教务主管是做什么的，请问教务主管是做什么的

教务主管是做什么的？

教务人员职责

以“为教学服务，为提升教育教学质量”为宗旨，在主任领导下，安心仔细地做好各项教务工作，建立教师业绩档案，学生系列档案，做好学籍管理统计工作，组织开展好校内的重要教务工作，科学地编排全校授课表，作息时间表，组织具体安排第二课堂兴趣小组活动，按照工作需对课表进行临时调整。收集各科考试试卷留档、学生名册、毕业生名册等，管理学籍卡、义务教育卡、健康卡与教学教务相关的文件及资料，按规定存档备用，帮助校长主任做好各年级招生工作。

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请问，教务主管是做什么？

教务主管工作职责一、教务主管在学校念书监的领导下全面负责具体安排组织本校区的平日教育引导工作。拟定组织开展教学工作计划，及时总结落实教学各自不同的方案的完成，做到目标明确，任务详细。诸如：新进教师的培训、说课、备课、教学常见工作具体安排、教学部会议的组织、教学部工作计划及开展、教学部教研开展等等二、要学习精通教学管理业务，熟悉现行版本的各年级考试教材，根据教学计划和每一个学生的需求落实教学。

三、熟悉每一位专兼职教师的教学能力及授课风格，熟知每一位学生的学科弱点和性格习惯，针对性配对教学。

不定时地进行听课，了解上课的情况，及时反馈信息，直接详细指导教学工作四、仔细听取和搜集学管师、授课教师反映的情况，分析总结教学中产生的各自不同的问题，详细指导学管师、教师做好学生的管理和教学工作。

教学秘书的工作职责？

1．上令下达，要及时准确

教学秘书要将学校、教务处等上级教学管理部门的各项规章制度还有有关规定，原原本本地传达给学院各教研室、广大教师还有全院学生，使教学工作井然有序。例如，学校教学任务落实，学校调、停课的公告，学校教学检查的公告，学生选课公告，英语四、六级考试公告，补考、重新学习考试公告，期中、期末考试具体安排等，都一定要及时地公告到教师和学生。

2．下情上报，要客观公正

专业主任大多数情况下都是兼职性的，其工作繁忙，教师教学科研工作任务繁重，两者平日间接触很少。学校教务处与教师、学生更有一定的“距离”，领导者与被领导者，决策者与执行人当中的信息传递与交流的任务，就要由教学秘书来完成。例如，教师对学校和学院各种公告的疑问，学生对任课老师讲课的意见等，教学秘书都要负责将这些信息加以收集、整理，按程序上报给学校、教务处或学院的有关领导，以备各级领导采用有效的措施和对应的对策，处理实质上问题。

3．配合主管领导处理平日工作，使教学、管理合理运作

每学期开学初，教学秘书要帮助学院领导检查教师上课的到位情况、教师的备课情况，每学期期中要帮助学院领导及专业主任进行期中教学检查、大数据细分研究，如每门课程是不是按授课计划进行讲授、学生对教学方方面面的意见，再写出具体的期中检查报告送教务处。这些工作大全部在主管领导的详细指导下进行，但教学秘书是详细的执行者，实践着领导的决策，责任可谓重要。

4．平日教学管理

一切平日教学管理工作都一定要紧跟着教学活动这个中心进行，既实实在在又繁重复杂，而且，应按照教学进度表做到有计划的具体安排，不可以产生遗漏和差错。

教师方面：专业教学计划；教学、实验大纲；专业教学计划调整；教学任务具体安排；教师课表；教学日历；调、停课；考试、考核具体安排；教师各学期试题收集；教师工作量统计；教师课堂教学质量评估；教师教学奖申报与审批；教师获取奖励与处分的材料等。

学生方面：专业分流；新生名单；注册；选课组织；考试教材征订；学生课程表；学生各学期试题整理、归档；补考、重修考试；学生四、六级考试；计算机等其他考试；学生期末成绩；学籍异动材料；学籍处理统计；学籍档案；学生获奖材料；学生处分材料；毕业生资格审核查验；毕业生电子学籍；毕业论文整理、归档；毕业重修统计；毕业重修考试试卷；毕业生质量调查；毕业生证书发放；实习教育；学生座谈会记录等。

