课程整合的三个途径，信息技术与课程整合就是在教学过程中
时间:2022-11-03 15:46来源:华宇考试网作者:中级会计师课程
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课程整合的三个途径？
1、更新观念，加强硬件和教师现代信息素养建设，使信息技术与幼儿园课程整合走入更为广阔的天地。
2、信息技术与幼儿园课程整合，对幼儿进行创新教育。
3、信息技术与课程整合，促进师幼共长。
为什么教学内容合适以信息技术与课程整合的方法进行教学？
信息技术与课程整合在一起能提升教学效率，提高教学内容的趣味性，教学内容丰富，音图文并茂。
信息技术整合的重点是什么？
信息技术整合的重点是教育信息化促进了教育现代化,而信息技术与课程整合作为教育信息化的根本达到途径对教师在信息技术环境下的教学设计能力有非常高的要求,基本上教师在信息技术环境下的教学设计能力是信息技术与课程整合成功与失败的重点。
信息技术与课程整合评价的功能？
当信息技术与课程教学进行整合时，其教学应用功能主要反映在以下哪些方面： 资源获取、加工、利用，知识创建、展示、演示，情境创设和实验模拟，交流、通讯、协作，练习、测试、评估等。 期望对您有一定的帮助
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