教育教学能力水平考试设32个专业类别,这当中中学语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治(思想品德)、历史、地理等9学科按初中、高中分别出题,由教师按现任教学段(初中、高中)选择考试。中小学幼儿园教师按拟申报职称学科选择1个专业类别报考。
教学能力测试就是试讲,现场讲一篇课文,讲完后面考官会提问,问题大多数情况下都是和本专业有关的。整个过程大多数情况下不会超越15分钟,快一点的10分钟就完成了。
第一,教师晋升一级是不需要考试,教师的职称晋升都是通过评审来决定的。我来说一说一级评审的条件,第一,前提单位要有空岗才可以申报,其次看学历和二级的任职时间,另外要有两年班主任经历,还需要有旗县级或者以上论文、荣誉、业绩能力材料等等。
1、硕士学位取得者,取得硕士学位后从事中学教学工作为2年以上,或取得硕士学位前后从事中学教学工作累计3年以上;2、研究生班毕业或取得双学士学位,获取助理级资格后,从事中学教学工作的年限2年以上,未获取助理级资格的,从事本业中学教学工作4年以上。
中小学一级教师评审通过率不是国家统一规定的,它是由各地政府按照当地情况自行通过的,当然也会把教师自己的申报材料做为评审的重要的因素,评审通过率不是定量,没办法用一个准确数字来恒量。有的时候,通过率会高些,有的时候,评审通过率会低些。
一级教师职称评审直接认定条件请看下方具体内容
1、具备博士学位、或者硕士学位,一定要在二级工作岗位从事教育引导工作,满2年以上的工作年限;
2、具备本科学历的人员,一定要在二级工作岗位从事教育引导工作,满4年以上的工作年限;
3、具备大专学历的人员,一定要在初中或者小学岗位从事教育引导工作,满4年以上的工作年限;
4、具备中等师范学校毕业学历的人员,一定要在小学二级工作岗位从事教育引导工作,满5年以上的工作年限;
1.要具备对应层次教师资格证书。
2.学历方面的要求。
具备硕士学位的,在县以上学校二级教师岗位任教2年以上,在县及县以下二级教师岗位任教1年以上;本科毕业学历,在二级教师岗位任教4年以上;大专毕业学历,在初中或小学(幼儿园)二级教师岗位任教4年以上;具备中等师范学校毕业学历,在小学(幼儿园)二级岗位任教5年以上。
3、有比较丰富的班主任、一对一辅导员工作经验,对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识。
4、省级以上学术期刊上发表学科学教育育教学论文一篇或者市级以上学术期刊发表学科学教育育教学论文二篇;乡村教师不作公开发表论文要求,但是,要有省级、市级或者区级县级的教育教学、班级管理等方面的心得体会或经验总结,不一样级别所赋分值也明显不同的。
5、有省、市、区级高质量课、观摩课一节。主持或者参加科研立项课题,并取得省、市、区科研部门认定合格的。
6、参加市、区级教师专项素养大赛取得优胜等级的。取得市、区先进工作者或者优秀教师证书的个人荣誉。
以上这些条件第1条和第2条是评定一级教师的“硬件”。其他4条是有关教育教学能力方面,每一项都是有对应分值的,各个地区不一样,所赋分比例也不一样,但都是必备的条件。
这个因地而异,不一样的地方要求明显不同,我所清楚的就有两种,一种是完全是证件,一种是除了证件还要有说课,故此,为了评一级职称,第一要有有关的证件,县级教学荣誉和县级综合荣誉,当然越高越好,另外假设是农村教师还可以走十年基层,假设你是硕士或者以上文凭,可以直接晋一级。
以上就是本文教师晋升中级(一级)职称教育教学能力水平,2023年教师晋升一级职称考试时间表的全部内容
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