是个大坑，望题主选前慎重。

解剖油菜花的实验材料和实验过程？

第1个步骤用镊子轻轻的把萼片取下，数了下共有四片，颜色为黄绿色，无叶脉。

第2个步骤再用镊子小心地把花瓣取下，也是四瓣，颜色为黄色，两两相对，花瓣十分精致，有细细的纹路。

第3个步骤用镊子小心地分离雌蕊周围的雄蕊，雄蕊共有6根，颜色为黄色，4长2短，上大下小，常称为“四强雄蕊”。

第4个步骤用镊子把雌蕊取下，雌蕊唯有一根，颜色为黄色，上小下大，雌蕊由二心皮构成，子房位置靠上。

由以上解剖我们得出的结论：油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成的。油菜花谢了后面会变成油菜籽，长出果实。

萼片→花瓣→雄蕊→雌蕊。

实验步骤请看下方具体内容：

材料：一朵完整的（盛开的）油菜花、镊子、双面胶带、放大镜、实验记录表（在“粘贴处”贴好双面胶)

1、用镊子在油菜植株上取下一朵完整的油菜花。

2、左手拿油菜花的花柄处，右手拿镊子，进行初步观察。

3、用镊子轻轻夹解剖部分的根基部，向下使劲，轻轻剥离，从外往内按顺序解剖（这样才可以保证解剖的部位是完整的）。

4、用放大镜观察解剖下来的油菜花各部分，并将观察到的结果在内容框中填写实验记录单上（数目、颜色、其他发现）。

5、观察完后将各部分按顺序轻轻地、整齐地粘在“粘贴处”胶纸上。

实验材料涵盖油菜花、解剖刀、显微镜等。实验过程请看下方具体内容：1. 取一朵新鲜的油菜花，故将他根部和一部分不用的部分切去，取其花瓣中心的部分。2. 将花瓣切开，取出其内部的器官，涵盖雄蕊和子房。3. 将子房切开，将内部的胚珠取出，观察其大小和结构。4. 将雄蕊切开，观察其内部的花粉和药隔结构。5. 通过显微镜观察各个器官的细胞结构和细胞数量，还有它们在花的生殖中的作用和互动。通过解剖油菜花可以更深入透彻的了解植物的生殖过程和结构，针对植物学和生物学的研究都具有重要意义。同时，这也可帮我们更好地了解植物的生长和繁殖过程，提升我们的学术能力和科学素养。

2015植物保护专业考研考什么内容啊？

按照考研指南，2015植物保护专业考研需考察以下三个方面的主要内容。1.植物保护的基础理论知识，涵盖植物保护学基本概念、生物统计学、植物病原微生物、作物病虫害综合治理、植物遗传育种等方面的知识。2.科研能力的考察，主要是考察研究生的综合实践和科研能力，涵盖协作者素质、研究能力、处理问题的能力与创新能力等。3.专业素养和思想政治素质。要求研究生了解国家的植物保护政策、技术现状、变动发展，并具有健康的人文思想和稳定发展的政治素质。

考研植物保护专业需掌握并熟悉以下内容：1. 植物学基础知识，如植物解剖学、生理学、生态学等内容，还有常见的植物病虫害和防治方式；2. 农林经济学、农副产品，瓜果蔬菜以及农家牲畜质量安全、农业法律等考点归纳；3. 统计学和实验设计等科研方式；4. 其他与农业和植物保护有关的综合知识。因为植物保护专业是一个综合性很强的学科, 除了专业基础知识外，还要有了解一部分有关领域的知识和技能，例如农副产品，瓜果蔬菜以及农家牲畜质量安全、经济学等，以便更好地应对实质上工作中的问题。此外统计学和实验设计等科研方式也是非常的重要的，这些方式能有效的帮学生更好地开展实验和调查研究，提升研究水平。

2015年植物保护专业考研需掌握并熟悉植物病虫害知识，还有有关综合素质。1.植物保护专业考研是针对植物保护领域的专业研究所设立的考试，因为这个原因一定要掌握并熟悉该领域的专业知识。2.植物病虫害是植物保护领域中为重要的主要内容之一，因为这个原因需深入了解考点归纳，以便在实质上工作中发挥作用。3.除开这点了解有关的综合素质，如沟通能力，组织能力，领导能力等，在专业研究中也是很重要的一环。除了植物病虫害和有关综合素质，植物物质代谢有关的知识，植物生长发育的知识，植物组织培养技术，植保设备和室内实验室管理知识等都是植物保护专业研究的重要方面，建议备考者综合多方面因素慎重考虑清楚这些内容。

