电磁波定义初中物理，高中物理电磁难吗怎么学

电磁波定义初中物理？

电磁波第一由英国科学家麦克斯韦在总结前人研究电磁情况的基础上，建立了完整的电磁波理论。他断定电磁波的存在，推导出电磁波与光具有同样的传播速度。德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在。后面，1898年，马可尼又进行了不少实验，不仅证明只是一种电磁波，而且，发现了更多形式的电磁波，它们的实质完全一样，只是波长和频率有很大的差别。

高中物理电磁难吗？

我在高中时候电磁学最猛，但是，也有一部分弄不懂的地方。这个破东西高中毕业考试大题必有，你不好好学物理起码多丢3、40分。

说说我在高中时是咋学的吧，实际上电磁学的特点就是繁杂，公式不算太多，但题型多到了恶心的地步！

故此，呢，第1个步骤是背公式（废话）。

第2个步骤就是买书答题，我当时高三学习学校发的是成才之路，我感觉很好，书里有重要内容及核心考点总汇，全部的题型分类并附习题。PS:分类非常的重要！假设你心里对这个东西的感觉很乱，肯定学不好这东西。故此，分类非常的重要！书里还有每章练习，都是些比较麻烦的题，当然也有简单的！你去书店找找这种类型的书，不求题多，但求有重要内容及核心考点总结。

之前我买过一本龙门（化学的），感觉这书很垃圾，为什么呢?因为它这个东西是事无巨细的讲每个重要内容及核心考点，让你抓不住重点！最好是买A4本的那种，然后孜孜不倦的做吧!这个起步阶段是相当痛苦的，我曾经一道大题做了240分钟不会后看答案。你要做好心理准备，一开头不管多难，实际上每个小节的题型就既然如此那，哪些！每个题型你都做1道弄懂了你总共也就做几道题。而且，上课老师也会把每个题型和重要内容及核心考点讲好。你只要仔细听，仔细做笔记完全就能够了。

还有一定要总结小结论，就拿高中毕业考试说吧，那种题有的不需要小结论你会疯掉，用小结论你就很快能答出来。还有就是每种题型的解题思路，一定要勤练，最好做到一看到这样的题就可以清楚是什么题型！然后照你之前做过的差很少的套，方便多了。实际上我们平日间训练就是为了应付考试，假设你平日间多做一个题型，有可能考试时你就可以节约不少时间。故此，一定不要看到一道题就想以自己的能力一定能做出来就不做了，你目前做，考试时候就可以直接写出来。

还有就是上课仔细听讲，尤其是讲题时，因为物理这个学科书本上的知识很少，重要内容及核心考点也很好理解。难就难在怎么解题，你假设好好的听每一节老师讲的物理习题课，你会发现有不少的小结论。当你听老师讲小结论时，你千万要记在笔记里，还常看。因为物理小结论非常多，容易忘。我想你是高2吧，没上高三，高2的课程没有高三的课程既然如此那，系统，高三就是讲怎么答题了，而且，不管你学好还是学不好，你高三物理一定要记笔记，要记住！而且，是要多具体有多具体，尤其是小结论。

我感觉高二的考考试试卷是比较简单的，只要你把你们学校发的练习册上的题都弄懂了，一切ok！一定要记题型，小结论！越多越好。

还有就是做大题小题时，一定要思考，思考15分钟后不会了才可以看答案，这样印象深。我大多数情况下都是想半个小时。这时你会问，这样是不是会浪费时间呢？不会，因为我不认为我在答题，而是我在思考，我的大脑活跃了半个小时。我大脑里半个小时里全都是有关物理的重要内容及核心考点和解题思路。这样可以笃实自己之前学的重要内容及核心考点。

还有就是一定要有强的空间思维能力！和联系实质上的能力。物理物理，就是物体出现变化的原理！和你生活中的差很少。

你学没学过高中物理啊？你高中物理得几分啊？那你说，不买书答题咋办，应该如何处理？高中毕业考试是参加本次考试的，苦是苦了点，但方式绝对正确。擦，俺们物理老师都是这么教的，

给楼下

我擦，俺们班物理全年级第一。咋滴啊？你要牛x你用兴趣学！你不买书答题背小结论你物理靠兴趣能学好啊？兴趣是培养出来的是需很好的基础才可以有兴趣！假设基础不好题都不会还谈什么兴趣？我靠，楼主,你对物理有兴趣吗？假设你学的好，就有，学的不好就没有！基础差的怎么学的好？就是得通过答题和老师介绍总结重要内容及核心考点小结论。唯有会了才会出现兴趣！

初中物理电与磁三大原理？

电与磁的三大原理：

1.电流的磁效应或电生磁。

2.通电导线在磁场中受到力的作用或通电线圈在磁场中受力转动。

3.电磁感应原理或磁生电。

三大原理资料：

真空中两个静止的点电荷当中的相互作使劲同它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作使劲的方向在它们的连线上，同名电荷相斥，异名电荷相吸。

