三基培训负责人岗位职责，什么是三基培训内容

三基培训负责人岗位职责？

三基培训负责人的岗位职责请看下方具体内容：

1、按照医院的整体要求和医院医疗工作的实质上情况，从医疗管理、医疗技术水平、服务态度等方面持续性修订和完善科室医务工作者“三基”培训计划及培训内容。

2、全院医务工作者要有严谨的工作态度、积极参与科室及医院组织的各种“三基”培训，仔细执行各项规章制度、操作规程、诊疗常见，强化慎独精神，一些不苟的完成各项工作 把“三基”贯彻到医疗工作中，保证医疗安全，提升医疗水平，满足患者需求。

3、在特定、专长领域内持续性学习研究，按照市场需设定系列培训课程；

4、按照不一样行业还有公司的培训需求不一样，针对性进行培训课程的开发和调整；

5、运用各自不同的培训方式和培训工具，讲授培训课程，达到培训目标。培训师是可以结合经济发展、技术进步和就业要求，开发针对新职业的培训项目，还有按照企业生产、经营需，掌握并熟悉并运用现代培训观念和手段，策划、开发培训项目，制定、开展培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员。

什么是三基培训？

三基培训内容请看下方具体内容：

1、基础理论：涵盖与疾病诊断、治疗相关的医学基础理论，如人体解剖、生病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重患者营养、热量供应还有理基础理论。

2、基本知识：涵盖为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识，如医疗护理诊疗规范、各自不同的疾病的阳性体征、各自不同的检验检查的标本采用方式及临床意义各自不同的药物的基本成分、禁忌、作用方式、使用及适应症等。

3、基本技能：涵盖医护工作者应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各自不同的注节、穿刺技术、心肺复苏技术，手术的基本操作方式涵盖：洗手、穿脱手术衣、手术械的正确使用、打结、基本缝合方式等）和能按照掌握并熟悉的理论知识和实践经验，结合患者的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的表达能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检査报告能力等）。

体检科三基三严培训内容？

三基三严培训计划的主要内容:

1、基础理论

涵盖与疾病诊断、治疗相关的医学基础理论。

2、基本知识

涵盖为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。

3、基本技能

涵盖医护工作者应具备的诊断、治疗的基本操作技能和能按照掌握并熟悉的理论知识和实践经验，结合患者的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。

4、医疗卫生有关法律法规

《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理规定》、《病历管理规定》等。

5、技能培训与考查内容

空手心肺复苏技术；心电监护仪的使用技术；电除颤仪器的使用技术；呼吸机的使用与维护技术。

护理三基考查存在问题及整改措施？

存在问题：

1、思想认识不到位，重视程度不够。

　　存在没来得及时按照官方要求上报应考医务工作者名单，没有在预备公告后及时公告医务工作者进行学习，未跟进追踪本单位被抽中参考人员是不是参与考试、参考人员无故缺考等情况。特别是一部分医疗机构，因为医护工作者较少，工作负担较重，在“三基”知识学习上流于形式，工作开展不到位。缺少“三基”培训计划，未能将“三基”学习列入常态化。

　　2、医务工作者知识掌握并熟悉程度参差不齐。

　　部分医务工作者对“三基”重要性认识不到位，学习积极性不高。此次参与考试的医务工作者“三基”考试成绩中区皮防所1人不合格，中西医结合医院、罗圩医院、项里医院、龙河医院、中扬医院、洋北医院各2人不合格，耿车医院、屠园医院、靳桥医院各3人不合格，陈集医院、双庄医院门诊部、支口医院、河滨医院4人均不合格。

　　整改措施：

　　1、强化认识。各医疗单位要深入透彻认识到开展“三基”考试的重要性和必要性。把加强“三基”培训工作作为一项十分紧迫的任务，提升业务水平、改善医疗质量，保证医疗安全，更好地为广大的人民群众的生命健康服务。

　　2、加强考查。各医疗单位要制订年训练考查计划，建立个人成绩档案，并仔细开展。将考试成绩与职工绩效挂钩，表扬先进，激励后进，保证人人达标。对不合格人员要进行补考，补考仍不合格人员采用停岗培训，考查合格后才能够上岗执业。

　　3、严格奖惩。考试成绩在宿城卫生信息网予以公示。对存在缺考中西医结合医院、项里医院、洋北医院等医院给予通报批评。

三基三严目录？

三基三严

“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能。

“三严”即：以自己为先锋严格要求、严密组织、严谨态度。

细则规定：按照卫生部要求“三基”培训为全员培训，各级医疗卫生技术人员都应该参与，“三基”考查一定要人人达标。确实把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的自始至终，成立以院长为主任的医院“三基三严”培训考查委员会，医务处详细负责，科室成立由主任担任组长的考查小组，制定出本科室、本专业“三基”训练计划、内容和考查目标，科室教学秘书兼任考查小组秘书；考查分二级进行，即：科室培训与考查和院级培训与考查；医院有针对性的进行急诊、急救知识的集中培训；

考查

医务处将制度化地进行专题讲座，参与人员为我们全体医疗卫生技术人员，每2周举行1次，由教育处发放继续教育学分和“三基三严”培训听课证明，讲座后当场进行书面考查；建立医疗技术人员“三基三严”培训档案，考查成绩将与执业医师电子化注册挂钩，未能完成培训或考查成绩不合格者，不给予执业医师电子化注册及复注。

三基三严的意义？

是明确纪律、规范行为，保证人民群众的利益和尊严。三基即基本制度、基本纪律、基本规定，三严即严守政治纪律和政治规矩、严明组织纪律和组织规矩、严肃工作纪律和工作规矩。这些措施可以加强党员干部的自律意识，提高全党的服务能力和执行力，以此为人民群众提供更好的服务，提高人民群众的信任和支持。进一步三基三严依然不会只是对党员干部的约束和要求，它的核心是直接关系到党员干部的思想作风和行为习惯是保证党员干部践行宗旨、保证党员干部带头作用的重要手段。唯有在加强自己建设、坚持底线思维、真真切切落实群众工作这些方面做出实效，才可以为人民群众提供更高质量、更高效的服务。

三基”即：基本理论、基本知识、基本技能。“三严”即：以自己为先锋严格要求、严密组织、严谨态度。

细则规定：按照卫生部要求“三基”培训为全员培训，各级医疗卫生技术人员都应该参与，“三基”考查一定要人人达标。确实把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的自始至终，成立以院长为主任的医院“三基三严”培训考查委员会，医务处详细负责，科室成立由主任担任组长的考查小组，制定出本科室、本专业“三基”训练计划、内容和考查目标，科室教学秘书兼任考查小组秘书；考查分二级进行，即：科室培训与考查和院级培训与考查；医院有针对性的进行急诊、急救知识的集中培训。

“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能。

“三严”即：以自己为先锋严格要求、严密组织、严谨作风。

“三基三严”是提升医务工作者整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”是医务工作者为人民服务的基本功能是医疗质量的基本要素。“三严”是达“三高”（高标准、高效率、优质)，达到“全优”（整个过程高质量服务)的前提和保证 医,学.全在.线搜集.整理。

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