美术课程介绍，硬笔书法课程介绍

美术课程是普通高校专科专业，属于艺术设计类专业。该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解国内外美术发展的变动，掌握并熟悉美术专业基本理论和知识，具备绘画、书法和雕塑的表现能力，从事绘画书法、艺术设计、雕塑的教育、设计、生产和管理工作的高素质技术技能人才。

学习书法也是由简入难。

书法课程分为初级、中级、高级等三个阶段。初级主要是基本笔画的学习，中级主要是偏旁部首的学习，高级主要是间架结构的学习。此外师傅领进门，修行在个人，要多观察，自己整理表达技巧和梳理学习内容，这样才可以学的很快。

健身课程普拉提课程讲解：普拉提非常合适，身体有疼痛的，圆肩驼背、翼状肩胛、产后修复、减脂塑形、核心练习，对身体肌肉的练习更有针对性，主要练身体耐力肌肉，其实就是常说的附着在骨头上肌肉，更多的练习到小肌肉群，进行普拉提的练习，体态会更匀称和修长。

幼儿文学主要是针对幼儿的年龄特点，为一定教育的目标，以0—6周岁幼儿为主要接受对象而创作的文学。

　　幼儿文学的种类不少，涵盖：诗歌、小说、故事、神话、童话、戏剧、电影等。

幼儿文学的主要特点是：

　　(1)明确的教育目标。作品中的艺术形象是与学前教育的要求相完全一样的。

　　(2)内容上的知识性。幼儿文学是以形象化的艺术手法，讲解幼儿所不清楚的大千世界。

　　(3)艺术的趣味性和吸引性。主要是针对幼儿的年龄特点，以儿童易接受的艺术形式和表现手法，达到吸引儿童在游戏性的教育中增长知识和技能的目标。

幼儿文学的主要接受方法是听觉和视觉，而不是阅读。

　　一、3-6岁是人生性格形成的重点期是人生心灵塑造的好期。这一时期启蒙的教育内容，决定了人生品质，因为这个原因选择品质高雅的与幼儿心灵相通的经典文学，塑造孩子美的心灵是一劳永逸的素质教育。

　　二、在文学启蒙教育实践中，四个月孩子就可以表现出美的心灵和聪慧敏捷的思维。

　　三、文学形象转化为道德观念在教学实践中分为四个阶段：

1.形象的趣味阶段。

　　2.感情的储备阶段。

　　3.行为的模仿阶段。

　　4.观念的确立阶段。

　　四、3-6岁孩子在这个重要的成长阶段经过三年文学启蒙教育的潜移默化，形成了四种人生品质：

　　1.培育了儿童健康和谐的人生性格。

　　2.培育了儿童美的心灵和思想道德观念的形成。

　　3.培育了儿童审美能力和欣赏能力。

　　4.培育了儿童思考问题的能力和创造思维能力的形成。

幼儿文学的功能：

1、引导幼儿从自然人向社会人的发展

2、增长幼儿知识，培养幼儿的求知兴趣

3、丰富幼儿的语言和情感，提升思维和想象能力

4、培养幼儿的美感，提升审美能力

5、愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格

幼儿文学语言如何做到可接受性

　　1、浅显性。注意词汇的使用，以名词、动词和形容词为主，少用虚词；注意句型的使用，多用简单句少用复杂句，多用短句少用长句。

　　2、音乐性。文句有韵；使用象声词；押韵以提高音乐性效果；运用反复手法。

　　3、形象性。幼儿文学作品要尽量地运用形象化的语言，涵盖声音、形状、色彩、动作等。详细手法：摹状、比喻、拟人、夸张。

　　4、动作性。运用一部分表现情况的词；运用动词时，还需要选择确切的词，注意变化；巧妙利用动词形象，重叠或重复运用 。

简述课程的意义

1.课程是学校培养人才蓝图的详细表现；

2.课程是教师从事教育活动的基本依据；

3.课程是学生吸取知识的主要来源；

作用

1.课程是达到教育目标,培养全面发展人才的保证.

2.课程是教师教与学生学的依据,是联系师生的纽带.

3.课程是教学方式的选择、教学组织形式的确定、教学手段的应用的按照.

串班课程指的是假设老师为了教学需，到其他班穿插着讲课，串联于各班级当中，就用串班讲课，属于中性词。

调课、串课是指任课教师因故不可以按学校下达的教学计划和课程表进行教学活动，经审批后对任课教师、任课时间、任课地址位置进行调整。

《三个好朋友》课程讲解，三个好朋友分别是：小白兔，小黄兔，小黑兔；他们三个人是很久的好朋友了，一年冬天雪下得很大，小白兔到外面找吃的，小白兔是一个很善良的小动物，当小白兔找到好吃的东西时，他都会分享给其他的两位好朋友，等他回家时发现小黄兔，小黑兔也会它们自己找到的食物送过来给他吃。三个好朋友在家里开心的吃着、唱着、跳着。