2015年植物保护专业考研需掌握并熟悉的主要内容涉及植物保护专业知识、基础化学、基础数学等方面。植物保护专业考试是一种综合性考试，需学员掌握并熟悉植物保护学科的基本理论和专业知识，同时也需具备非常高的数学和化学基础，这些重要内容及核心考点都是一定要在考试中涉及到的。考研是一种较为高难度的考试，学员应该全面了解考试要求和内容，在备考这个时间段需制定具体的学习计划，注重重要内容及核心考点的整理和归纳，同时也要注重练习。在备考这个时间段，还可以选择参与一部分一对一辅导班或讲座，提升自己的考试水平。

　　植物保护考研科目：101思想政治理论、204英语二、339农业知识综合一、910植物保护学通论。

　　植物保护专业考研科目有101思想政治理论、204英语二、339农业知识综合一、910植物保护学通论。参考书目有《遗传学》《植物学与植物生理学》《土壤学》等。

要考植物保护学：主要学习植物保护的基本理论、方式和技术，涵盖植物病虫害诊断、防治和管理技术、农业生态系统的植物保护等方面的主要内容。

2015的植物保护专业考研考主要学习植物形态、解剖、生理、生态和分类等方面的知识,还有植物种质资源、植物育种和遗传改良等方面的主要内容。

中药学大学专科考试考什么？

考的是数学，语文，化学。中药学主要研究中医学、中药学、中药药理学、毒理学、中药研制等方面的基本知识和技能，进行中药鉴定、中药分析、中药炮制、中药制剂制备、中药配药等。

比如：牛黄清心丸等中成药的成分分析，软膏、药丸、糖浆等中药制剂的研发，川乌、草乌等中药进行炮制降毒，按照中药药方进行配药、抓药、煎药等。

中药学专业自考专科科目：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、有机化学(一)、中药学(一)、药用植物学、中药化学、中药药剂学、中药药理学、计算机应用基础、中医基础理论(一)、方剂学(一)、医古文(一)、中药炮制学、大学语文、计算机应用基础(实践)、中药炮制学(实践)、有机化学实验、中药化学(实践)、中药药剂学(实践)、中药药理学(实践)。

实验室分类及分级标准？

一、按学科划分

可分为化学实验室、物理实验室、生物实验室（动物学实验室、植物学实验室和微生物实验室）。

1、化学实验室主要从事无机化学、有机化学、高分子化学等领域的研究、分析和教学工作。大多数情况下涵盖理化实验室、精密仪器室、天平室、标液室、药品室、储藏室、高温室、纯水室等。

2、物理实验室涵盖电学实验室、热学实验室、力学实验室、光学实验室、综合物理实验室等。

3、生物实验室可细分为动物学实验室、植物学实验室和微生物实验室。

a.动物学实验室包含普通动物实验室和洁净动物实验室，大多数情况下由前区、饲养区、动物实验室、辅助区组成；

b.植物学实验室主要进行植物解剖、制片染色、细胞化学成分的测定，微生物检测、基因的分离纯化、体外扩增技术、蛋白质定量测定、电泳分析等；

c.微生物实验室分为病原微生物实验室和卫生微生物实验室。病原微生物实验室主要以病毒和细菌的鉴定和分类为主，实验室涉及1-4类病毒（菌），按照危害等级依次为P1-P4实验室。危害越大，实验室洁净度等级越高；卫生微生物实验室主要以产品监测和检验为主，实验室对象主要以食物、化妆品、空气和水等，为了防止环境对样品或者样品当中的污染，大多数情况下实验都可以在洁净环境中完成。

二、按实验室特性划分

可划分可分为干性实验室与湿性实验室；主实验室与辅助实验室；常见实验室与特殊实验室、危险性实验室。

1、干性实验室与湿性实验室

干性实验室是指精密仪器室、天平室、高温室等不使用或较少使用水的实验室。

湿性实验室是指样品处理、容量分析、离心、沉淀、过滤等常见实验而需配备给排水的实验室。

2、主实验室与辅助实验室

主实验室是指进行认真分析、研究等核心实验的主要实验室，如精密仪器室等。

辅助实验室是指为达到核心实验的辅助性实验室，如天平室、高温室、样品室等。

3、常见实验室与特殊实验室、危险性实验室

常见实验室是指无压差及洁净度要求的普通化学实验室、物理实验室及生物实验室。

特殊实验室是指洁净实验室、防静电实验室、恒温恒湿实验室、移动实验室等满足特殊需的实验室。

危险性实验室涵盖生物安全实验室、辐射性实验室、易燃易爆危险品实验室等对人或环境有潜在危险性的实验室。如有毒有害试剂室、易燃易爆气瓶间等。

疾控中心

三、按行业划分

可分为疾控中心、出入境检验检疫、环境检测、水质检验、产品质量检验机构、农副产品，瓜果蔬菜以及农家牲畜检验机构、食品药品检验机构、医学检验机构、分析测试中心、公安系统、科研孵化器、教学系统、工厂实验室、核电系统等。