其他方面：品牌、特色专业建设；精品课程建设；教学、实验改革项目；教学成果奖申报与审批；重点考试教材申报与审批；申报新专业；教学评估；教改、教学会议记录；期中教学检查；教学文件下达及归档；教学公告下达及归档；教学情况通报；教务系统；各种表格等。

以上看似只针对某一人，某一个方面，但为了做好每一件事，都要从方方面面进行沟通、协调。

5．各自不同的档案材料管理

档案资料主要有四类。第一，教学计划、授课计划、教学大纲、教学工作量等信息，可为学院领导搞好教学管理提供基本依据，保证教学管理顺利进行。第二，教学日历、教学进度表、教学课表等，为学院领导提供平日教学信息，方便具体安排听课等教学检查督导活动。第三，学生名册、学生档案、学生成绩表等，为学院领导和教师提供学生的都资料，以使教师在教学中全面地掌握并熟悉学生的情况，更有效地因材施教、教书育人。第四，过往的考试试卷、课程论文、毕业实习材料、毕业论文，等等，作为资料参考和本科学教育学评估的原始资料。

课程组织的基本职责？

课程岗位职责

篇一:课程顾问岗位职责

课程顾问岗位职责要求

岗位职责:

1、负责课程的推广工作并向顾客提供高效的课程体系介绍。

2、.为顾客设计满足其需求专业、个性化的课程体系,并促成签约启动学习课程;

3、及时完成工作计划及每月课程课耗任务，建立并维护潜在顾客还有考生数据库。

4、促进课程消耗，做好续费的宣传动员工作，与学生建立良好的关系，帮学生完成学习目标。

5、定期参与会议和培训。

6、做好学生课前点名、返家公告、未到联络等工作。

7、负责课前教学资料印制、教学器材装备等工作。

8、准确统计学生到课和教师上课情况，月末上报统计数据。

9、做好教室内外保洁工作。

教学管理的主要内容有什么？

1.

制定学校教学工作计划，明确教学工作目标，保证学校教学工作有计划、有步骤、有条不紊地运转。

2.

建立和健全学校教学管理系统，明确职责范围，发挥管理机构及人员的作用。

3.

加强教师的教学质量和学生的学习质量管理。

4.

组织开展教学研究活动，促进教学工作改革。

教学管理涉及教学计划管理、教学组织管理、教学质量管理四个方面的主要内容。

1、过程管理，教学过程是按照一定的社会要求与教学目标和学生身心发展的特点，由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。教学过程的管理，其实就是常说的如何根据教学过程的规律来决定教学工作的顺序，建立对应的方式，通过计划、招待、检查和总结等多项措施来达到教学目标的活动过程。

2、业务管理，教学业务管理是对学校教学业务工作所进行的有计划、有组织的管理活动。教学业务管理是学校教学管理的重要组成部分，它决定着学校教学管理的水平。

3、质量管理，教学质量管理是根据培养目标的要求具体安排教学活动，并对教学过程的各个阶段和环节进行质量控制的过程。学校教学管理的中心任务在于提升教学质量。

4、监控管理，教学监控分为教学质量监控（可归科组管理）和教学过程监控(可归年级管理)。对教学的过程和情况具体分析和监测，找出反映教学质量的资料和数据，发现教学中实质上的困难，分析出现问题的因素，提出纠偏存在问题的建议。

教学管理是运用管理科学和教学论的原理与方式，充分发挥计划、组织、协调、控制等管理职能，对教学过程各要素加以统筹，促使其有序运行，提升效能的过程。教育行政部门和学校共同担负教学管理工作。

vbse的仓储经理是干什么的？

　　1、设计、推行修订仓储管理制度，规范作业流程，优化内部流程、并保证其有效开展; 按照仓库管理制度，对库存做到帐目清晰、定期进行仓库盘点，保证库存数据的正确性;