库仑定律不单单是电磁学的基本定律，也是物理学的基本定律之一，库仑定律阐明了带电体相互作用的规律，决定了静电场的性质，也为整个电磁学夯实了基础。

电磁感应定律也叫法拉第电磁感应定律，电磁感应定律中电动势的方向可以通过楞次定律或右手定则来确定。右手定则内容为伸平右手使拇指与四指垂直，手心向着磁场的N极，拇指的方向与导体运动的方向完全一样，四指所指的方向即为导体中感应电流的方向。

电流的磁效应或者电生磁。

通电导线在磁场中受到力的作用或者通电线圈在磁场中受力转动。

电磁感应原理或者磁生电

电磁学的三大基本定律分别是：

法拉第电磁感应定律：当一个导体在磁场中运动时，其内部会出现感应电动势，其大小与导体运动速度和磁场强度相关。

麦克斯韦-安培定律：电流在导体周围出现磁场，其大小和方向与电流大小和方向相关。

麦克斯韦方程组：由麦克斯韦提出的电磁场基本定律，涵盖高斯定理、法拉第电磁感应定律、安培环路定理和法拉第电荷定律。这些定律描述了电场和磁场的相互作用，还有它们如何随着时间和空间变化。

物理电磁振荡和电磁波？

当然不会，电磁波是一种能量的辐射

LC振荡电路在出现电磁振荡时不向外界空间辐射电磁波是严格意义上的闭合电路，LC电路内部只出现线圈磁场能与电容器电场能当中的相互转化，就算是电容器内出现的变化电场，线圈内出现的变化磁场也没有按麦克斯韦的电磁场理论激发对应的磁场和电场，向周围空间辐射电磁波.

大家现在都知道。任何波是一种能量传递的模式，持续的波需波源持续性提供能量。

故此，无阻尼是不会辐射的

物理电磁相关公式？

两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e＝1.60×10-19C）；带电体电荷量等于元电荷的整数倍 2.库仑定律：F＝kQ1Q2/r2（在真空中）｛F:点电荷间的作使劲(N)，k:静电力常量k＝9.0×109N•m2/C2，Q1、Q2:两点电荷的电量(C)，r:两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作使劲与反作使劲，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引｝ 3.电场强度：E＝F/q（定义式、计算式)｛E:电场强度(N/C)是矢量（电场的叠加原理），q：检验电荷的电量(C)｝ 4.真空点（源）电荷形成的电场E＝kQ/r2 ｛r：源电荷到该位置的距离（m），Q：源电荷的电量｝ 5.匀强电场的场强E＝UAB/d ｛UAB:AB两点间的电压(V)，d:AB两点在场强方向的距离(m)｝ 6.电场力：F＝qE ｛F:电场力(N)，q:受到电场力的电荷的电量(C)，E:电场强度(N/C)｝ 7.电势与电势差：UAB＝φA-φB，UAB＝WAB/q＝-ΔEAB/q 8.电场力做功：WAB＝qUAB＝Eqd｛WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J)，q:带电量(C)，UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)｝ 9.电势能：EA＝qφA ｛EA:带电体在A点的电势能(J)，q:电量(C)，φA:A点的电势(V)｝ 10.电势能的变化ΔEAB＝EB-EA ｛带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值｝ 11.电场力做功与电势能变化ΔEAB＝-WAB＝-qUAB (电势能的增量等于电场力做功的负值) 12.电容C＝Q/U(定义式,计算式) ｛C:电容(F)，Q:电量(C)，U:电压(两极板电势差)(V)｝ 13.平行板电容器的电容C＝εS/4πkd（S:两极板正对面积，d:两极板间的垂直距离，ω：介电常数） 常见电容器〔见第二册P111〕 14.带电粒子在电场中的加速(Vo＝0)：W＝ΔEK或qU＝mVt2/2，Vt＝(2qU/m)1/2 15.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下) 类平 垂直电场方向:匀速直线运动L＝Vot(在带等量异种电荷的平行极板中：E＝U/d) 抛运动 平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d＝at2/2，a＝F/m＝qE/m

初中物理什么叫电磁感应情况？

电磁感应情况是指放在变化磁通量中的导体，会出现电动势。此电动势称为感应电动势或感生电动势，若将此导体闭合成一回路，则该电动势会驱使电子流动，形成感应电流。

电磁感应原理用于不少设备和系统，涵盖:

感应马达、发电机、变压器、充电电池的无接触充电、感应铁架的电炉、感应焊接、电感器、电磁成型、磁场计、电磁感应灯、中频炉、电动式传感器、电磁炉、磁悬浮列车等等。

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