早教中心的托班跟幼儿园有什么区别，小托班和幼儿园的区别在哪

一、招收对象明显不同。幼儿园吧4-6岁的学前幼儿作为教育对象，主要为了小学入学做准备。而早教中心的教育对象是0-4岁的幼儿，进行的是科学的幼儿早期教育。

二、教育的目标不一样，幼儿园的孩子主要是为入小学做准备，培养孩子能力的全面发展，而早教中心进行的是幼儿启蒙教育，旨在了解孩子的天性和成长规律。

三、教授的主要内容不一样，幼儿园采取普遍大众化的教育模式，对全部的幼儿教授统一的主要内容。而早教中心是采取特殊化和专业化的教育，通过科学系统的游戏，来来观察、了解孩子的个性、天性，以此给予正确的、一定程度上的详细指导。这样不但可以促进婴幼儿形成好的人格和心态，也可促进父母自己素质和能力的完善提升。

四、教学活动时间明显不同。这一项针对的是传统的早教中心，传统早教中心，每个孩子每天接受早教时间大概是两个小时，而幼儿园是周一到周五全天。不过随着早教越来越规范化、科学化，全日制早教成了更受欢迎的早教模式，“早教+托班”既科学，又处理了现目前家庭照看孩子和工作的矛盾。扩展资料：幼儿园课程主要有三种类型；一、学科：音乐、美术、语言、常识、体育、礼仪习惯等。二、活动：为儿童具体安排各自不同的有组织有计划的各自不同的活动。三、经验：为促进儿童身心和谐发展所提供的有益经验。

1.教育的对象不一样。幼儿园将幼儿作为教育的主要对象；而早教机构的教育对象除了孩子，还有家长，而且，首先的是家长。早教机构强调亲子互动，使家长通过与孩子共同游戏掌握并熟悉亲子教育的方式与技能，成为合格的家庭教育者。

2.教学活动的形式不一样。幼儿园的教学活动主要是教师面向幼儿，以教师介绍、幼儿学习为主要形式。而早教机构通过父母与宝宝在老师详细指导下一起游戏的方法，引导父母学会在游戏中观察孩子、了解孩子，进一步掌握并熟悉一套科学的游戏方法，并通过这些游戏方式对婴幼儿的发展进行干预。

3.教育的目标不一样。幼儿园的教育目标是培养孩子的各自不同的能力，促进孩子全面发展。而早期教育机构的主要目标是教会家长如何对孩子开展科学的亲子教育，以此达到促进孩子全面发展、增进亲子感情的目标。

4.教学活动时间不一样。幼儿园的教学活动时间是根据国家相关规定以一个学期为一时段，每周一至周五在园。而早教机构的教学活动时间以3个月或非常短时间为一时段，家长需要携带孩子定期参与早教机构组织的集体游戏活动。每一次活动时间为60分钟或120分钟，活动结束后就可离开。

托班和幼儿园针对的学习年龄阶段不一样，幼儿园针对的是3至6岁的幼儿，幼儿园的老师会对孩子开展德、智、体、美教学，着重给予孩子合适其年龄水平的教育，并为上小学把基础知识功底打好。

早教托班针对的年龄是2岁左右的孩子，托班多数都是私立的，托班会按照宝宝的年龄特点，创设丰富多彩的游戏课程。

小托班就是帮你带小孩的，基本学不上东西，幼儿园老师会教小朋友一部分基本的东西，玩耍、协作和认识数字等，托班多数都是私立的，两岁、一岁半的都可以，幼儿园要满三周岁，当然私立的不会要求太严。个人认为一定程度上的早教有部分作用但不大，我们应还孩子一个快乐的童年，美国孩子真正奋发读书是在大学时代，诺贝尔奖大量也没见国内出哪些，孩子童年教会他如何做人才是重要，要优先集中精力

早教大多数情况下以传授知识为主，开发兴趣，培养性格,教授课程的.而托班了，只是管吃饭类似于小饭桌学习写作业的地方，到点了家长下班去接一下。托班主要给家长没时间接孩子预备的.