　　2、 制定部门每月工作计划，带着督促员工完成目标任务，对各项工作制度的执行情况进行跟踪检查;

　　3、制定仓库安全标准，做好防雨、防火、防盗、防潮、防灾的现场管理工作，及时排查各自不同的隐患;

　　4、制定仓库规划，达到场地、物料、人员、仓储设备的合理规划，并加以控制;

　　5、运用有效领导方式，激励所属人员的士气，提升工作效率，并督导其根据工作标准或要求，有效执行其工作， 保证本部门目标的达成;

　　6、有计划地培养、训练所属人员，并随时施予机会教育，以提升其工作能力与素质;

　　7、依员工考查、奖惩办法，审慎办理所属人员的考查、奖惩、升降等事项。

人事主管的工作内容与职责是什么？

1、主要责权

(1) 依据公司业务需，研究组织职责及权责划分的改进方案。

(2) 依据公司经营计划，配合公司总目标，拟定本单位的目标及工作计划。

(3) 按照本单位工作计划，估计所需的款项支出，编制本单位年预算，并加以控制。

(4) 配合公司经营目标，依据人力分析、人力预测的结果，拟定人力资源发展计划及人员编制数目金额，并按照人力发展计划，筹划办理各项教育培训。

(5) 设计、推行及改进人事管理制度及其作业流程，并保证其有效开展。

(6) 经与各个相关机构主管会商后，拟定每一职位的工作标准及其所需资格，条件，以求量才适用。

(7) 依生活水准、工资市场情况及公司政策，研讨合理的员工薪酬办法。

(8) 制定各项员工福利与工作安全的措施，并维持员工与公司间的和谐关系。

(9) 运用有效领导方式，激励所属人员的士气，提升工作效率，并督导其依照工作标准或要求，有效执行其工作，保证本单位目标的达成。

(10) 将本单位工作、按所属人员的能力，予以合理分派，并促进各属人员间工作的联系与配合。

(11) 有计划地培养、训练所属人员，并随时施予机会教育，以提升其工作能力与素质。

(12) 依员工考查、奖惩办法，审慎办理所属人员的考查、奖惩、升降等事项，并力求处理公平合理。

内容：

（1）选才（2）育才（3）用才（4）留才

1.负责部门内全面管理工作。

（1）制定部门年工作计划和阶段工作计划，并监督执行。

（2）按照工作计划，负责部门内工作任务分工，合理的根据目前实际情况安排人员。

（3）负责部门下属员工的培训、详细指导、考查和监督管理，参加本部门重要岗位员工的招聘筛选工作。

（4）负责协调本部门与其他部门间关系。

2.组织制定公司用工制度、平日人事管理制度、薪资制度、人事档案管理制度、绩效管理制度、培训体系等规章制度、开展细则和人力资源工作流程，并组织开展，监督、协调、检查执行情况。

3.按照公司的整体发展战略规划，组织拟订机构设置、岗位职责设计和定员定编方案，对公司组织架构设计和人员调配提出合理改进方案。

4.统筹监控招聘工作，甄选适合的人员。

5.组织公司薪酬福利管理工作，监督公司年薪酬福利计划及薪酬福利调整方案的编制，审查核验月度薪酬福利发放统计表。

6.组织公司员工的绩效管理工作，审定绩效考查结果。

7.统筹监督制定公司员工的培训计划，审定、监督按照公司发展需具体安排的培训课程。 8.监督劳动合同的签署，组织受理劳动争议和员工投诉，并联合有关部门妥善处理。监督各种人事事务工作的开展，考勤、各种人事档案的归档保管、录用退工、入职离职手续办理等事宜。 9.完成上级交办的其他有关工作

一、岗位职责

1、人力资源规划。结合企业发展战略，通过对企业资源状况还有人力资源管理现状的分析，找到未来人力资源工作的重点和方向，并制定详细的工作方案和计划，以保证企业目标的顺利达到

