北大选修课目录，北京大学选修课目录

北京大学的素质教育通选课程分为5个领域：

A.数学与自然科学；

B.社会科学；

C.哲学与心理学；

D.历史学；

E.语言学、文学与艺术。学生毕业时一定要修满16学分。详细的要求是：每个领域至少选修2学分，在E领域至少要修满4学分（这当中一定要有一门是艺术类课程）。获人文与社会科学类学位的本科生，在A领域至少要修满4学分。

大学选修课程： 选课制，也称课程选修制，即允许学生对学校所开设的课程有一定的选择自由，涵盖选择课程、任课教师和上课时间，选择合适自己的学习量和学习进程。 北京大学选修课程设置： 北京大学的素质教育通选课程分为5个领域：

A.数学与自然科学；

B.社会科学；

C.哲学与心理学；

D.历史学；

E.语言学、文学与艺术。学生毕业时一定要修满16学分。详细的要求是：每个领域至少选修2学分，在E领域至少要修满4学分（这当中一定要有一门是艺术类课程）。

获人文与社会科学类学位的本科生，在A领域至少要修满4学分。 清华大学选修课程设置： 清华大学：全校选修课分为文化素质、外语、体育3类。文化素质课程分为十大课组：历史与文化；文学；艺术欣赏与实践；哲学与社会思潮；写作；当代中国与世界；环境保护与持续时间发展；经济、管理与法律；科学与技术；国防教育与学生工作。原则上要求学生在学校念书这个时间段在以上10个课组中至少选修6个以上课组的若干门课程，一定要修满13学分。

经济管理、文学艺术、法学类专业本科生文化素质课程详细选修要求见本专业培养方案。

北大开设的专业有物理学、政治经济与哲学、计算机科学与技术、智能科学与技术、软件工程、电子信息科学与技术、应用化学、材料化学、心理学、汉语语言学等。中国语言文学：北京大学的中国语言文学专业是全国中文学科中规模大、学科全、整体实力顶级的系，也是北大文科院系中教授和博士生导师数量多的院系，平均5个本科生就可以拥有一位专业导师。光华管理学院：作为北京大学针对从事工商管理研究和教育的商学院，光华管理学院拥有一流的师资队伍，独立的学术思想和浓厚的学术氛围。而且，为了反映交叉学科的特点，学院多年坚持文理兼收的原则，每一年都拥有约五分之一的全国各地自治区高中毕业考试状元进入光华管理学院。新闻与传播学：北京大学是“中国新闻学和新闻教育之摇篮”。早在1918年北大就开设了中国历史上第一门新闻学课程，建立了中国第一个新闻学研究团体，出版了中国第一本新闻学著作，创办了中国第一份新闻学期刊，为中国新闻学研究和新闻教育的发展夯实了基础。

北大没有佛学院。

佛学院的招生对象大多数情况下只是出家人。

知名的北京佛学院：中国佛学院是培养中国佛教针对人才的院校。1956年创办于北京，院址设在北京宣武区法源寺。在中国佛教协会领导下，由院务委员会负责教学、行政一切事宜。学僧来自全国各省市地区寺院，分设本科、专修科2班，共100多人。1961年设研究部。第二年开办藏语班，考生来自西藏、四川、青海、云南等省。

北大没有佛学院，但是，有宗教学佛学专业。作为中国高等的学府，北京大学佛学课程毫无疑问是大家学习和研究佛学的好选择。深厚的历史文化沉淀、高质量的教育资源、适宜的学习环境让该校成为大家梦寐以求的学习乐园，因而这一课程令人瞩目。

参与这一课程学习的人员将在该校国学大师的陪伴下，参访天下四大佛教名山，在游学的途中学习和研究佛学，相信每一位学习人员理所当然会有丰硕的收获和深入透彻的感悟。

中国佛学院普陀山学院位于浙江舟山市朱家尖，和佛教名山普陀山隔海相望。普陀山学院是我们国内重要的佛教高等学府，有研究生、本科生等学历教育，基本上等同于是佛教界的清华、北大。

学院的主体结构和大多数情况下的寺院没有太大区别，也是由正门，观音殿，大雄宝殿，钟楼鼓楼等结构构成。所不一样的是学院里面整个的建筑都是一种唐代风格，清新淡雅，却又庄严肃穆，各位考生风范。有人在参观佛学院时说这样的建筑风格跟日本很相似，实际上日本是学习我们中国唐代的建筑。