四、实验室等级划分标准

1、洁净实验室

也是我们能接触到的大多数情况下性实验室，多用于食品、药品等行业。根据空气洁净度分为100级、1000级、10000级3个等级。

2、生物安全实验室

Ⅰ级生物安全实验室：

英文缩写为BSL-1，俄文缩写为P1，可称为基础实验室。

范围：适用于已知其特点的，在健康人群中不导致疾病的，对实验室工作人员和环境危害小的生物因子的工作，如枯草杆菌、格式阿米巴原虫、感染性犬肝炎病毒是满足这些标准的代表。不用特殊的一级和二级屏障，除了上述要求外还要洗手池外，依靠标准的微生物操作就可以取得基本的防护水平。

Ⅱ级生物安全实验室：

英文缩写为BSL-2，俄文缩写为P2，可称作安全实验室。

范围：适用于从事对人和环境有中度危害的生物因子的工作，如O157：H7大肠杆菌、沙门氏菌、甲、乙和丙型肝炎病毒。保护人、样品和环境。

一级屏障：需Ⅰ或Ⅱ级生物安全柜和自己的防护安全。

二级屏障：在Ⅰ级BSL的基础上增多高压消毒器和洗眼装置等

Ⅲ级生物安全实验室：

英文缩写为BSL-3，俄文缩写为P3，可称作高度安全实验室。

范围：适用于主要运用呼吸途径吸入使人传染上严重的甚至是致死疾病的微生物及其毒素，如炭疽、黄热病毒、汉坦病毒、HIV、SARS。

一级屏障：特殊的人体防护和呼吸道防护措施，还有严格的操作规范Ⅱ级或Ⅲ级BSC。

二级屏障：在Ⅱ级BSL的基础，实验室和进入过道隔开，双门进入，自动关闭，排出的空气不循环，室内负压，双开门高压灭菌器。

Ⅳ 级生物安全实验室：

英文缩写为BSL-4，俄文缩写为P4，可称作（高度）安全实验室。

范围：适用于对人体、动植物或环境具有高度的危险性，通过气溶胶途径传播或传播途径不明，现在目前还没有有效疫苗或治疗方式的致病性微生物或未知传播风险的相关病原体及其毒素。

一级屏障：Ⅲ级生物安全柜，正压防护服

二级屏障：在Ⅲ级BSL基础上，应为独自建筑或隔离的独立区域，有供气系统、排气系统、真空系统、消毒系统、外排空气二次HEPA过滤。

（Ⅳ 级生物安全实验室是很厉害的，全世界4级生物安全实验室都很少，大多数情况下都是3级生物安全实验室，一般能在一部分外国电影中看到。）

按照实验室存放或实验时所使用试剂耗材、仪器设备、操作过程（检测过程）、废弃物等方面出现潜在风险的高低，将实验室安全风险划分为一级、二级、三级、四级。

一级安全风险实验室：剧毒化学品（含剧毒气体）；第一类易制毒化学品；爆炸品（含民用爆炸品）；人间传染的第一类、第二类病原微生物；放射性物品。

二级安全风险实验室：第二、三类易制毒化学品；易制爆化学品；除剧毒品、易制毒品、爆炸品（含民用爆炸品）、易制爆品外的危险化学品；有毒、易燃、易爆气体；人间传染的第三类、第四类病原微生物；麻醉和精神类药品；有毒有害生物制剂；农药；实验动物；特种设备；马弗炉、电阻炉等大功率加热设备；不带防护罩的机械加工类高速设备；带外置电池的不间断电源（UPS）。

三级安全风险实验室：普通化学试剂；普通生物制剂；非有毒、易燃、易爆气体；烘箱、油浴锅、电热套、电热板、电炉、电热枪、电烙铁、电吹风等加热设备（工具）；带防护罩的机械加工类高速设备、超高速离心机；植物培养室、培养箱、冰箱、服务器等24小时持续性电设备；高压灭菌锅、小型反应釜等简单压力容器；大型仪器设备；激光设备。

四级安全风险实验室：仪器仪表类设备；机电类设备；电子类设备；印刷机械类设备；医疗器械类设备；体育器械类设备；电动工具；计算机机房；语音室；多媒体设备

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