2、招聘与配置。根据企业经营战略规划的要求把优秀、适合的人招聘进企业并进行有效的配置，把适合的人放在适合的岗位。

3、薪酬福利。通过对现有薪酬的分析与建立薪酬政策，建立科学合理的薪酬架构，在合理控制成本的前提下，提升公司薪酬的有效性。

4、绩效考查。借助一个有效的绩效管理体系（涵盖科学的考查指标，合理的考查标准，还有与考查结果相对应的薪资福利支付和奖惩措施），有目标、有组织的对平日工作中的人及其工作状况、工作结果进行观察、记录、分析和评价，反映人在组织中的相对价值或奉献程度。

5、培训与发展。组织有效培训以大限度开发员工的潜能，针对新进员工帮其及时适应并胜任工作，针对在岗员工帮其掌握并熟悉岗位所需的新技能。培训内容有企业文化培训，规章制度培训，岗位技能培训还有管理技能开发培训等。

6、员工关系。建立、维护和改善公司与员工的关系，促进普通员工和管理层的沟通，协调员工内部的关系。

二、工作内容

1、对企业人力资源管理现状信息进行收集、分析和统计；企业人员供给需求分析、企业组织机构的调整与分析；依据分析数据和结果，结合企业战略，制定未来人力资源工作的方案 ；人力资源管理费用预算的编制与执行，企业人力资源制度、政策的制定与完善。

2、需求分析、预算制定、招聘方案的制定；公布和管理招聘信息；筛选简历、面试公告、面试的准备和组织协调；面试过程的开展，分析和评价面试结果；确定后人选还有公告录用；面试资料存档备案，储备档案管理并实时发布

3、薪酬调查，制定有竞争力的薪资福利体系，合理的薪酬结构、薪酬分级、薪酬策略；适时调整公司薪酬方案，经营业绩考查方案和员工加薪奖励方案；薪酬福利预算；薪酬制度的控制和管理；平日的工资核算、工资福利发放。

4、建立有效的绩效管理体系，制定和修订绩效考查方案；详细负责月度、季度、年考查的组织、统计、分析、应用、归档等工作；负责核查员工绩效考查结果，并对异常结果进行纠正；定期对公司绩效管理办法进行修正；受理员工绩效考查投诉。

5、了解公司内部培训需求，编制培训规划，开发培训课程，建立、完善培训体系；组织培训材料，开发利用培训辅助设施；设计培训评估体系并跟进培训后效果反馈；详细指导各有关部门贯彻落实各项培训项目；控制培训支出；管理培训师，监督、评价其工作方式及工作效果

6、企业文化价值观维护宣导，文康活动组织推动，如：策划组织形式多样的活动、聚会，定期出版刊物；员工婚、丧等事情的处理，各自不同的异常突发事件处理；员工申投诉受理，企业内部劳资冲突和劳动争议的处理，提供法律和心理方面相关的咨询服务援助

岗位职责：人力资源规划、招聘与配置、绩效考查、培训与发展等

工作内容：、对企业人力资源管理现状信息进行收集、分析和统计、需求分析、预算制定、招聘方案的制定、薪酬调查，制定有竞争力的薪资福利体系，合理的薪酬结构、薪酬分级、薪酬策略；适时调整公司薪酬方案，经营业绩考查方案和员工加薪奖励方案、等

请问大学教务部详细负责做什么事情？还有直接与学生有什么关系？

这要看是什么性质的学校了，假设说是高等学校，即正规的公立大学（如华南理工大学）教务处是学校的核心部门，主管教学工作，一般校长是主管领导，其处长的主要任务就是行使抓教学工作中的详细事情。而校办公室是负责学校的平日工作，一般是由校长助理担任，例如：

1.会议和活动管理。

2.文件起草和审查核验。

3.详细指导和检查督促。

4.综合协调。

5.对各院系、所，各直属单位及机关各部处党政办公室负有管理和业务详细指导的责任，等等。高校没有政教处，唯有学生事务处，针对负责学生工作的。假设是高中，学校办公室主任是对校长负责的，详细职责是负责行政事务，教务处是负责教学工作，政教处是负责学生工作的，非常是思想工作。故此，无这里说的大小，都是科员，这要看你有什么看法待了

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