在主体结构的左右两边配套的有参学会馆，国际会议中心，行政院还有各自不同的学习院落。由学院的正门进来，马上你就可以感受到这样的安静美好，不由得让人心生欢喜。

北大本身就是中国top1的学校，每个专业在国内排名都靠前，佛学比较冷门，唯有少数高校有。

简介：　　北京联合大学应用文理学院的前身是1978年建校的北京大学第一分校（1983年更名为北京大学分校）和中国人民大学二分校，1985年两所分校分别归入北京联合大学并于1994年合并，成立了北京联合大学应用文理学院。现在，学院有全日制本专科在学校念书生3100余人是一故此，培养本科生为主，兼有研究生教育、成人教育和留学生教育，包含文学、理学、工学、历史学、经济学、法学、管理学等多学科的学院。 　　我院以发展应用学科、培养应用型针对人才为办学方向。三十年来，按照首都经济、科技、文化的实质上状况和发展趋势，持续性优化学科专业结构和课程体系，使毕业生具有很强的适应性。在首都各行各业都拥有我院的毕业生，这当中不少人已经成长为业务和管理的骨干。我院毕业生一次就业率多年保持在92%都，毕业生受到社会的广泛欢迎。 　　我院拥有很强的师资力量。建校以来从北京大学、中国人民大学和其他重点院校引进了一批教授、副教授还有学科带头人，新进的青年教师都具有博士或硕士学位，形成了结构比较合理、有非常高的教学和科研水平的师资队伍。现有专任教师227人，具有高级职称的84人，具有研究生学历的教师已占教师总数的百分之60以上，这当中博士47人。还有一批享受政府特殊津贴的专家、北京优秀中青年骨干教师、中青年学科带头人和拔尖创新人才。除开这点我院还有一支来自国内外著名大学的高水平外聘教师队伍，每学期在我院兼课。 　　我院现有16个本科专业和4个高职高专专业，已形成了市、校、院三级学科体系。现在，我院拥有3个北京级重点建设学科：食品科学、经济法学、人文地理学；1个市级重点实验室：生物活性物质与功能食品实验室；1个国家级特色专业建设点：资源环境与丞相规划管理；2个市级品牌建设专业：生物技术、资源环境与城乡规划管理。我院还拥有4个北京联合大学校级重点建设学科：针对史学、新闻学、环境学、档案学和6个校级骨干（建设）专业：资源环境与城乡规划管理、生物技术、新闻学、历史学、档案学、法学。 ，我院的食品科学和针对史成为北京联合大学第一批硕士学位授予学科点。 　　我院一贯重视教学工作，以教学工作为中心，以教学质量为生命线，在加强学科和师资队伍建设的同时，严格教学管理，按照现代高等教育的观念，形成了一整套科学的教学管理体系。我院教务处曾两次被评为北京普通高等学校先进教务处。“十五”和“十一五”开局头两年，我院有1门课程被评为国家级精品课程，2门课程被评为北京精品课程；8种考试教材被评为北京高等教育精品考试教材；5部考试教材被评为“十五”和“十一五”国家规划考试教材。学院先后有多项教学成果获北京联合大学校级以上教学成果奖。我院学生在2023全国大学生数学建模、大学生英语等竞赛中，多次取得全国和北京赛区的一、二等奖项；在LCCI（英国伦敦商务英语）考试中，也曾经两次获全国金奖。 　　我院科学研究在市属院校中处于非常高水平。仅“十五”这个时间段，学院担负涵盖国家、部委、北京、市教委及北京联合大学的科研项目共377项，取得校级或者以上的科研成果奖励205 项，出版学术专著313部，公开发表论文1343篇，科研经费逐年稳步增长，还有一部分成果已向企业转让。“十一五”前期我院已有国家自然科学基金、国家哲学社会科学规划、教育部人文社会科学研究等9个项目在研。我院“北京文化史”研究团队Team被评为北京属市管高校“学术创新团队Team”，生物活性物质与功能食品实验室、经济法研究所、民族与宗教研究所、奥林匹克文化研究中心、人居研究中心、室内环境研究所等研究机构也在国内外出现相对较大的影响。 　　我院实行开放式办学，先后与新西兰、韩国、美国、英国、澳大利亚、瑞士等外国大学建立了校际合作关系，互派教师和留学生，以“3+1”、“3+2”等各种形式开展国际合作教育项目，培养开拓型、国际化高素质人才。先后已有近百位外籍专家为校内教师、研究生及高年级本科生任课和讲学。我院还是教育部批准招收外国留学生和港、澳、台学生的院校之一，每一年有二百多名外国留学生和港、澳、台学生在我院学习。 　　我院地处全国大的高校区-学院路，教育资源丰厚。1999年在北京教委的组织下，涵盖我院在内的十六所高校组成“教学共同体”。各校互开选修课及其辅修专业。我院学生可以到“教学共同体”中的其他重点院校选修课程或者辅修专业；同时，因为我院人文社科方面的优势，也吸引了非常多外校的学生来我院选修课程。我院学生可与重点高校的学生同堂上课，相互交流。 　　我院十分重视校园文化的建设，每一年以“五·四”科技文化节和“一二·九”体育文化节活动为主线，通过培育浓厚的文化氛围和积极开展各种文化科技活动，有效地提升了学生的人文素质、团队Team意识和艰苦创业意识。现有学生各种社团五十余个。这当中箜篌乐团继民乐团赴香港、美国演出取得成功后，于 应邀赴美国参与比赛并连获佳绩。新航线话剧社、青春鸟舞蹈团、男篮俱乐部等也多次在各种大赛中获奖。我院大学生志愿者和学生专业社团活跃在北京的奥运赛场、社区和各区县，结合所学专业知识积极开展了服务社会的实践活动和公益活动。 　　我院在今后的办学中，那么，会按照照学校“面向大众，服务首都；应用为本，争创一流”的办学定位，坚持以科学发展观统领学院工作全局，发展应用学科，开展素质教育，逐步递次推动教育创新，真真切切提升教育质量，努力开创建设应用型大学的新局面。